Примерная программа наименование дисциплины агропочвоведение рекомендуется для направления подготовки

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины - АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ

Рекомендуется для направления подготовки

110100 «Агрохимия и агропочвоведение»

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Цели и задачи дисциплины

Цель: сформировать у студентов профессиональные компетенции по основным позициям агрономической и мелиоративной оценки почв, их сельскохозяйственному использованию, повышению плодородия и охране.

Задачи: развить у студентов навыки агрономической оценки физических, водно-физических физико-химических свойств почв, водно-воздушного и теплового режимов; обеспечить знания приёмов и средств их регулирования; выработать у студентов умение анализировать структуру почвенного покрова и выявлять факторы, лимитирующие плодородие почв, оценивать возможность и определять способы использования почв основных природных зон, устанавливать характер их изменения под влиянием различных приёмов использования; обучить студентов методам мелиоративной оценки переувлажнённых, засолённых, солонцовых почв, приёмам их химической и агротехнической мелиорации и рационального использования; выработать у студентов способность оценивать и прогнозировать процессы деградации почв, разрабатывать меры по их предупреждению, давать оценку системам земледелия и агротехнологий и их влияния на свойства и режимы почв, вырабатывать решения по их оптимизации; обеспечить способность студентов выполнять работы по бонитировке почв, группировать земли в соответствии с их ландшафтно-экологической классификацией, владеть методами почвенных и почвенно-мелиоративных изысканий и интерпретации их результатов, осуществлять подбор сельскохозяйственных культур в соответствии с почвенно-ландшафтными условиями, ориентироваться в природоохранном законодательстве и осуществлять мероприятия по охране почв.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП: курс входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин, включенных в учебный план согласно ФГОС ВПО и учебному плану направления 110100 – Агрохимия и агропочвоведение.

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Агропочвоведение» являются: геология с основами геоморфологии, с.х. экология, геодезия, общее почвоведение, география почв, картография почв, почвенная микробиология, ландшафтоведение.

Последующими дисциплинами являются: методы почвенных исследований, мелиорация, агрохимия, система удобрения, земледелие, агрохимические методы исследования.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
готовности участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель сельскохозяйственного назначения;
способности определять способы оптимального регулирования водного режима растений на мелиорируемых землях;
готовности изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований; способности к проведению почвенных, агрохимических и агроэкологических научных исследований согласно утвержденным методикам;
способности к лабораторному анализу образцов почв, удобрений и растений;
способности к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

уметь:

владеть:

^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Вид учебной работы	Всего часов	5
^ Аудиторные занятия	54	54
Лекции (Л)	22	22
Практические занятия (ПЗ)	32	32
^ Самостоятельная работа (СРС)	54	54
В том числе:
Курсовая работа	24	24
Подготовка к тестированию	5	5
Выполнение индивидуальных заданий	10	10
Подготовка к текущему и промежуточному контролю	15	15
^ Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	108 3	108 3

^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

1. Агрономическая оценка свойств почв, почвенных режимов и процессов.

Почвенные процессы и их антропогенные изменения, естественно-антропогенный процесс почвообразования. Агрономическая оценка и регулирование водного режима почв. Агрономическая оценка и регулирование воздушного режима. Тепловой режим почв и его регулирование. Биологические процессы и биологический круговорот в биогеоценозах и агроценозах. Режим органического вещества почв и его регулирование.

^ 2. Агрономическая оценка почв основных природных зон и их сельскохозяйственное использование.

Производственно-генетическая классификация почв России. Мировая реферативная база почвенных ресурсов. Агрономическая оценка микро- и мезоструктур почвенного покрова. Агрономическая оценка автоморфных почв таёжно-лесной зоны. Сельскохозяйственное использование автоморфных почв таёжно-лесной зоны. Агрономическая характеристика и использование серых лесных почв. Агрономическая оценка чернозёмов лесостепной зоны. Агрономическая оценка чернозёмов степной зоны. Изменение почв чернозёмной зоны в результате сельскохозяйственного использования. Структура почвенного покрова чернозёмной зоны и её изменение в процессе сельскохозяйственного использования. Зональные провинциальные закономерности изменения плодородия почв чернозёмной зоны. Оптимизация сельскохозяйственного использования почв чернозёмной зоны. Агрономическая оценка и сельскохозяйственное использование тёмно-каштановых и каштановых почв. Агрономическое и сельскохозяйственное использование почв полупустынной зоны. Сельскохозяйственное использование почв пойм.

^ 3. Мелиоративная оценка переувлажнённых, засолённых и солонцовых почв, их мелиорация и использование.

Агромелиоративная диагностика и оценка засолённых почв. Способы мелиорации засолённых почв. Мелиоративная оценка качества оросительных вод и их влияние на почву. Использование орошаемых засолённых почв и их изменение под влиянием гидротехнических мелиораций. Агромелиоративная оценка солонцов. Мелиорация солонцов. Агромелиоративные группировки солонцовых почв и системы их использования. Агромелиоративная оценка полугидроморфных почв. Мелиорация и освоение полугидроморфных почв. Агромелиоративная оценка болотных торфяных почв. Мелиорация и использование торфяных почв.

^ 4. Изменение почв в результате сельскохозяйственного использования и требования к оптимизации систем земледелия.

Деградация почв и ландшафтов и задачи агроэкологического мониторинга земель. Эрозия почв, распространение, факторы, классификация эрозионных процессов. Предотвращение эрозии, противоэрозионные мероприятия. Деградация физических свойств почв, вторичный гидроморфизм, подкисление почв. Влияние механической обработки почв на плодородие почв и перспективы её совершенствования. Оптимизация использования почв в системах земледелия.

^ 5. Бонитировка почв и агроэкологическая типизация земель.

Бонитировка почв и экологическая оценка земель. Общероссийские бонитировочные шкалы почв, недостатки методологии бонитировки почв. Агропроизводственные группировки почв и сельскохозяйственные классификации земель. Агроэкологическая типизация земель. Агроэкологические требования сельскохозяйственных культур как исходный критерий классификации земель. Ландшафтно-экологическая классификация земель.

^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5
1.	Методы почвенных исследований	+	+	+	+	+
2.	Мелиорация	+	+	+	+	+
3.	Агрохимия	+	+	+	+	+
4.	Система удобрения	+	+	+	+	+
5.	Земледелие	+	+	+	+	+
6.	Агрохимические методы исследования	+	+	+	+	+

^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий, час

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лек.	ПЗ	СРС	Всего
1.	Агрономическая оценка свойств почв, почвенных режимов и процессов	4	4	8	16
2.	Агрономическая оценка почв основных природных зон и их сельскохозяйственное использование	8	12	20	40
3.	Мелиоративная оценка переувлажнённых, засолённых и солонцовых почв, их мелиорация и использование	4	6	10	20
4.	Изменение почв в результате сельскохозяйственного использования и требования к оптимизации систем земледелия	2	6	8	16
5.	Бонитировка почв и агроэкологическая типизация земель	4	4	8	16
	Итого	22	32	54	108

^ 7. Примерная тематика курсовых проектов:

Агроэкологическая оценка, типизация и использование земель сельскохозяйственных предприятий конкретных регионов.

^ 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

Зайдальман Ф.Р. Мелиорация почв, 3-е издание. Изд-во – МГУ, М. 2003.
Кирюшин В.И. Агрономическое почвоведение М.: КолосС, 2010
Кирюшин В.И. Экологические основы земледелия. М.: КолосС, 1996
Кузнецов М.С., Глазунов Г.П., Эрозия и охрана почв, 2-е издание. Изд-во МГУ – «Колосс», 2004.
Муха В.Д., Картамышев Н.И., Муха Д.В. Агропочвоведение. 2-е издание, М.: Колосс, 2003.
Почвоведение. Под ред. И.С.Кауричева. М.: Агрометеоиздат, 1998, 4 изд.
Шеин Е.В. Курс физики почв. Изд-во МГУ, 2005.

б) дополнительная литература:

Добровольская Г.В. Никитин Е.Д. Функции почв в биосфере и экосистемах. – М.: Наука, 1990.
Добровольский Г.В., Никитин Е.Д. Экология почв, Изд-во МГУ-Наука, М., 2006.
Ефимов В.Н. Торфяные почвы и их плодородие. – Л.: Агропромиздат, 1986.
Зайдельман Ф.Р. Эколого-мелиоративное почвоведение гумидных ландшафтов. М.: Агропромиздат, 1991.
Звягинцев Д.Г. Почва и микроорганизмы. М.: Изд-во МГУ, 1987.
Зимовец Б.А. Экология и мелиорация почв сухостепной зоны. М.: Изд-во РАСХН, 1991.
Иванов И.В. История отечественного почвоведения, Кн. 1, М.: Наука, 2003.
Карпачевский Л.О. Динамика свойств почвы. ГЕОС, М. 1997.
Карпачевский Л.О. Экологическое почвоведение. М.: Изд-во МГУ, 1994.
Кауричев И.С. Агрономическая характеристика почв. – М. Изд-во МСХА, 1989.
Кауричев И.С., Романова Т.А., Сорокина Н.П. Структура почвенного покрова и типизация земель. М.: Изд-во МСХА, 1993.
Кирюшин В.И. Экологизация земледелия и технологическая политика. – М.: Изд-во МСХА, 2000.
Кирюшин В.И., Ганжара Н.Ф., Кауричев И.С., Орлов Д.С., Титлянова А.А., Фокин А.Д. Концепция оптимизации органического вещества почв в агроландшафтах. – М.: Изд-во МСХА, 1993.
Классификация и диагностика почв России. М., 2004.

в) программное обеспечение - почвенные электронные карты

г) базы данных, информационно - справочные и поисковые системы

Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных: полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, реферативная база данных Агрикола и ВИНИТИ, научная электронная библиотека e-library, Агропоиск; информационным справочным и поисковым системам: Rambler, Yandex, Google.

^ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Картографические материалы (почвенные карты, аэрофотоснимки, космические снимки), агрогеоинформационные системы и базы данных, проекты адаптивно-ландшафтного земледелия, почвенные монолиты.

^ 10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся

Разработчик:

РГАУ-МСХА имени заведующий кафедрой

К.А. Тимирязева кафедрой почвоведения В.И.Кирюшин

Blog

Примерная программа наименование дисциплины агропочвоведение рекомендуется для направления подготовки

Содержание