Тема: Металлы
Вид материала | Документы |
- Тема: медь и ее сплавы лекция 13 Цветные металлы, 74.97kb.
- Цветная металлургия, 29.71kb.
- Металлы в организме человека Цели, 53.03kb.
- Платиновые металлы, 138.45kb.
- Черная металлургия, 26.82kb.
- Козлов Ю. С. Материаловедение. – М.: «Агар», Санкт-Петербург, «Лань», 1999. Введение, 1551.17kb.
- Методические разработки по теме, модулю, разделу преподаваемого предмета Тема работы, 300.23kb.
- Урок химии в 9 классе Тема: История в металлах, металлы в истории, 101.92kb.
- Памятка для студентов группы пкм-21 по изучению дисциплины "Металлы и неметаллические, 97.41kb.
- Мчуг природный или культивированный, драгоценные или полудрагоценные камни, драгоценные, 200.24kb.
Рабочийлист
ФИО__________________________________, группа___________
Тема: Металлы
Человек не может обойтись без металлов…
Если бы не было металлов, люди влачили
бы самое жалкое существование среди диких зверей».
Георг Агрикола, 1556 г.
Цель: определить положение металлов периодической системе, изучить особенности строения,
физико-химические свойства, способы получения и применение металлов
1. С глубокой древности человеку было известно семь металлов: _____________________________
_____________________________________________________.
2. Металлы – это химические элементы, которые ___________электроны внешнего энергетического уровня, превращаясь в__________ заряженные ионы - ____________.
3. Из 114 химических элементов периодической системы ____ являются металлами.
4. Особенности строения атомов металлов:
- На внешнем энергетическом уровне у металлов находятся________ электронов.
- У металлов _____________ радиус атома.
- Атомы металлов легко отдают внешние ē и являются _______________
^ 5. Закономерности в изменении свойств элементов – металлов.
Признаки сравнения | В главной подгруппе | ^ В периоде |
Число электронов на внешнем слое | | |
^ Радиус атома | | |
Восстановительные свойства | | |
^ Металлические свойства | | |
6. Между атомами металлов возникает ______________________ связь.
6.Металлическая кристаллическая решетка образована __________ ионами, между которыми движутся свободные _______________.
^ 8. Физические свойства металлов
| Самый блестящий металл - |
| Самый пластичный металл – Хрупкий металл - |
| Самый электро- и теплопроводный металл |
| Самый легкий металл – Самый тяжелый металл - |
| Самый легкоплавкий металл - Самый тугоплавкий металл - |
| Самый твердый металл - Самый мягкий металл – Жидкий металл - |
^ 9. Электрохимический ряд напряжений металлов
Li, K, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Cr, Fe, Ni, Sn, Pb, (H), Cu, Hg, Ag, Pt, Au.
восстановительные свойства______________
^ 10. В химических реакциях металлы _______________ электроны и переходят в _______________ заряженные ионы, т.е. являются _______________________.Ме - n е = Ме+n
11. Химические свойства металлов:
№ | Взаимодействие | Образуются | Пример | ||
1 | +О2 | до Мg | Без нагреванияоксид МеО-2 | | |
после Мg до Н | При нагреванииоксид МеО-2 | | |||
после Н | Не взаимодействуют | | |||
+ S | сульфид МеS-2 | | |||
+ Cl2 | хлорид МеСl- | | |||
2 | + Н2О | до Мg | основание + Н2 | | |
после Мg до Н | При нагреванииН2+оксид МеО-2 | | |||
| после Н | Не взаимодействуют | | ||
3 | + кислота | соль + Н2 | | ||
4 | + соль | соль + Ме | |
^ 12. Металлы встречаются в природе как в _______________ виде, так и в виде _______________.
Активные металлы встречаются только в __________________________________.
13. Способы получения металлов:
- Пирометаллургия – восстановление металлов из их соединений при ____________________
- Восстановление С _________________________________
- Восстановление СО ________________________________
- Водородотермия – восстановление Н2 __________________________
- Металлотермия – восстановление с помощью более активного металла ______________
- Гидрометаллургия – восстановление металлов изих водных _______________________.
- Электрометаллургия – получение металлов с помощью____________________________.
^ 14. Применение металлов
- Конструкционные материалы. Металлы и их сплавы - один их главных конструкционных материалов современной цивилизации. Это определяется, прежде всего, их высокой прочностью.
- Электротехнические материалы. Металлы используются как в качестве хороших проводников электричества (медь, алюминий).
- ^ Инструментальные материалы. Металлы и их сплавы широко применяются для изготовления инструментов (их рабочей части). В основном это инструментальные стали и твёрдые сплавы.
^ Тест самоанализа
по теме «Металлы»
Выберите один из 4 вариантов ответа
- Группа элементов, содержащая только металлы:
1) Li, Ве, В; 3) Н, Nа, Сu;
2) К, Са, Sr; 4) Se, Те, Ро
^ 2. В ряду элементов Ва-Sr-Са-Мg восстановительные свойства:
1) усиливаются; 3) не изменяются;
2) ослабевают; 4) сначала усиливаются, затем ослабевают
^ 3. Электронная конфигурация внешнего энергетического уровня атома алюминия:
1) 3s23p1; 2) 3s23p2; 3) 3s24p1; 4) 4p3
4. На основании положения марганца в ряду напряжений металлов можно сделать вывод, что цинк:
1) более слабый восстановитель, чем железо;
2) более сильный восстановитель, чем магний;
3) может вытеснить магний из соли в растворе;
4) может вытесняться магнием из соли марганца в растворе.
^ 5. Самый тугоплавкий металл:
1) Li; 2) Cr; 3) V; 4) W.
6. Самый пластичный металл:
1) Hg 2) Li 3) Au 4) Al
7. Жидкий металл:
1) натрий 2) кальций 3) ртуть 4) медь
8. В химических реакциях металлы выполняют роль:
1) окислителя 3) окислителя и восстановителя
2) восстановителя 4) инертны в химических реакциях
^ 9. Активные металлы взаимодействуют с водой с образованием
1) только основания; 3) оксида металла и водорода
2) основания и водорода 4) только оксида металла
^ 10. С кислородом металлы образуют:
1) соль 2) основание 3) кислоту 4) оксид
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| | | | | | | | | |
Правильных ответов ______, ОЦЕНКА______.
- 10-9 правильных ответов - оценка «5»- материал усвоен полностью.
- 8-7 правильных ответов – оценка «4» - материал усвоен частично.
- 6-5 правильных ответов – оценка «3» - материал плохо усвоен.
Домашнее задание
- О.С. Габриелян Химия: учеб. для студентов проф. учеб. заведений
§8.1-8.4, с. 148-155, 159-162.
2. Создать рекламу металлу (дать характеристику) используя дополнительную литературу в виде презентации в PowerPoint или в виде сообщения.
3. Приготовить доклад на тему «Коррозия металлов», «Способы защиты металлов от коррозии».
План характеристики металла для рекламы:
- Положение в периодической системе
- Строение атома
- Физические свойства
- Химические свойства (записать химические реакции)
- Нахождение в природе
- Получение
- Применение
+ рисунки, фотографии
«Для меня сегодняшний урок…»
Нужно подчеркнуть фразы, характеризующие вашу работу на уроке по трем направлениям.
-
Урок
Я на уроке
Итог
Интересно
Работал
Понял материал
- Скучно
- Отдыхал
- Узнал больше, чем знал
- Безразлично
- Помогал другим
- Не понял
Оцените по 10-бальной шкале работу на занятии:
«Студент» 0---------------------10
«Преподаватель» 0---------------------10