Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине «история россии»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Университет им. в. г. белинского
Программа учебной дисциплины
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО образования
1.3. Квалификационная характеристика выпускника.
3. Цели и задачи дисциплины
Задачи дисциплины
IV семестр
V семестр
VI семестр
VII семестр
Итого часов
Политическая и социально-экономическая обстановка после Февральской революции. Двоевластие.
IX семестр
Итого часов
Итого часов за III-IX семестры
Тема 2. Проблема образования единого Российского государства.
Территориальный рост русского государства.
Тема 3. Россия в XVI веке: социально-экономическое, политическое и культурное развитие.
Тема 4. Россия в эпоху « Великой смуты» (конец XVI - начало XVII веков). Историография проблемы.
Тема 5. Россия в XVII веке: экономическое, политическое, социальное развитие.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36


Министерство образования и науки рф

Пензенский государственный университет имени В.Г. Белинского


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ


«ИСТОРИЯ РОССИИ»


НАПРАВЛЕНИЕ 050400.62 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

по профилю подготовки № 050401 – История


Степень (квалификация) – бакалавр

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО образования


Пенза – 2010


министрество образования и науки рф
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

^ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО


ПРИНЯТО


на заседании Ученого совета

исторического факультета наименование факультета

Протокол заседания Ученого совета

факультета

№ 4 от «22» декабря 2010 г.

Декан факультета Ягов О.В.

подпись Ф.И.О.
УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

Пятин М.А.

подпись Ф.И.О.

«___»_____________2011 г.



^ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

история россии


НАПРАВЛЕНИЕ 050400.62 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

по профилю подготовки № 050401 – История


Степень (квалификация) – бакалавр

^ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО образования


Исторический факультет


Кафедра новейшей истории России и краеведения

Кафедра отечественной истории и методики преподавания истории


Пенза – 2010

1. Квалификационные требования
  1. Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000.


1.2. Степень (квалификация) выпускника – бакалавр социально-экономического обра­зования по профилю подготовки № 050401 – История.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 050400.62 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ при очной форме обучения – 4 года.


^ 1.3. Квалификационная характеристика выпускника.

Выпускник, получающий степень (квалификация) бакалавра социально-экономического образования, должен быть готов к осуществлению обучения и воспитания с учетом специфики преподаваемого предмета; к широкой профессиональной деятельности, требующей общих соци­ально-экономических знаний и аналитических подходов к преподаванию истории, основ обществознания, экономики и права в образовательных учреждениях, а также к продолжению науч­ного образования по одному из избранных профилей; способствовать социализации и формиро­ванию общей культуры личности; владеть теоретическими знаниями и разнообразными метода­ми, приемами и средствами обучения, обеспечивающими уровень подготовки обучающихся, со­ответствующей требованиям государственного образовательного стандарта; способствовать осознанному выбору учащимися последующих образовательных программ; соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренных Законом РФ «Об образовании» и Конвенцией о правах ре­бенка, осуществлять связь с родителями (или лицами их заменяющими), выполнять правила и нормы, обеспечивающие охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе. Бака­лавр социально-экономического образования должен знать структуру системы образования, функции и взаимосвязь образовательных учреждений различных видов и уровней, основные нормативные и законодательные акты, регистрирующие деятельность государственно-управленческих, образовательных и воспитательных учреждений.

Выпускник, получивший степень (квалификацию) бакалавра, должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Фе­дерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ре­бенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогиче­ских, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, методику преподавания предмета и воспитательную работу; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Выпускник по направлению 050400.62 Социально-экономическое образование в соответствии с уровнем своей квалификации подготовлен для работы в образовательных учреждениях различ­ного типа по следующим видам профессиональной деятельности:

– научно-исследовательская;

– организационно-воспитательная;

– преподавательская;

– коррекционно-развивающая;

– культурно-просветительская.

2.Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «История России» (Дисциплины профильной подготовки. ДПП.05)


Предмет истории России и его место в системе гуманитарных и общеисторических дисциплин. Значение курса отечественной истории в процессе гражданского воспитания, формирования общей культуры и профессиональной подготовки преподавателя истории.

Единое Российское государство в XVI–XVII вв. Экономические, политические, социальные и культурные процессы. Территориальный рост русского государства. Становление сословно-представительной монархии. Смутное время. Зарождение и развитие абсолютизма в России.

Российская империя в XVIII–XIX вв. Завершение формирования многонационального государства территории, решение геополитических задач.

Эволюция государственного строя, основные проблемы внутренней и внешней политики. Создание Российской империи. Просвещенный абсолютизм. Противостояние консервативных, либеральных и демократических тенденций в первой половине XIX века. Официальная идеология и общественная жизнь. Россия и европейское сообщество, участие России в войнах с Наполеоном.

Отмена крепостного права. Буржуазные реформы. Развитие рыночных отношений и капитализма в сельском хозяйстве, промышленности и торговле. Демократическое, рабочее и революционное движение. Международное положение Российской империи во второй половине XIX в.

Власть и общество на рубеже XIX и ХХ веков. Русско-японская война и революция 1905–1907 гг. Думская монархия. Возникновение и эволюция российского парламентаризма. Мировое значение русской культуры.

Социально-экономическое и политическое положение России к 1917 г. Российская революция 1917 г. Становление советской государственности. Советская страна в период гражданской войны и интервенции. Политика «военного коммунизма».

Переход от войны к миру. НЭП. Образование СССР. Модернизация советского общества в 1920-х – 1930-х гг.: индустриализация, коллективизация, политические репрессии, изменения в области идеологии и культуры.

СССР накануне и в годы второй мировой войны. Выдающийся вклад народов СССР в победу над гитлеровской Германией и милитаристской Японией. Послевоенное восстановление народного хозяйства и эволюция политического режима. Политические и экономические преобразования 1950-х годов и их результаты. Социальное и культурное развитие советского общества в 1950–начале 1960-х годов. Противоречивость социально-экономического развития страны в 19690 – 1980-е годы. Углубление политической дестабилизации советского общества и кризис власти в условиях перестройки. Развал СССР и формирование новой государственности в России.

Нарастание кризиса советской системы. СССР в период перестройки. «Августовская революция» 1991 г. Распад СССР. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности. Россия в условиях радикального реформирования. Российская внешняя политика в новой геополитической ситуации. Культура, наука и система образования современной России.


^ 3. Цели и задачи дисциплины


Цель дисциплины:

– сформировать у студентов целостное представление о политическом, социально-экономическом и культурном развитии страны, показать единство исторического процесса и многообразие путей развития в рамках этого единства, на примере отечественной истории выявить действие общих законов общественного развития.


^ Задачи дисциплины:

– воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений студентов на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

– развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

– освоение систематизированных знаний по истории России, формирование целостного представления о месте и роли отечественной истории во всемирно-историческом процессе;

– овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

– формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.


4. Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов

Дисциплина «История России» входит в цикл дисциплин профильной подготовки и формирует у студентов научные представления о развитии нашей страны в период существования первобытнообщинного строя, эпохи феодализма, капитализма, социализма и на современном этапе.


5. Распределение времени, отведенного на изучение дисциплины «История России» по учебному плану



Форма учебной работы
Форма обучения

заочная

3 семестр
4 семестр
5 семестр
6 семестр
7 семестр
8 семестр
9 семестр

Общая трудоемкость, всего часов
78
76
72
72
70
74
78

Аудиторные занятия (АЗ)
24
22
12
12
16
14
24

Лекции (Л)
16
14
8
8
10
8
14

Практические занятия (ПЗ)
8
8
4
4
6
6
10

Семинары (С)





















Лабораторные занятия (ЛЗ)





















Другие виды аудиторных занятий





















Самостоятельная работа (СЗ)
54
54
60
60
54
60
54

Контрольная работа
+
+
+
+
+






Курсовая работа















+
+

Компьютерное тестирование





















Форма итогового контроля
Экзамен
Зачет
Экзамен
Зачет
Экзамен
Зачет
Экзамен



6. Тематический план дисциплины «История России»


III семестр


№ п/п
Наименование разделов и тем
заочное отделение

АЗ
СР

Л
ПЗ

1
2
3
4
5

1
Введение в курс «История России».
2






2
Проблема образования единого Российского государства.
4
4
10

3
Россия в XVI веке: социально-экономическое, политическое и культурное развитие.
4



10

4
Россия в эпоху «Великой смуты » (к. XVI – начало XVII веков). Историография смуты.
2



10

5
Россия в XVII веке: экономическое, политическое, социальное развитие.
2



10

6
Внешняя политика России в XVII веке.




4
10

7
Особенности развития культуры России в XVII веке.
2



4




Итого часов
16
8
54




Всего
78


^ IV семестр

8
Основные события в стране на рубеже XVII – XVIII веков.







10

9
Основные направления исторической науки о петровских преобразованиях в России.
2






10
Преобразования Петра I в области экономики и органов управления. Социальная и внешняя политика.

2



4

11
Основные направления и достижения отечественной культуры в первой четверти XVIII века.

2
2



12
Вопросы внутренней и внешней политики России во второй четверти XVIII века, правителей эпохи дворцовых переворотов.
2



10

13
Культура России во второй четверти XVIII века.
2
2



14
Правление Екатерины II, эпоха «просвещенного абсолютизма».

2
2
10

15
Основные направления внутренней и внешней политики Павла I.






10

16
Культура России второй половины XVIII века.
2
2
10




Итого часов
14
8
54

Всего
76


^ V семестр

17
Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века. Территория, население страны, состояние сельского хозяйства и промышленности, развитие рынка, транспорта, кризис феодально-крепостнической системы в 30-50-х гг. как особый этап разложения феодализма.
2



10

18
Внутренняя политика России в первой четверти XIX века.






10

19
Основные направления и задачи внешней политики России в первой четверти XIX века; события Отечественной войны 1812 года и заграничные походы русской армии.

2



10

20
Движение декабристов (1814-1825 гг.). Предпосылки движения, первые тайные организации преддекабристского периода, декабристские организации (1816-1821 гг.), тайные общества (1821-1825 гг.).

2



5

21
Внутренняя политика России во второй четверти XIX века, реакционные и «уступочные» мероприятия Николая I.
2



5

22
Развитие общественной мысли и общественного движения в России во второй четверти XIX века.



2
5

23
Основные направления внешней политики России во второй четверти XIX века.



2
10

24
Культура первой половины XIX века.






5




Итого часов
8
4
60

Всего
72


^ VI семестр

25
Историография и основные концепции истории России второй половины XIX - начала XX вв.
2



10

26
Отмена крепостного права и либеральные реформы. Социально-экономическое развитие России во второй половины XIX века.
2
2
10

27
Внешняя политика России во второй половины XIX века.






20

28
Идейная борьба и общественное движение в России второй половины XIX века.
2
2
10

29
Россия при Александре III.
2



10




Итого часов
8
4
60

Всего
72


^ VII семестр

30
Внутренняя и внешняя политика России в начале XX века.
2



10

31
Первая российская революция.
2
2
10

32
Политические партии и становление парламентских институтов в России в н. ХХ в.
2
2
10

33
Думская монархия и внешняя политика России в 1906 – 1914 гг.






14

34
Российская империя в Первой мировой войне (лето 1914 – февраль 1917 г.). Углубление общественно- политического кризиса.
2
2
10

35
Культура России второй половины XIX – начала ХХ вв.
2









^ Итого часов
10
6
54

Всего
70


VIII семестр

36
^ Политическая и социально-экономическая обстановка после Февральской революции. Двоевластие.
1
2
5

37
Развитие революционной ситуации с июля по октябрь 1917 г. Октябрьское вооруженное восстание.
1



5

38
Внутриполитическое и международное положение Советской России. Ноябрь 1917 – весна 1918 гг.






5

39
Причины и начало крупномасштабной Гражданской войны.



2
5

40
Завершение Гражданской войны и ее итоги. Политика «военного коммунизма».
1



10

41
НЭП и ее итоги.
1



5

42
Советская модель модернизации экономики страны. Индустриализация и ее итоги.
1



5

43
Коллективизация сельского хозяйства и ее последствия.
1



5

44
Политическая система и государственное строительство в 1920–1930-е годы.
1



5

45
Идеология и советская культура в 1920-е – 1930-е годы.



2
5

46
Внешняя политика и международное положение СССР в 1920-е –1930-е гг.
1



5




Итого часов
8
6
60

Всего
74


^ IX семестр

47
Внешняя политика СССР в конце 1930-х гг.






4

48
Военно-политическое противостояние СССР и Германии. Великая Отечественная война.
2
2
5

49
Советский тыл в годы войны.






5

50
Экономика СССР в годы войны.
1



5

51
Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны.






5

52
Внешняя политика СССР в годы Второй мировой войны.






5

53
Раскол мира и начальный этап «холодной войны».
1



5

54
СССР в условиях перехода от войны к миру (1945 – 1953 гг.).
1
2



55
СССР в годы хрущевских преобразований (1953 – 1964 гг.).
2



5

56
Социально-экономическое развитие СССР в 1960-х – начале 1980-х гг.
1



5

57
Советское общество в эпоху развитого социализма (1964 – начало 1980-х гг.).
1
2



58
СССР в 1985 – 1991 гг.: последняя попытка реанимации системы.
2



5

59
Россия на рубеже ХХ – ХХI вв.

1
2



60
Россия в системе международных отношений. 1992 – начало 2000-х гг.
1



5

61
Основные тенденции социокультурного развития России в 1980-х – начале 2000-х гг.
1
2






^ Итого часов
14
10
54




Всего
78




^ Итого часов за III-IX семестры
78
46
396




Всего
520


7. Содержание дисциплины «История России»