Учебно-методический комплекс по дисциплине судебно-медицинская экспертиза в уголовном и гражданском процессе для направления 030500 «юриспруденция» \

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


4.Вопросы к зачету
5.Методические рекомендации для преподавателей
Словарь основных терминов
Подобный материал:
1   2   3
^

4.ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ




  1. Отношение судебной медицины к другим наукам. Значение ее в системе общей медицинской и юридической науки. Организационная структура СМЭ в РФ.
  2. Критерии тяжкого вреда здоровью (ст.111УК РФ).
  3. Степень тяжести вреда здоровью в соответствии с УК РФ 1996 г., определение характера давности и механизма телесных повреждений.
  4. Понятие ненасильственной смерти. Смерть скоропостижная и внезапная, судебно-медицинская диагностика скоропостижной смерти. Причины скоропостижной смерти.
  5. Экспертиза по поводу не смертельных повреждений на трупе (их судебно-медицинская оценка при экспертизе трупа).
  6. Эксгумация (поводы, порядок, судебно-медицинское заключение).
  7. Осмотр места происшествия и трупа в случаях смерти от действия колюще режущих предметов

7. Электротравма и условия ее возникновения (осмотр места происшествия, признаки действия электричества на ткани и органы).

9 Дифференциальная диагностика входного и выходного пулевых огнестрельных повреждений.

10. Общая характеристика вещественных доказательств, подлежащих судебно-медицинскому исследованию.
  1. Поводы и особенности производства экспертизы полых состояний в диспозиции ст. ст. 131-135 УКРФ.
  2. Медико-криминалистическое значение трупных пятен.
  3. Экспертиза по поводу симуляции, диссимиляции, аггравации и самоповреждений (понятия, характеристика, методы).
  4. Экспертиза отравлений суррогатами алкоголя.
  5. Умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УКРФ).

16. Осмотр места происшествия и трупа в случаях смерти от действия крайних температур.

17. Порядок осмотра места-происшествия и трупа на месте его обнаружения и участие в нем специалиста в области судебной медицины.
  1. Классификация причин смерти (дать определение понятий насильственной и ненасильственной категории смерти, рода и вида смерти
  2. Ссадины и кровоподтеки в судебно-медицинском отношении, их медико- криминалистическое значение



  1. Процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ в соответствии с УПК РФ.
  2. Признаки смерти от действия низкой температуры. Значение осмотра места происшествия для установления воздействия холода на организм человека. Промерзание трупа.
  3. Ст. 121-122 УК РФ: судебно-медицинская оценка.
  4. Правила и порядок судебно-медицинского исследования трупа.
  5. Ранние трупные явления и их медико-криминалистическое значение.
  6. Особенности судебно-медицинского исследования трупов плодов и новорожденных.
  7. Осмотр трупа на месте происшествия (особенности осмотра при различных видах насильственной смерти).
  8. Экспертиза незаконного производства аборта (ст. 123 УК РФ).
  9. Проведение судебно-медицинской экспертизы в диспозиции ст.121,122,124 УК РФ
  10. Отличие прижизненных телесных повреждений от посмертных.


Вопросы к зачету по дисциплине «Судебная медицина и психиатрия»
  1. Степень тяжести вреда здоровью в соответствии с УК РФ 1996 г. определение характера давности и механизма телесных повреждений.
  2. Экспертиза по поводу не смертельных повреждений на трупе(их судебно-медицинская оценка при экспертизе трупа).
  3. Дифференциальная диагностика входного и выходного пулевых огнестрельных повреждений.
  4. Общая характеристика вещественных доказательств, подлежащих судебно- медицинскому исследованию.
  5. Поводы и особенности производства экспертизы полового состояния в диспозиции ст. ст. 131-135 УКРФ.



  1. Медико-криминалистическое значение трупных пятен.
  2. Экспертиза по поводу симуляции, диссимиляции, аггравации и самоповреждений (понятия, характеристика, методы).



  1. Классификация причин смерти (дать определение понятий насильственной и ненасильственной категории смерти, рода и вида смерти
  2. Ссадины и кровоподтеки в судебно-медицинском отношении, их медико-криминалистическое значение
  3. Процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ в соответствии с УПК РФ.

11. Признаки смерти от действия низкой температуры. Значение осмотра места происшествия для установления воздействия холода на организм человека. Промерзание трупа.
  1. Правила и порядок судебно-медицинского исследования трупа.
  2. Осмотр трупа на месте происшествия (особенности осмотра при различных видах насильственной смерти).
  3. Предмет и содержание судебной медицины (содержание, практическое применение, объекты исследования).
  4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (виды экспертиз).
  5. Порядок обнаружения, изъятия и упаковки вещественных доказательств, направляемых в судебно-медицинскую лабораторию.
  6. Виды судебно-медицинских экспертиз.
  7. Поводы для производства экспертизы трупа в случаях нарушений при оказании медицинской помощи.
  8. Нормативная судебно-медицинская документация при экспертизе трупа и ее значение для оценки доказательств.
  9. Поздние трупные явления, их значение в судебно-медицинской практике.

21. Поводы и причины направления на судебно-психиатрическую экспертизу.

22. Аффект: физиология и патология.

23. Судебно-психиатрическая экспертиза исключительных состояний и других кратковременных расстройств психической деятельности.
  1. Синдромы помрачения сознания.
  2. Эмоциональные расстройства.
  3. Экспертиза спорного отцовства, подменны детей.
  4. Ст. 21 УК РФ (формула невменяемости).
  5. Виды расстройств мышления их судебно-психиотрическая оценка.
  6. Виды слабоумия: судебно-психиатрическая оценка.
  7. Ст. 22 УК РФ (ограниченная вменяемость).
  8. Судебно-медицинская экспертиза при реконструкции обстоятельств и условий причинения повреждений («ситуационные» экспертизы).

Установление наличия, вида и групповых свойств крови.

33. Уголовно-правовое значение аффекта (ст. 107,113 УК РФ). Судебно-психологическая оценка.

34. Огнестрельная и взрывная травма (осмотр места происшествия).
  1. Опознание трупа (методы идентификации личности их характеристика). Трудности опознания гнилостно-измененных и расчлененных трупов.
  2. Классификация правонарушений медицинских работников при оказании помощи. Судебно-медицинская оценка.

37. Определение спорного полового состояния (поводы, истинный и ложный гермафродитизм, трансвестизм).
  1. Процессуальная и внепроцессуальная деятельность судебных медиков.
  2. Психопатологические синдромы, определяющие диагностику хронических психических расстройств (эпилепсия, шизофрения, МДП).
  3. Виды принудительных мер медицинского характера, применяемых к лицам, признанным невменяемыми (ст. 97, 99 УК РФ).



^

5.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ



Основной, наиболее экономичной формой получения и усвоения информации в вузе является лекция, позволяющая воспринять значительную сумму основных знаний и потому способствующая повышению продуктивности всех других форм учебного труда.

В процессе чтения курса лектор излагает основные теоретические положения данной научной дисциплины, через лекцию студенты усваивают сущность предмета, она помогает разобраться в сложных вопросах, раскрывает проблемы, трудности, которые возникают в науке, учит студентов критически мыслить, думать, применять полученные знания в решении практических задач, вызывает интерес к предмету, пробуждает творческую мысль, стремление дополнить услышанное из других источников.

Учебники и учебные пособия, как правило, в основном дают «спокойное», застывшее изображение научного материала, который более или менее стабилизировался к данному моменту. Наука же постоянно движется вперед и может быть глубоко освоена только посредством работы над первоисточниками и специальной научной литературой, а также через лекции, где лектор дает наука не «приглаженную» и «причесанную», а во всем противоречии данной отрасли знаний, связь ее с современными достижениями науки и техники. Только на лекциях можно почувствовать, что наука создается не где-то в «тридевятом царстве», а рядом, в том же здании, в те же лабораториях где учатся студенты, теми же людьми, которые их учат.

Через лекцию постигается методика научного исследования и умение самостоятельно работать, анализировать различного рода явления.

Хорошо овладеть содержанием лекции – это: 1) знать тему; 2) понимать значение и важность ее в данном курсе; 3) четко представлять план; 4) уметь выделить основное, главное; 5) усвоить значение примеров и иллюстраций; 6) связать вновь полученные сведеня о предмете или явлении с уже имеющимися; 7) представлять возможность и необходимость применения полученных сведений.

Кроме того, важной формой овладения предметом, кроме лекций, является изучение первоисточников. Конспектированию предшествует этап осмысления текста первоисточника.

Семинарские занятия проводятся с участием преподавателей, на них ведутся собеседования на научно-учебные темы, обсуждаются проблемы и важнейшие вопросы науки, углубляются и расширяются знания, полученные на лекция, уясняются трудные вопросы. Каждый студент на семинарских занятиях учится критически анализировать выступления товарищей, формулировать собственные представления о предмете обсуждения, а также участвовать в товарищеских дискуссиях.

В связи со своеобразием и специфичностью изучаемой дисциплины при самостоятельном изучении студентами выше указанных тем, методически необходимо применение речевого комментария преподавателем для закрепления подготовленного студентами материала в результате самостоятельного изучения. Очень эффективным является использование иллюстративного материала с демонстрацией видео и мультимедийных фильмов и учебного материала по конкретным классам и видам судебных экспертиз.

В связи с ограниченными возможностями посещения студентами учебных баз экспертных учреждений (Бюро СМЭ «Республиканский психо-неврологический диспансер) по объективным причинам (возможность инфицирования, получения вреда здоровью, согласие руководства экспертных учреждений) на первый план выступает методическое обеспечение учебного процесса, о котором говорится выше.

Преподавателю следует помнить, что в самостоятельной работе студентов существенную роль играют консультации. Их основная цель – организовать студентов для учебной и научной работы и направить по тому пути, на котором она окажется наиболее продуктивной. Консультация – это не только получение совета, но и методическая помощь, позволяющая наиболее полно овладеть приемами и методами, усвоения учебного и научного материала. Консультации могут носить индивидуальный и групповой характер, быть систематическими и периодическими по мере надобности. К сожалению, студенты недооценивают и недостаточно полно используют эту форму обучения и тем самым упускают дополнительную возможность расширить и углубить свои знания.

  1. ^

    СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ




  1. Аггравация (лат. Gravitas – тяжелый, aggravarae – усиливать тяжесть) – преувеличение хроническими больными отдельных симптомов острой фазы действительно имеющегося заболевания.
  2. Агония – период, предшествующий наступлению смерти.
  3. Асфиксия – разновидность кислородного голодания при воздействии механического фактора (удушье).
  4. Аутоагрессия (самоповреждение или членовредительство) – умышленное причинение вреда своему здоровью путем повреждения органов и тканей или вызывание искусственного заболевания.
  5. Безусловно смертельные повреждения – повреждения, которые всегда и у всех людей оканчиваются смертью, то есть несовместимы с жизнью (например, грубые повреждения мозга, сердца, печени и крупных сосудов).
  6. Биологическая смерть – необратимое прекращение трех жизненно-важных функций организма: деятельности центральной нервной системы, дыхания и кровообращения.
  7. Медицинское свидетельство о смерти – документ статистической отчетности, удостоверяющий причину смерти человеческого индивида.
  8. Врачебные ошибки – добросовестные заблуждения врача, основанные либо на несовершенстве современного состояния медицинской науки и ее методов исследования и лечения, либо на недостатке знаний и опыта врача.
  9. Галлюцинации – это восприятие несуществующего объекта.
  10. Гербовое свидетельство о смерти – документ органов ЗАГС с констатацией факта смерти конкретного лица.
  11. Гипоксия – кислородное голодание.
  12. Гипостаз – скопление трупных пятен в низлежащих частях тела.
  13. Глоссарий по судебной психиатрии – толковый словарь по судебной психиатрии в Интернете от 2000.
  14. Гниение – процесс, развивающийся в результате воздействия на ткани трупа микроорганизмов, что приводит к постепенному разрушению трупа и его скелетированию.
  15. Деонтология – учение о должном поведении.
  16. Диссимуляция – (лат. Dissimulation – сокрытие) – отрицание болезненных расстройств (активной фазы) у лиц, страдающих тем или иным хроническим или острым заболеванием.
  17. ДНК – дезоксирибонуклеиновая кислота молекулы наследственности у каждой личности, определение ее части.
  18. Жировоск – это познее трупное изменение, консервирующего типа (второе название – омыление жиров). Суть процесса заключается в постепенном разложении жира, содержащегося в трупе, и вымывании части образующихся при этом производных с образованием нерастворимых мылов.
  19. Иллюзии – это ошибочное, искаженное восприятие реально существующего объекта зрения или слухом.
  20. Имбибиция – пропитывание кровью окружающих мягких тканей на трупе третья фаза образования крупного пятна.
  21. Исключительные состояния – это кратковременные расстройства психической деятельности, которые возникают внезапно и сопровождаются помрачением сознания (сумеречное нарушение сознания), двигательным возбуждением, полной амнезией переживаний периода нарушенного сознания.
  22. Клиническая смерть – обратимое состояние глубокого угнетения деятельности центральной нервной системы, дыхания, кровообращения.
  23. Кровоподтеки – скопление крови в коже и подкожной клетчатке после разрыва кровеносных сосудов.
  24. МКБ-ВОЗ – международная классификация болезней десятого пересмотра Всемирной организации здравоохранения ООН.
  25. Мумификация – процесс посмертного изменения тканей трупа, при котором из него практически полностью испаряется вода. Ткани при этом уплотняются и уменьшаются в объеме.
  26. Наркотик – вещество, соответсвующее следующим критериям: 1) оказывает специфическое действие (седативное, стимулирующее, галлюциногенное и т.д.) на центральную нервную систему, что является причиной его немедицинского применения; 2) немедицинское потребление вещества имеет большие масштабы, и последствия этого приобретают социальную значимость; 3) вещество в установленном законом порядке признано наркотическим и, включенное в список наркотических средств.
  27. Нозология, Нозологический принцип – наука о перечне названия травм, заболеваний, отравлений, приводящих к наступлению смерти. Применяется при составлении судебно-медицинского диагноза в соответствии с МКБ-10.
  28. Огнестрельное повреждение – механическая травма, возникающая в результате выстрела из огнестрельного оружия, взрыва снаряда или взрывчатых веществ.
  29. Отравление – расстройство здоровья и смерть, вызванные действием ядовитых или сильнодействующих веществ, поступающих в организм извне.
  30. Поздние трупные изменения – изменения трупа наступающие через 12-28 ч. после смерти человека. Это гниение, мумификация, скелетирование, жировоск, торфяное дубление.
  31. Принудительные меры медицинского характера являются разновидностью медицинских мер, применяемых к психическому больному без его согласия или согласия его законных представителей.
  32. Психоактивное средство- любое химическое вещество, способное при однократном приеме вызывать эйфорию либо другие желательные, с точки зрения потребителя, психотропные эффекты, а при систематическом приеме – психическую и физическую зависимость.
  33. Психопатия – стойкая аномалия личности, характеризующаяся дисгармонией эмоционально-волевой сферы и своеобразным, преимущественно аффективным поведением.
  34. Ранние трупные изменения – изменения трупа возникающие при прекращении процессов жизнеобеспечения органов и тканей. Это трупные пятна, трупное окоченение, трупное охлаждение, трупное высыхание и аутолиз.
  35. Симуляция (лат. Simulation –притворство, обман) – ложное изображение симптомов такого заболевания, которое обследуемый не имеет.
  36. Скелетирование – один из этапов посмертных изменений, (когда отсутствуют естественные и искусственно создаваемые консервирующие труп процессы) суть которого состоят в том, что из-за гнилостного расплавления и поедания тканей трупа насекомыми, животными и птицами мягкие ткани полностью исчезают.
  37. Стресс, дистресс – один из видов воздействия на человеческий организм вызывающий ответную нормальную и патологическую реакцию в виде напряжения и тяжелого нарушения общего адаптационого синдрома.
  38. Судебная медицина - раздел медицины, изучающий медицинские и биологические проблемы, возникающие в уголовном, гражданском судопроизводстве и в медицинской практике.
  39. Судебно-медицинской экспертизой называют научно-практическое исследование, производимое врачом по постановлению органов следствия или определению суда для дачи заключения по медицинским и некоторым биологическим вопросам, возникающим в процессе расследования или судебного разбирательства уголовного или гражданского дела.
  40. Танатология, танатогенез – учение о смерти и процессе умирания. Общая танатология изучает вопросы диагностики наступления и динамики развития смерти, трупные изменения и особенности исследования трупа при определении причины смерти. Частная танатология рассматривает эти вопросы при различных заболеваниях, механических повреждениях отравлениях и других причинах.
  41. Торфяное дубление – это позднее трупное явление консервирующего типа, суть которого в уплотнении тканей под воздействием кислой среды без доступа кислорода. Главным образом трупы с таким явлением встречаются в торфяных болотах.
  42. Травматизм – раздел судебно-медицинской травматологии или учения о травме.
  43. Трупное высыхание – это процесс начинающийся непосредственной после смерти и заключающийся в испарении жидкости с наиболее увлажненных и незащищенных участков поверхности тела, которое приводит к высыханию и уплотнению тканей кожи. Эти участки ткани темнеют и могут напоминать участки осаднений.
  44. Трупное окоченение – это состояние мышц трупа, при котором они уплотняются, укорачиваются и фиксируются в определенном положении, определяя позу трупа.
  45. Трупное охлаждение – постепенное снижение температуры трупа, начиная с температуры тела живого человека до температуры окружающей среды. Скорость охлаждения трупа зависит от многих внешних и внутренних факторов.
  46. Трупные пятна – это изменения цвета кожных покровов трупа вследствие скопления крови в нижежелающих тканях. Внешне похожи на кровоподтеки большой площади. Цвет трупных пятен фиолетово-синеватый или пурпурно-синий в зависимости от стадии развития трупных пятен и темпа умирания.
  47. Трупный аутолиз - это процесс, состоящий в том, что дезорганизованные ферменты тканей после наступления смерти продолжают свое воздействие на окружающие структуры, разрушая их в той или иной степени, во временных отрезках.
  48. Удавление петлей – смерть в результате максимального затягивания, закручивания, затягивания петли (ремня) рукой постороннего человека.
  49. Умирание – процесс гибели организма с определенными периодами.
  50. Условно смертельные повреждения – повреждения, которые сами по себе не являются смертельными и при обычном их течении заканчиваются благополучно.
  51. Утопление – смерть в результате задушения вследствие погружения тела в воду и закрытии ею дыхательных путей и прорывом в кровяное русло.
  52. Фрактология – учение о переломах костной ткани.
  53. Яд – вещество, которое при введении в организм человека даже в малых количествах способно вызывать патологические изменения, приводящие к отравлению или смерти.
  54. Ятрогения – психогенное заболевание или невроз, возникающий на почве неосмотрительного замечания врача по поводу диагноза у пациента.