Положение о проведении курсов повышения квалификации по распределенной модели. «Утверждаю»
| Вид материала | Документы |
- Прохождение курсов повышения квалификации Орловой, 8.71kb.
- Образовательная программа модульных курсов пк «фгос: механизмы реализации, модели внедрения», 1312.73kb.
- Образовательная программа модульных курсов пк «фгос: механизмы реализации, модели внедрения», 1290.37kb.
- Областной конкурс «Ярмарка инноваций в образовании» Конкурсные документы победителя, 1298.02kb.
- В. Н. Черлаков «Утверждаю» Проректор рио е. В. Казакова ри каким должен быть урок, 244.24kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации Тема (проблема), 662.66kb.
- Дистанционные курсы повышения квалификации, 226.01kb.
- Е. А. Свирский Рассматриваются вопросы работы курсов повышения квалификации по информационной, 67.93kb.
- Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации, 59.21kb.
- «Административная реформа и формирование электронного правительства» Курсы повышения, 111.9kb.
Положение о проведении курсов повышения квалификации
по распределенной модели.
«Утверждаю»
Ректор ТОИПКРО А.И. Купцов
«20» февраля 2009 года
1. Общие принципы и положения
- Областное государственное образовательное учреждение профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (ОГОУ ДПО ТОИПКРО, действующее на основании Устава, лицензии №230540 от 29 февраля 2008 года, свидетельства о государственной аккредитации серия АБ № 0000379 от 30 декабря 2008 года, осуществляет деятельность по подготовке и проведению курсов повышения квалификации по распределенной модели (на основании письма Минобразования № 35-52-172 ин/35-29 от 21 ноября 2000 года и приложения к письму о возможных формах итоговой государственной аттестации слушателей образовательных учреждений в системе дополнительного профессионального образования) по всем направлениям образовательной деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений.
- Настоящее положение о распределенной модели повышения квалификации педагогических кадров определяет цели, правила организации, порядок осуществления, устанавливает систему и формы аттестации слушателей, порядок взаимодействия специалистов, методистов ОГОУ ДПО ТОИПКРО и самих педагогов в организации образовательного процесса.
- Распределенная модель организации курсов повышения квалификации вводится с целью создания условий для реализации педагогом возможностей непрерывного образования с учетом своих профессиональных потребностей, проблем и возможности выбора для себя наиболее приемлемых сроков обучения.
- Распределенная модель повышения квалификации предусматривает самостоятельное конструирование педагогом образовательной программы.
2. Структура курсов по распределенной модели
- Распределенная модель обучения предполагает участие педагогов образовательных учреждений в различных профессиональных мероприятиях (конкурсах, фестивалях и пр.) по конкретному тематическому направлению. Нормативный суммарный срок по итогам участия педагога в различных профессиональных мероприятиях не должен быть меньше 72-х часов согласно утвержденным положениям о мероприятиях.
- Мероприятия могут проводиться с использованием дистанционных технологий (приказ Минобразования России № 4452 от 18.12.2002, приказ Минобрнауки России № 137 от 06.05.2005). Соотношение объемов видов деятельности с использованием дистанционных технологий определяется согласно положениям о проведении мероприятий.
- Структура курсов организуется по накопительной модели (т.е. базируется на суммировании часов образовательной деятельности педагога в рамках выбранных мероприятий согласно утвержденным положениям о мероприятиях), которая должна быть реализована в течение одного учебного или календарного года в зависимости от статуса и сложности проводимых мероприятий.
- Образовательная программа рассматривается как совокупность профессиональных мероприятий, выбранных педагогом в логике конкретного тематического направления (проблемы) повышения квалификации.
- Тема курсов повышения квалификации определяется на заседании структурного подразделения, проводимого перед началом реализации первого профессионального мероприятия в структуре распределенной модели, и оформляется протоколом.
3. Порядок осуществления повышения квалификации с использованием распределенной модели
- Конкретное подразделение ТОИПКРО доводит до сведения педагогов перечень профессиональных мероприятий, рекомендованных для распределенной модели повышения квалификации, порядок проведения мероприятий, требования к предоставляемым авторским материалам.
- В качестве обязательного элемента профессиональных мероприятий является этап создания авторских проектных работ (сценарии занятий, сценарии проектной деятельности, авторские или модифицированные образовательные программы и пр.) по тематическому направлению курсов повышения квалификации в рамках распределенной модели.
- Педагог из перечня заявленных к реализации профессиональных мероприятий в рамках определенного тематического направления, реализуемого конкретным подразделением ТОИПКРО (центр, отдел) конструирует индивидуальную образовательную программу повышения квалификации
- Координацию участия педагога в профессиональных мероприятиях осуществляет специалист, методист конкретного подразделения ТОИПКРО, которое заявляет и проводит данные профессиональные мероприятия
- Специалисты, методисты подразделений ТОИПКРО дают рекомендации педагогу по выбору профессиональных мероприятий, учитывая его образовательные потребности и проблемы, с которыми сталкивается педагог в образовательной деятельности, проводят индивидуальные и групповые консультации по всем возникающим вопросам, помогают сконструировать индивидуальную образовательную программу, проводят целевые семинары по заказу педагогов как в очной, так и в дистанционной формах, проводят экспертную оценку работ и пр., обеспечивая тем самым условия для реализации индивидуальных образовательных программ
4. Порядок итоговой аттестации и выдачи документов о повышении квалификации
- Критерии оценивания, виды авторских профессиональных работ, правила их оформления определяются структурными подразделениями ТОИПКРО, осуществляющими повышение квалификации по распределенной модели.
- Зачисление слушателей в группу, проводимую по распределенной модели повышения квалификации проводится на основе заполненных листов аттестации (приложение 1), оформляемыми в соответствии с рекомендациями по итоговой государственной аттестации в системе дополнительного профессионального образования (на основании письма Минобразования № 35-52-172 ин/35-29 от 21 ноября 2000 года) и успешной итоговой аттестации, результаты которой оформляются протоколом заседания структурного подразделения ТОИПКРО, организующего проведение целевых профессиональных мероприятий.
- Выдача документа о повышении квалификации проводится на основании общей суммы учебных часов, которые осваиваются слушателем в рамках профессиональных мероприятий и указываются в листах аттестации.
Приложение 1
Аттестационный лист
ФИО:
Место работы:
Занимаемая должность:
| № | Название мероприятия | Количество часов | Форма итоговой аттестации | Сроки проведения мероприятия | Документ об участии | Подпись ответственного лица (специалиста, методиста) |
| 1 | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
| … | | | | | | |
| | ИТОГО | Количество часов | Подпись руководителя подразделения | |||
| | ||||||
Аттестационный лист
ФИО: Макарова Инна Вячеславовна
Место работы: МОУ СОШ № 40 г.Томска
Занимаемая должность: учитель математики
| № | Название мероприятия | Кол-во часов | Форма итоговой аттестации | Сроки проведения мероприятия | Документ об участии | Подпись ответственного лица (специалиста, методиста) |
| 1 | Фестиваль Медиауроков с компьютером 2009 года | 36 | Авторский сценарий занятия | Март- ноябрь 2009 года | Диплом № 34 | Подпись Гайдамака Е.П. |
| 2 | Фестиваль Проектов 2009 года | 36 | Авторский сценарий проектно-исслед. работы | Март- ноябрь 2009 года | Диплом № 112 | Подпись Лежниной М.А. |
| | ИТОГО | 72 | Подпись руководителя подразделения | |||
| Подпись Прищепа Т.А. | ||||||