Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности

Вид материала

Программа

Содержание 2. Цель освоения дисциплины 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Иметь навыки (приобрести опыт) 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы 5. Тематический план учебной дисциплины 6. Формы контроля знаний студентов 7. Содержание дисциплины 8. Образовательные технологии 9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента Очистить поля формы Вычислить расстояние Очистить поля формы Вычислить расстояние Сброс, то поля будут очищены Задание 8. Вычислить сумму ряда Оценка ответа Введите номер группы и ФИО Послать e-mail 10. Порядок формирования оценок по дисциплине 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа учебной дисциплины «Прикладное программное обеспечение» Для направления 040100., 514.32kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 221.18kb.
• Программа дисциплины «Политология» для направления 080200. 62 «Менеджмент» (специализация, 511.81kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 220.39kb.
• Программа «Гражданское общество» предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,, 698.03kb.
• Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 1996.35kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 503.36kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 630.39kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 445.53kb.
• Программа учебной дисциплины «Психологическое консультирование в организации», 228.93kb.

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.


Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 080500.62 «Менеджмент» подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Информационные технологии в менеджменте. Часть 3. Web-технологии в менеджменте»


Программа разработана в соответствии с:

• ФГОС ВПО по направлению 080500.62 «Менеджмент» подготовки бакалавров, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 544
  
• Образовательной программой направления 080500.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра, утвержденной ученым советом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики» (ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ) протокол от 02.07.2010 г. № 15
  

2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Современный этап развития общества характеризуется качественным совершенствованием методов и средств решения задач менеджмента на основе Web-технологий. Материальной базой Web-технологии является глобальная компьютерная сеть Internet. Датой ее рождения принято считать 1969 год, когда в подразделении Министерства обороны США, которое называется Агентством передовых исследовательских проектов (Advanced Research Project Agency, ARPA), была создана децентрализованная компьютерная сеть, получившая название ARPANET. С 1976 по 1983 год агентство ARPA возглавлял специалист по информатике из Стэндфордского университета Уинстон Серф (Cerf, Vinton), который создал современный протокол передачи данных TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) и придумал термин «Internet». С момента создания глобальной компьютерной сети, и в течение более 20 лет вся информация в сети хранилась и передавалась в виде простых текстовых файлов.


Революционное изменение в сети Internet произошло в 1991 году, когда в Европейском центре исследований элементарных частиц (CERN, Швейцария), в рамках проекта World Wide Web была разработана новая технология создания распределенных клиент-серверных информационных систем, получившая название Web-технологии. Автором этой технологии является Тим Бернерс-Ли (Berners-Lee, Tim), который разработал ее основные компоненты:

• Язык гипертекстовой разметки HTML (Hypertext Markup Language)
  
• Протокол передачи гипертекстовой информации HTTP (Hypertext Transfer Protocol)
  
• Систему адресации Интернет-ресурсов, известную как URL (Uniform Resource Locator)
  

Новая технология изменила форму представления информации с сети Internet: вместо простых текстовых файлов она стала храниться в виде Web-сайтов, представляющих собой множество тематически связанных Web-страниц. В настоящее время эту технологию принято называть Web 1.0, а ее основной характеристикой является то, что Internet рассматривается как огромное распределенное хранилище мультимедиа-данных, пользователи которого ограничены пассивным просмотром контента, который был предварительно создан для них.


Термин Web 2.0 был придуман Darcy DiNucci, которая в 1999 году написала в своей статье “Fragmented Future” следующее: «Современная Web-технология, возможности которой ограничиваются загрузкой в окно браузера статической информации, является лишь зародышем Web-технологии будущего. Первые проблески технологии Web 2.0 уже начинают появляться. Web будет восприниматься не как окна браузера с текстом и графикой, а как средство интерактивного общения. Это средство появится на экране вашего компьютера, в вашем телевизоре, на инструментальной панели вашего автомобиля, в вашем мобильном телефоне, может быть, даже в вашей микроволновой печи»


Подробное обсуждение проблематики Web 2.0 содержится в статье Тима О’Рейли (O’Reilly, Tim) «What Is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software», опубликованной в 2005 году. В ней технология Web 2.0 характеризует Web-приложения, которые обеспечивают:

• Интерактивное взаимодействие Web-приложений и пользователей компьютерной сети
  
• Предоставление пользователей компьютерной сети возможности настраивать дизайн Web-приложения в соответствии со своими вкусами и потребностями
  
• Совместную работу, сотрудничество пользователей социальных компьютерных сетей с любыми другими пользователями; в противоположность сайтам Web 1.0, пользователи которых ограничены пассивным просмотром контента, который был создан для них
  

Технология Web 1.0 предназначена для создания корпоративных Web-сайтов, функциональность которых позволяет рассматривать их только как рекламные буклеты или визитки, выложенные в сети Internet. Соответствующими являются и требования к Web-сайту: он должен выглядеть красиво и не требовать особых затрат. Отдачи от него можно ожидать не больше, чем от любых других рекламных материалов.


Технология Web 2.0 превращает корпоративный Web-сайт в инструмент маркетинга, продаж и коммуникаций с клиентами. Он стал давать реальную отдачу в виде роста продаж, улучшения обслуживания потребителей, интерактивной работы с дилерами и дистрибьюторами, повышения эффективности найма персонала, формирования имиджа компании и т.д. Корпоративный Web-сайт стал реально действующим инструментом менеджмента, отсутствие которого или его неэффективная работа могут нанести серьезный ущерб компании. Из категории рекламных материалов Web-ресурсы переросли в разряд стратегических активов, поддерживающих исполнение многих бизнес-функций.


Целью освоения данной дисциплины является приобретение студентами базовых знаний и умений в области технологи Web 2.0, основанных на использовании языка клиентских сценариев " onclick="return false">ссылка скрыта:





8.1. Методические рекомендации преподавателю по проведению лекционных занятий


Лекционные занятия проводятся с использованием педагогической технологии продукционного обучения. Используя проектор на большой экран или систему сетевого отображения VNC (Virtual Network Computing), преподаватель демонстрирует студентам вид экрана своего компьютера и выполняет операции по решению задачи изучаемой темы, объясняя суть выполняемой работы. Наблюдая за действиями преподавателя, студент повторяет их, самостоятельно решая задачу изучаемой темы. В результате студент приобретает не только знания, но и практические навыки по решению задач на компьютере.


Альтернативным вариантом проведения лекционного занятия является демонстрация слайдов лекционного материала с подробным объяснением излагаемого учебного материала. Это занимает примерно половину лекционного занятия. Затем студентам предлагается воспроизвести на своих компьютерах решение тех задач, которые перед этим объяснял преподаватель. При этом преподаватель оказывает индивидуальную помощь тем студентами, у которых возникают затруднения при выполнении задания.


8.2. Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы


Для обеспечения самостоятельной работы студентов разработаны электронное учебное пособие и Web-сайт информационной поддержки программы изучаемой дисциплины. Он содержит конспекты лекций, контрольный вопросы и задания для практических занятий. Информационное обеспечение дисциплины также включает ряд книг, которые студенты могут взять в библиотеке университета.


При выполнении самостоятельной работы (дома или в компьютерном классе) студент более детально знакомится с теоретическим материалом пройденных тем, используя Web-сайт информационной поддержки программы изучаемой дисциплины, проверяют уровень понимания учебного материала с помощью контрольных вопросов, и вырабатывает практические умения, решая задачи для практических занятий.


8.3. Методические рекомендации преподавателю по проведению практических занятий


Практическое занятие предназначено для выработки практических навыков решения задач изучаемой темы. Эти задачи логически связаны друг с другом, образуя научно-исследовательский проект. Каждый из студентов учебной группы разрабатывает свой собственный проект. Текущая задача этого проекта ставится преподавателем на лекционном занятии, выполняется во время самостоятельной работы студента и завершается на практическом занятии по данной теме. На практическом занятии студент может получить помощь преподавателя по тем вопросам, которые вызвали у него затруднения.


Перед завершением практического занятия по текущей теме студент посылает преподавателю из компьютерного класса электронное письмо, прикрепляя к нему zip-файл разработанных материалов. Преподаватель проверяет эти материалы и выставляет оценку в рабочую ведомость преподавателя как оценку практического занятия.


9. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТА


9.1. Тематика заданий текущего контроля


Тематика заданий текущего контроля приведена в разделе 6 «Формы контроля знаний студентов».


9.2 Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. Эволюция Web-технологии: технология Web 1.0, технология Web 2.0, Web-технология как инструмент менеджмента. Создание Web-сайта в инструментальном комплексе Microsoft Visual Studio 2008. Реализация интерактивности Web-сайта с помощью формы.
   
2. Создание формы на странице Web-сайта. Добавление в форму элемента Input(Text) для ввода исходных данных. Добавление в форму элемента Input(Button) для выполнения преобразования. Добавление в форму элемента Input(Reset) для очистки полей. Проверка функционирования формы на странице Web-сайта
   
3. Сводка основных понятий языка " onclick="return false">ссылка скрыта Центра компьютерного обучения при МГТУ им. Н.Э.Баумана, подготовиться к online-тестированию на право получения сертификата международного образца, подтверждающего профессиональный уровень подготовки по языку " onclick="return false">ссылка скрыта (см. раздел 8).
   
   
   12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
   
   
   Все занятия по данной дисциплине проходят в компьютерном классе, оснащенном персональными компьютерами, которые работают в составе корпоративной локальной сети и имеют выход в глобальную компьютерную сеть Интернет.
   
   
   На компьютерах должна быть установлена операционная система Microsoft Windows XP (или более высоких версий), антивирусная программа, программа-архиватор и следующее программное обеспечение:
   
   
   • Microsoft Office 2007
     
   • Microsoft Visual Studio 2008
     
   
   
   
   Для проведения практических занятий группа студентов разбивается на подгруппы из расчета 1 студент за компьютером
   
   
   Для проведения лекционных и практических занятий по данной дисциплине необходим мультимедийный проектор и большой экран для него.
   
   
   Приложение
   

   Заявка на получение и использование программного обеспечения,

   распространяемого по программе MSDN Academic Alliance

   
   
   Для студентов, проходящих обучение на кафедре бизнес-информатики СПб филиала ГУ-ВШЭ
   
   
   ФИО: ______________________________________________________________________________________________
   
   
   № группы:________________ № студенческого билета:___________________ год поступления:_______________
   
   
   Адрес электронной почты студента (печатными буквами): ________________________________________________
   
   

   MSDN Academic Alliance – Условия персонального использования

   
   Кафедра бизнес-информатики Санкт-Петербургского филиала Государственного университета – Высшей школы экономики (далее, кафедра), являясь участником программы MSDN Academic Alliance (далее, MSDN AA), уполномочена предоставить Вам программное обеспечение (далее, ПО), распространяемое в рамках этой программы, для использования на Вашем персональном компьютере.
   

   Оформление заявки на получение ПО

   
   Для получения ПО Вы обязаны:
   
   • Заполнить данную заявку и передать ее преподавателю для проверки и передачи администратору программы MSDN AA на кафедре бизнес-информатики. Администратор отвечает за выдачу ПО и контролирует соблюдение условий лицензионного соглашения. С вопросами, касающимися программы MSDN AA, Вы можете обратиться к администратору по электронной почте avasiljeva@hse.spb.ru,
     
   • Следовать требованиям в отношении этого ПО, установленным администратором программы MSDN AA на кафедре бизнес-информатики
     
   • Подтвердить согласие со всеми пунктами MSDN End User License Agreement (далее, EULA) и приложениями к EULA
     

   Устанавливая, копируя или используя предоставляемое ПО, Вы автоматически подтверждаете согласие со всеми пунктами EULA и приложения к ней. Если Вы не принимаете упомянутого лицензионного соглашения, то обязаны отказаться от использования предоставленного ПО и уничтожить полученные Вами дистрибутивы. Познакомиться с EULA можно на сайте soft.com/rus/msdnaa/licensing

   Получение и установка ПО

   В течение 1 – 2 недель после оформления данной заявка на указанный выше адрес электронной почты Вы получаете письмо от системы Electronic License Management System (далее, ELMS). После этого Вы должны зарегистрироваться в системе ELMS, обратившись к ней по адресу: academy.com/higherschoolofeco_info

   
   
   После регистрации Вам разрешается вход в систему ELMS. Через неё осуществляется управление доступом ко всем программным продуктам, которые доступны для установки. Дистрибутивы ПО могут быть скачены непосредственно через ELMS.
   

   Для установки ПО Вам может потребоваться ключ активации (Product Key). Вы получаете индивидуальный ключ для этого продукта через ELMS, при этом соглашаетесь ни при каких обстоятельствах не разглашать информацию о ключе.

   Допускается изготовление одной индивидуальной копии дистрибутивов для себя, но Вы не вправе делать копии выданных дистрибутивов для передачи третьим лицам. Например, Вы не имеете права предоставить дистрибутивы другим студентам, аспирантам или сотрудникам кафедры; они должны получить необходимое им ПО пользуясь своим логином и паролем.

   По запросу Microsoft администратор представляет отчет о выданных программных продуктах. Статистика скачиваемых продуктов ведется автоматически на сервере MSDN AA.

   Использование ПО

   Вы можете использовать предоставленное ПО только в некоммерческих целях, таких как обучение и научные исследования, а также для разработка и отладка заданий для учебных программ или курсов и персональных проектов. ПО, предоставляемое в рамках программы MSDN AA не должно быть использовано в коммерческих проектах или разработках.

   По истечении срока обучения, либо работы на кафедре, Вы не в праве требовать обновлений предоставленного Вам ПО. Но можете продолжать использовать полученное ранее ПО в личных некоммерческих целях в соответствии со всеми условиями программы MSDN AA.

   Если Вы нарушите правила установки или использования предоставляемого ПО, администратор вправе лишить Вас доступа к системе, потребовать полного удаления с Вашего персонального компьютера ПО, полученного в рамках MSDN AA, и проконтролировать выполнение его требования.

   
   Настоящим подтверждаю, что ознакомился с условиями установки и использования программного обеспечения по программе MSDN AA. Обязуюсь выполнять все указанные условия, лицензионное соглашение и приложения к нему, требования администратора программы MSDN AA на кафедре.

   
   
   
   _____________________________ _________________
   
   Подпись Дата