Семенюк Світлана Афанасіївна вчитель вищої категорії, старший вчитель сзош І-ІІІ ступеня №8 м. Хмельницький 2011 Зміст Вступ Організація урок

Вид материалаУрок
Подобный материал:
1   2   3   4

Антош, Г.  Стимулюймо учнівську творчість / Г. Антош // Дивослово. – 2005. – № 4. – С. 21-28.

  • Бугрій, О.  Формування в учнів прийомів розумової діяльності / О. Бугрій // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 25-27.

  • Буцька І. Методи та прийоми критичного мислення на уроках світової літератури. Характеристика окремих методів і прийомів // Зарубіжна література. – 2011. - № 1, - С. 22-24.

  • Буцька, І. В.   План-конспект уроку за технологією розвитку критичного мислення / І. В. Буцька // Зарубіжна література в школі. – 2009. – № 18. – С. 15-17.

  • Волковська, Т. І.  Технологія розвитку критичного мислення / Т. І. Волковська // Управління школою. – 2008. – № 19-21. – С. 23-26.

  • Волковська, Т. І.   Технологія розвитку критичного мислення / Т. І. Волковська // Управління школою. – 2008. – № 19-21. – С. 23-26. – Міжнародний фестиваль. Педагогіка XXI століття.

  • Воронова, Н. Ф.   Технология развития критического мышления на уроках в начальной школе / Н. Ф. Воронова // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 13. – С. 6-10. Геллер, Т.   Дискусія як засіб формування критичного мислення / Т. Геллер // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 5. – С. 14-18.

  • Геллер, Т.  Дискусія як засіб формування критичного мислення / Т. Геллер // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 5. – С. 14-18.

  • Іванова, О.  Навчаємо критично мислити / О. Іванова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 2. – С. 8-16.

  • Іванова, О.   Навчаємо критично мислити / О. Іванова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 2. – С. 8-16.

  • Інноваційні технології та сучасний урок літератури / Урядник У.Кузьменчук. – К.: Видавничий дім «Шкільний світ», 2006, - 128 с.

  • Києнко-, Романюк Л.   Зарубіжна і національна практика розвитку критичного мислення в учнів і студентів / Романюк Л. Києнко- // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 109-113.

  • Климова, В.   За методикою критичного мислення: матеріали до вивчення роману М.Булгакова "Майстер і Маргарита" / В. Климова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2009. – № 6. – С. 35-38.

  • Ковальова, В. І.   Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використанням технології розвитку критичного мислення : компетентнісно орієнтована освіта / В. І. Ковальова // Початкове навчання та виховання. – 2009. – № 16-18. – С. 49-53. – Досвід роботи.

  • Лісовець І.П. Упровадження стратегії критичного мислення для розвитку особистості учня // Зарубіжна література в школі. – 2011. - № 1.

  • Макаренко В.М., Туманцова О.О. Як опанувати технологію формування критичного мислення учнів. – Харків: Видавнича група «Основа», 2008. – 91 с.

  • Марченко О.М. Формування критичного мислення школярів. – Х: Основа, 2007. – 160 с.

  • Міщенко Т. Технологія критичного мислення. Опис досвіду // Всесвітня література в навчальних закладах України. – 2008. - № 8.

  • Міщенко, Т.   Розвиток критичного мислення у процесі вивчення художніх творів / Т. Міщенко // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2008. – № 45-48. – С. 58-60. – Спецвипуск: перлини Всеукраїнського конкурсу "Учитель року-2008".

  • Пометун О.І., Пироженко Л.В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання; Науково-методичний посібник/ За ред. Пометун О.І. – К: А.С.К., 2004. – 192 с.

  • Ремех, Т.  Презентуємо посібник для творчих педагогів: [науково-методичний посібник "Технології розвитку критичного мислення учнів"] /  Т. Ремех // Історія України. Шкільний світ. – 2008. – № 9. – С. 25-27.

  • Розвиток критичного мислення в університеті Монтклер // Управління школою. – 2005. – № 25. – С. 18-31.

  • Терно С. Критичне мислення: чергова мода чи нагальна проблема / С.Терно  // Історія в школах України. – 2007. – №4.

  • Технології розвитку критичного мислення учнів /А.Кроуфорд, В.Саул, С.Метью, Д.Макінстер. – К.: Плеяда, 2006.

  • Тягло А.В., Воропай Т.С. Критическое мышление: Проблема мирового образования XXI века. - Харьков: Университет внутренних дел, 1999. – 285 с.

  • Тягло О.В. Критичне мислення: Навчальний посібник. – Х: Видавнича група «Основа», 2008. – 189 с.

  • Цигульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія. Курс лекцій. - К.: "Наукова думка", 2000. - 192 с.

  • Шакирова, Д. М.   Технология формирования критического мышления старшеклассников и студентов / Д. М. Шакирова // Педагогика. – 2006. – № 9. – С. 72-77.

  • Шеремет, М.  До проблеми формування критичного мислення особистості / М. Шеремет // Історія в школі. – 2006. – № 7-8. – С. 15-17.

  • Шеремет, М.   Виховання критичного мислення учнів: На думку Д.Дж.Шварца, стиль мислення, що спрямовує інтелект, є набагато важливішим, ніж власне інтелект. / М. Шеремет // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 31. – С. 17-19.

  • Шеремет, М.   До проблеми формування критичного мислення особистості / М. Шеремет // Історія в школі. – 2006. – № 7-8. – С. 15-17.

  • Шеремет, М.   Крититчне мислення в контексті задач підвищення професійної майстерності вчителя / М. Шеремет // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 1. – С. 29-31. Антош, Г.  Стимулюймо учнівську творчість / Г. Антош // Дивослово. – 2005. – № 4. – С. 21-28.