«Роль «зеркальной» композиции в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
Вид материала | Литература |
СодержаниеПлан сочинения |
- «Роль сна в романе А. С. Пушкина \" Евгений Онегин \"», 763.14kb.
- Урок по литературе в 9 классе. Тема: «Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», 153.92kb.
- Развитие личности главного героя в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин", 224.85kb.
- Белинский Сочинения Александра Пушкина (критические статьи о романе «Евгений Онегин»)., 13.64kb.
- Урок литературы в 10 классе на тему «Сатирическое изображение поместного дворянства, 55.5kb.
- План. Роман "Евгений Онегин" лиро-эпическое произведение. Автор лирический центр повествования, 26.27kb.
- Поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина, 48.47kb.
- «Автор и его герои в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин», 46.18kb.
- Тест по творчеству А. С. Пушкина Что называется лирикой, 52.2kb.
- Евгений Онегин". Роман А. С. Пушкина, 42.52kb.
РУССКИЙ ЯЗЫК
- параграф 16, упражнения 142, 144
- параграф 17, упражнение 161
- параграф 18, упражнение 167
- параграф 19, упражнения 170,171
- параграф 20, упражнения 180, 182
- параграф 21, упражнения 185, 186
- Н.А.Сенина Русский язык. 9-й класс. Подготовка к ГИА-2011
Начать учить «Словарь терминов» на странице 68 (знать лингвистические и литературоведческие термины, например: анафора, эпифора, гипербола, литота, метафора, метонимия…)
Разобрать вариант I, написать сочинение-рассуждение на тему «Роль многоточия в предложении».
Разобрать вариант II, написать сочинение-рассуждение на тему «Знаки препинания в предложениях с прямой речью».
Разобрать вариант III, написать сочинение-рассуждение на тему «Особенности публицистического стиля».
ЛИТЕРАТУРА
- Написать в тетради по литературе сочинение на тему «Роль «зеркальной» композиции в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
План сочинения
1. Вступление. Я думаю, все умеют его писать. Стандартный подход – написать о великом писателе, великом романе, привести даты и немного коснуться литературного богатства «Евгения Онегина». И нужно сделать мостик к основной части, а именно написать, что Пушкин А.С. использует интересный композиционный прием. И что композиция, помимо того, что является циклической, также является зеркальной. Итак, мостик сделали, подходим к основной части.
2. Основная часть. Здесь бы я дала замечательную цитату. «Роман состоит из двух частей. По замыслу Пушкина, обе части должны были быть равны по объему. <…> Первая часть показывает нам первую встречу Онегина и Татьяны, в деревне, вторая – вторую встречу, в Петербурге. В первой части перед нами Онегин до перелома, во второй – рост и перерождение Онегина. В первой части Татьяна – уездная барышня, во второй Татьяна – княгиня. <…> Сравним обе части романа, и мы убедимся, что они композиционно как бы повторяют друг друга, но только в обратном смысле, в перевернутом соотношении. Построение «Евгения Онегина» напоминает зеркальное отражение предмета, который мы видим дважды: в натуре и в зеркале…» (Г. А. Гуковский. Пушкин и проблемы реалистического стиля. 1957). Собственно вся основная часть и станет разбором и раскладыванием на мелкие составляющие этой небольшой цитаты.
а). Необходимо отметить «зеркальные» события, которые происходят в «зеркальном» порядке – встреча, письмо, монолог, соответственно Татьяны/Онегина. Обратите внимание и на смену пространства (деревня- Петербург) и положения героев (Татьяна – деревенская барышня и княгиня). Можно вообще очень здесь все подробно разложить, вплоть до балов, времен года и пр. То есть описываем просто саму зеркальную композицию, рассказываем о ней, о том, как события развиваются, и как они потом разворачиваются наоборот и пр.
б). Теперь про смысл всего этого. Нам не понять логику Пушкина, и я не думаю, что он сел и сказал себе: «А дай-ка использую прием зеркальной композиции». Нет, конечно, это филологи потом придумали. Смысл здесь в эволюции двух героев (хотя нельзя забывать, что главный герой – один, и это Онегин), которая в каком-то смысле происходит у них отдельно друг от друга. Обратите внимание, в произведении между ними и нет диалогов, только монологи. В каком-то смысле героям так и не удалось «встретиться».
Причем тут зеркало? Притом, что благодаря этому зеркалу мы можем пройти с каждым героем его путь его развития. Обратите внимание, в первом случае, проходя с Татьяной через те события, которые у нас повторятся впоследствии с Онегиным, мы можем проследить эволюцию героя, динамику переживаний, дойти с ней до вершины ее любви (письмо) и ее стыда (монолог Онегина), и разочарования (когда она забрела в усадьбу к Онегину). Автор нам дает эту замечательную возможность, позже мы можем узнать, как через эти же «ключевые пункты» прошел другой герой, Онегин. Все то же самое – встреча, письмо, нет ответа, монолог Татьяны. Здесь можно остановиться на этапах развития Онегина – на переломе (смерть Ленского), на его возрождении (любовь к Татьяне). Кстати, я бы обязательно обратила внимание на Онегина как героя чайльд-гарольдовского типа. Он рано пресытился, разочарован, скучает, у него нарушен нормальный ритм жизни при котором в его возрасте нормальный мужчина должен влюбляться и наслаждаться молодостью. Это этакие «молодые старички», поэтому и любовь и страсть просыпаются в них поздно, они нарушили естественный закон жизни. И его чувства и развитие «запаздывают», в отличие от Татьяны – более естественной, это подчеркивается и тем, что она в деревне растет.
В общем, когда говорим о смысле приема зеркального отражения, необходимо говорить о пути героев, и насколько полнее и ярче подобная композиция раскрывает читателю духовную эволюцию Онегина и Татьяны и суть истории их любви, в которой любовь Онегина запоздала, а герои в итоге остались одиноки.
3. Заключение. Здесь резюмируем выводы и пишем, как зеркальная композиция дает более глубокое понимание чувств и развития героев. И как эта зеркальная композиция укладывается в более глобальную – циклическую.
- А.С.Пушкин. Повесть «Пиковая дама».
- А.С.Пушкин. «Маленькие трагедии». «Моцарт и Сальери».
- Г.Я.Бакланов. Повесть «Навеки – девятнадцатилетние».
- Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».