Петербургский Государственный Университет Информационных Технологий, Механики и Оптики Кафедра вт диплом

Вид материала

Диплом

Содержание Проблемы общества Проблемы Информационных Технологий Роль и значение информационных революций Первая революция Информационная технология Как понимают ученые информационное общество Информационное общество Что такое процесс информатизации общества Информатизация общества Об информационной культуре Информационная культура Способы решения задач Способы решения задач. От фантазии и творчества – к науке и практике. Спросить меньшего. Область, в которой ведётся решение проблемы Информация не всегда является абсолютно понятной и доступной человеку. Идея идёт по планете Разнообразие способов выражения Что такое портал? ... Полное содержание

Подобный материал:

• Петербургский Государственный Университет Информационных Технологий, Механики и Оптики, 196.71kb.
• Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий механики, 49.74kb.
• Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий механики, 148.89kb.
• Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий механики, 69.7kb.
• Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий механики, 360.25kb.
• Котельников Ю. П, 55.28kb.
• Тезисы докладов, 155.48kb.
• Концепция чтения дисциплины "основы оптики" как базового естественнонаучного курса, 61.53kb.
• Реферат По истории информатики на тему " История становления информационных войн", 195.67kb.
• Реферат По истории информатики на тему " Концепция современных технологий программирования", 314.73kb.

Санкт-Петербургский Государственный Университет

Информационных Технологий, Механики и Оптики


Кафедра ВТ


Диплом


«Проектирование web-портала

для разработчиков

встраиваемых систем»


Автор:

студент гр.6102

Жиров Ю.В.


Руководитель:

доцент Ключев А.О.


Санкт-Петербург

2009 г.

Содержание

1. Введение в мир поиска
   
2. Проблемы общества
   
3. Проблемы и задачи Информационных Технологий
   
   1. Информатизация общества
      
4. Способы решения задач
   
5. Область, в которой ведётся решение проблемы
   
   1. Идея идёт по планете
      
   2. Разнообразие способов выражения
      
   3. Объединение усилий учёных и творческих личностей
      
   4. Распространение знаний
      

6. Проектирование веб-портала
   
   1. Способности и интересы исполнителя
      
   2. Техническое задание
      
   3. Обзор ресурсов
      
      1. Форум
         
      2. Фотогалерея
         
      3. Новости
         
      4. Wiki – статьи
         
      5. Блоги
         
      6. Supervisor – Система контроля версий
         
      7. Trac
         
      8. CMS Система Контроля Содержимым
         
   4. Установка и отладка компонентов
      
      1. Форум
         
      2. Фотогалерея
         
      3. Новости
         
      4. Wiki – статьи
         
      5. Блоги
         
      6. Supervisor – Система контроля версий
         
      7. Trac
         
      8. CMS Система Контроля Содержимым
         
   5. Тестирование
      
   6. Документирование системы
      
      1. Политика организации
         
      2. Техническая документация
         
      3. Безопасность жизнедеятельности
         
   7. Поиск заинтересованных сторон
      
   8. Продвижение системы
      
      1. Сфера функционирования системы
         
      2. Экономические показатели
         
   9. Работа над совершенствованием системы
      
   10. Отчёт о поисках
       
7. Литература
   

1. Введение в мир поиска
   

“Пусть не решить нам всех проблем…”


Много лет прошло с тех пор, когда на планете выделилось человеческое общество. Это был большой скачок, ведущий в районы, неизведанные и тайные. Никто не знал, куда пойдёт общество и в каком районе сознания окажется. Цели общества были весьма расплывчатыми и видны были мутно. Тогда и начались проблемы нашей цивилизации. Обязательно стоит рассмотреть эти проблемы поближе, окунувшись в прошлое, с тем, чтобы уже сегодня, уже через полчаса решить одну из них.

Развиваясь, размышляя, общество более детально осознавало, насколько оно подвержено гремящим своей страстью проблемам. Это было время раскрытия всех ужасов недоброжелательной природы и накопления знаний об этом мире. Всё конкретнее становились формулировки человеческих проблем. Выделялись науки, которые объясняли те или иные вызовы природы, смягчали последствия стихий и предупреждали их.

Росла человеческая мысль и сила человеческого внимания. И люди этому очень радовались.

Человек был связан с другими общими целями, заботой о самосохранении и пропитании, о продолжении рода. Люди стремились к всеобщему благу, и поэтому делали крайне необычное дело: помогали друг другу. Это очень непросто, потому что понять другого – сложная проблема. Однако, для роста и развития общества людям приходилось понимать человека – ближнего и самого себя. Обучение отношениям велось испокон веков непосредственно внутри человеческого общества. И люди развивались вместе с обществом.

Проблема нахождения общего языка: словесного ли, языка тела ли, языка ритма ли – сопутствует ряду других проблем. Хорошо, что человек научился их выделять. Оставить послание потомкам на некотором носителе, ускорить передвижение человека, облегчить перенос тяжестей, укрыться от изменчивых настроений окружающей природы, защитить урожай и гарантировать его, сохранить ценности, найти выгодное взаимодействие с братьями меньшими, отдохнуть и развлечься, автоматизировать процесс производства благ (в том числе, из нематериальных ресурсов), ускорить обмен знаниями, узнать о недостижимом и непостижимом, гарантировать сохранность жизни и здоровья. Чем масштабнее мыслит человек, тем он здоровее и неприхотливее. Это важно.

Взяв на себя тяжесть этих забот, человек стал искать вдохновение решить это. Искателей в наше время очень много. Они являются творческим коллективом, который толкает общество на путь развития. Творческие личности не собираются вместе – они нужны на своих местах. Как-то они находят взаимодействие и взаимообмен. С помощью легенд ли, с помощью открытий ли, с помощью изобретений ли, да с помощью фильмов и музыки ли – они могут отдавать всю радугу информации о том, что они разрабатывают.

Разрабатывает учёный новый способ передвижения тяжестей – его лирика об этом. Физика даёт ему вдохновение работать зимой и летом над этим вопросом или проектом. И он промежуточный результат явит в мир в виде теории или в виде опытов и наблюдений.

Писатели создают множество произведений, в которых отражается их духовный мир. Случается, что открытие в физике иль анатомии вдохновляет искателей в области литературы. Тогда происходит распространение в обществе ответов и вопросов физики, анатомии через произведения художественной литературы. Это содействует прогрессу, а потому – важно.

Важно осознать, что творчество напрямую содействует науке. А наука ненавязчиво предлагает миру вращаться.

2. Проблемы общества
   

“Мы себе давали слово…”


Имея в сознании формулировку всех своих проблем, общество развивалось и приходило к осмыслению своих задач, верило в их решение. Вера общества строилась на объяснении фантазии, видения.

Идея об улучшении быта, полученная одним человеком, могла овладеть и другим. Для этого необходима способность ярко, лаконично, доступно выражать свои идеи. В словах ли, в картинах ли, в танцах ли, в ритуалах ли, в поделках ли – главное, чтобы это было красиво и приятно иным. То есть: фантазия, затем – выражение фантазии, затем – объяснение фантазии, потом – воплощение задуманного. Уверенность в своих силах возникает, когда человек может научно объяснить своё творчество, свой мир идей. Люди для того и собрались, чтобы научить человека мечтать о реальном, вполне объяснимом мире. Это важно.

Человек развил весьма сложную систему – общество. Новым людям приходится потрудиться над осмыслением этой системы, чтобы самым надёжным инструментом подкрутить винтики в самом нужном месте. Благо тому, кто умеет глобально мыслить, и мечтать не только о несбыточном, но приятном.

Особую важность в обществе представляет способность человека грамотно выразить требуемое. Для этого человек может пользоваться простым языком, если вопрос не сложен (хочу на вечернюю набережную Кабардинки с фанариками и музыкой). Человек может пользоваться языком поэзии или творчества (произведения фантастов). Люди используют термины той или иной науки (наноподшипник – основа нанотехнологии, способной создать робота-амёбу, осваивающего новые планеты).

Проблемы, требующие содействия специалистов из разных областей, должны быть разделены на части, каждая из которых будет решаться в своей сфере. Информационные Технологии – это сфера деятельности человека, которая решает широкий спектр задач, обеспечивая скорое развитие общества, научно-технический прогресс.

3. Проблемы Информационных Технологий
   

Возымейте мир информации, содействующий мечте,

и живите только им.


Область знаний, связанная с компьютером, развивается крайне быстро. Скорому развитию сферы Информационных Технологий содействует заинтересованность многих в результатах, выдаваемых этой сферой.

Компьютер выполняет быстрые и разноплановые вычисления, используется в науке, на производстве, в телефонии, в киноиндустрии, в скоростном медиа-взаимодействии Интернет, в развлечениях, в автомобилях. Компьютер является элементом ряда систем, обслуживающих общество.

Информационные Технологии больше охватывают проблем, лучше решают их, очень сильно влияют на развитие общества. Цивилизация прециозного технического решения проблем развивается в тесной связи с Информационными Технологиями. Они являются базой, которая обеспечивает научно-технический прогресс, полем деятельности учёных, разработчиков. Информационные Технологии объединяют общество, увеличивают образованность общества, развивают общество.

1. Информатизация общества
   

“Скажи мне то, что вслух

Ты никогда не сможешь сказать.”

Роль и значение информационных революций

В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.

Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколениям.

Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.

Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.

Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:

• переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;
  
• миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;
  
• создание программно-управляемых устройств и процессов.
  

Последняя информационная революция выдвигает на первый план новую отрасль - информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний. Важнейшими составляющими информационной индустрии становятся все виды информационных технологий, особенно телекоммуникации. Современная информационная технология опирается на достижения в области компьютерной техники и средств связи.

Информационная технология (ИТ) - процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.

Телекоммуникации - дистанционная передача данных на базе компьютерных сетей и современных технических средств связи.

Усложнение индустриального производства, социальной, экономической и политической жизни, изменение динамики процессов во всех сферах деятельности человека привели, с одной стороны, к росту потребностей в знаниях, а с другой – к созданию новых средств и способов удовлетворения этих потребностей.

Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий послужило толчком к развитию общества, построенного на использовании различной информации и получившего название информационного общества.

Как понимают ученые информационное общество

Японские ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям доступ к надежным источникам информации, избавит их от рутинной работы, обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества должно стать производство информационного, а не материального продукта. Материальный же продукт станет более информационно ёмким, что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости.

В информационном обществе изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастет значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям. По сравнению с индустриальным обществом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания.

Материальной и технологической базой информационного общества станут различного рода системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи.

Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний

Что такое процесс информатизации общества

Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и организаций сейчас все в большей степени начинает зависеть от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять какие-то действия, необходимо провести большую работу по сбору и переработке информации, ее осмыслению и анализу. Отыскание рациональных решений в любой сфере требует обработки больших объемов информации, что подчас невозможно без привлечения специальных технических средств.

Возрастание объема информации особенно стало заметно в середине XX в. Лавинообразный поток информации хлынул на человека, не давая ему возможности воспринять эту информацию в полной мере. В ежедневно появляющемся новом потоке информации ориентироваться становилось все труднее. Подчас выгоднее стало создавать новый материальный или интеллектуальный продукт, нежели вести розыск аналога, сделанного ранее.

Информатизация общества – организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.

Информатизация общества является одной из закономерностей современного социального прогресса. Этот термин все настойчивее вытесняет широко используемый до недавнего времени термин "компьютеризация общества" При внешней похожести этих понятий они имеют существенное различие.

При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление

При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.

Таким образом, "информатизация общества" является более широким понятием, чем "компьютеризация общества", и направлена на скорейшее овладение информацией для удовлетворения своих потребностей. В понятии "информатизация общества" акцент надо делать не столько на технических средствах, сколько на сущности и цели социально-технического прогресса. Компьютеры являются базовой технической составляющей процесса информатизации общества.

В любой стране независимо от уровня ее развития понимают в той или иной мере неизбежность и необходимость претворения в жизнь идей информатизации общества. Многие страны имеют национальные программы информатизации с учетом местных особенностей и условий. Однако при создании и внедрении таких программ следует опираться на опыт передовых стран, учесть их успехи и неудачи, отразить в них существующие и перспективные тенденции информатизации.

Для успешной реализации программы информатизации желательно следовать общим для всего мирового сообщества принципам:

• отказ от стремления в первую очередь обеспечить экономический рост страны;
  
• необходимость замены экономической структуры, основанной на тяжелой промышленности, структурой, базирующейся на наукоемких отраслях;
  
• признание приоритетного характера информационного сектора. Основой успешного экономического развития становится создание новой инфраструктуры и сектора услуг, способных поддержать национальную экономику;
  
• широкое использование достижений мировой науки и техники;
  
• вложение значительных финансовых средств в информатизацию, как государственную, так и частную;
  
• объявление роста благосостояния страны и ее граждан за счет облегчения условий коммуникации и обработки информации главной целью информатизации.
  

Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а символами, идеями, образами, интеллектом, знаниями. Если рассмотреть человечество в целом, то оно в настоящее время переходит от индустриального общества к информационному.

Для каждой страны ее движение от индустриального этапа развития к информационному определяется степенью информатизации общества.