Посольством Королевства Нидерландов, Международным фондом «Відродження» иКиевским городским Центром работы с инвалидами книга

Тема 1.3.Демонстрация работы в Интернет

• Показать возможность работы с Internet Explorer в озвученном режиме с помощью скринридера JAWS 4.51.
  
• Подчеркнуть доступность и полезность информации, которую лица с проблемами зрения и их организации предоставляют пользователям Интернет.
  
• Ознакомить с элементарными приемами поиска в Интернете и заинтересовать учеников этой возможностью.
  

1. Вызвать Internet Explorer и загрузить учебную веб-страницу (d:\Литература\учебный сайт\index.php.)
   
2. Перейти по ссылке «Сайт Интеграция» (ссылка скрыта) и дождаться загрузки сайта «Клуб незрячих пользователей компьютерной техники».
   
3. Прослушать входную мелодию, название сайта, количество ссылок и их перечень.
   
4. Перейти на третью ссылку: «Как вступить в клуб», войти в эту веб-страницу и прослушать ее.
   
5. Вернуться на предыдущую страницу (Альт-влево).
   
6. Перейти на следующий заголовок (клавиша «H») – это будет заголовок 4-го уровня «Новости сайта». Обратить внимание на то, что JAWS назовет количество элементов в расположенном ниже списке новостей.
   
7. Стрелкой вниз выбрать одну из статей. Отметить, что элемент списка озвучивается за несколько шагов. Сначала произносится дата поступления статьи и текст, который предшествует ссылке, затем ссылка на страницу со статьей, затем комментарий к статье, если такой имеется.
   
8. Перейти по ссылке на страницу с текстом выбранной статьи и прослушать ее начало. Заметим, что в некоторых случаях для этого Internet Explorer вызывает программу Микрософт Ворд и открывает в ней статью в режиме «Только чтение». Поэтому для чтения должны использоваться команды JAWS для Микрософт Ворд.
   
9. Остановить чтение статьи (Control) и вернуться на предыдущую страницу. Если это не удастся сделать клавишами Альт-влево, так как для чтения использовался Микрософт Ворд, то выйти в меню (Альт), выбрать пункт «Переход» и выполнить команду «Назад».
   
10. Вернуться на учебный сайт, зачитать ссылки на другие сайты для незрячих и по выбору учеников зайти еще на два сайта. Показать их структуру и прокомментировать содержание.
    

1. Вернуться в учебную веб-страницу (d:\Литература\учебный сайт\index.php.)
   
2. Перейти по ссылке “Google” (e.com.ua/) и дождаться загрузки сайта «Googl». Курсор сразу попадает в поле ввода запроса.
   
3. Отключить виртуальный курсор JAWS (Insert+Z). Без этого невозможно ввести запрос, так как JAWS будет перехватывать и выполнять команды управления виртуальным курсором.
   
4. Ввести запрос из четырех слов: метеоцентр прогноз погоды Киев, и нажать «Ввод».
   
5. Табулятором дойти до ссылки «Метеоцентр: прогноз погоды - Киев» и нажать «Ввод».
   
6. Прослушать страницу с прогнозом погоды.
   
7. Вернуться назад, на страницу со списком найденных сайтов.
   
8. Табуляцией просмотреть несколько следующих ссылок, зайти в интересующие и посмотреть отличия в подаче информации на этих страницах. Подчеркнуть удобство сайта «Метеоцентр» для незрячих – линейное расположение текста, без таблиц и лишних ссылок.
   
9. Вернуться на главную страницу сайта «Googl» и повторить поиск для ключевых слов, заданных учениками.
   
10. Обратить внимание учеников на время отклика сайтов и сравнить их быстродействие. Показать количество находимых сайтов и возможность фильтрации среди них.