2. Аннотации программ дисциплин направления 151900 2Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет
| Вид материала | Документы |
- 2. Аннотации программ дисциплин направления 151000 «Технологические машины и оборудование», 506.13kb.
- 2. Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость, 562.82kb.
- 032700. 62. 01 Отечественная филология: русский язык и литература аннотации рабочих, 1833kb.
- Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 3580.08kb.
- Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины, 776.37kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения, 575.37kb.
- Программа вступительных испытаний (междисциплинарного экзамена) для поступающих в магистратуру, 213.29kb.
- Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств общая характеристика, 145.04kb.
- Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 700.21kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине "Б 8 Материаловедение" Направление подготовки, 293.91kb.
Аннотация дисциплины «Технологическая механика»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 час).
Цель дисциплины:
Ознакомление студентов с понятиями, математическим аппаратом и методами механики сплошных сред и ее основных разделов: теории упругости и пластичности.
Задачами изучения дисциплины являются:
- приобретение знания основных понятий и аппарата разделов теории упругости и пластичности;
- ознакомление с экспериментальными и теоретическими методами описания процесса пластического течения и теплофизических процессов при обработке;
- приобретение навыков постановки и решения с помощью ЭВМ краевых задач.
Основные дидактические единицы (разделы):
Введение. Цель и задачи курса. Понятия и гипотезы механики сплошных сред. Разделы механики сплошных сред. Напряжения в точке тела. Тензорные величины. Характеристики напряженного и деформированного состояния. Тензор напряжений. Задача вычисления напряжений на границе. Формула Коши. Тензор деформаций.
Технологические свойства материалов. Технологическая пластичность. Ресурс пластичности. Прочность. Кинематика течения сплошной среды. Поле скоростей. Тензор скорости деформаций.
Исследование теплофизических процессов. Работа и мощность пластической деформации. Уравнение теплопроводности. Законы сохранения. Уравнение движения. Баланс мощности. Методы вычисления параметров деформированного состояния. Реология сплошных сред. Условие пластичности.
Математическая постановка краевых задач. Кинематическая и статическая постановка. Уравнения состояния механики сплошных сред. Диаграммы механических испытаний металлов. Модели пластических сред. Методы вычисления напряжений.
В результате изучения дисциплины «Технологическая механика» студент должен:
знать основные понятия и аппарат разделов теории упругости и пластичности, экспериментальные и теоретические методы описания процесса пластического течения и теплофизических процессов при обработке;
уметь использовать методы механики сплошных сред для описания процессов обработки металлов;
владеть навыками постановки и решения с помощью ЭВМ краевых задач.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины «Нанотехнологии в машиностроении»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 часа).
Цели и задачи дисциплины:
Формирование у обучаемых знаний, умений и навыков, необходимых для успешного овладения общекультурными и профессиональными компетенциями в области нанотехнологий и обеспечивающих способность выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности в области современного машиностроения.
Формирование базовых знаний в области нанотехнологий и основ наноразмерной обработки материалов.
Основные дидактические единицы (разделы):
Введение. Связь дисциплины с другими предметами. Основные законы и закономерности взаимодействия материалов на уровне наноразмеров.
Классификация и виды нанотехнологий. Обработка резанием. Физико-химические и нетрадиционные методы получения наноразмерной точности. Основы наноразмерной обработки.
Получение наноразмерных перемещений. Наноактуаторы. Принципы создания наноприводов и актуаторов для машиностроения.
Наноразмерные и наноструктурные покрытия в машиностроении. Классификация, способы получения и методы оценки свойств. Синтез наноразмерных и наноструктурных покрытий по заданным критериям.
Современные наноструктурированные материалы, полученные с помощью пластического деформирования и литья. Технологии получения наноразмерных материалов. Механические и физические свойства материалов.
Анализ механических, физических и химических свойств наноразмерных материалов. Атомно-силовая и электронная микроскопия. Введение в нанометрологию.
В результате изучения дисциплины «Нанотехнологии в машиностроении» студент должен:
знать: ключевые законы взаимодействия веществ на наноуровне, механизмы функционирования актаторов и приводов для наноперемещений; современные способы и методы оценки свойств материалов и покрытий на наноразмерном уровне; природу, причины и последствия наноразмерных взаимодействий и методов получения материалов; тенденции развития нанотехнологий в мире и России; устройства и принципы работы атомно-силового, электронного микроскопа, методы кало-, скратч-тестирования, наноиндентирования ;
уметь: использовать методы наноразмерной обработки материалов и нанесения покрытий и тенденций их развития в России и в мире; использовать полученные знания для проектирования современных технологических процессов и оценки влияния наноструктуры на макросвойства готовых деталей;
владеть: знаниями о нано- и макроэффектах и технлогических процессах в современном машиностроении.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Системы конечно-элементного анализа»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4Е (144 час).
Цель дисциплины:
Цель преподавания дисциплины заключается в изучении теоретических основ метода конечных элементов применительно к анализу теплового и напряженно-деформированного состояния деталей, инструмента и технологической оснастки.
Задачей изучения дисциплины:
Является овладение практическими навыками создания расчетных моделей с использованием современных расчетных комплексов, реализующих методы конечно-элементного анализа.
Основные дидактические единицы (разделы):
Вариационная постановка задач теплопроводности и теории упругости. Теоретические основы метода конечных элементов.
Определение граничных условий теплообмена, кинематические граничные условия и способы их задания в конечно-элементных моделях, способы задания внешних и объемных нагрузок
Особенности моделирования нестационарных процессов.
Обработка результатов моделирования при многофакторном, стационарном и циклическом нагружениях.
В результате изучения дисциплины «Системы конечно-элементного анализа» студент должен:
знать: теоретические основы метода конечных элементов приме применительно к анализу теплового и напряженно-деформированного состояния, общие принципы создания конечно-элементных моделей.
уметь: создать расчетную модель объекта для оценки теплового и напряженно-деформированного состояния.
владеть: навыками постановки вычислительного эксперимента с использованием современного расчетного комплекса, реализующего методы конечно-элементного анализа.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 ЗЕ (252 часа).
Цели и задачи дисциплины
Дать общую геометрическую и графическую подготовку, формирующую способность правильно воспринимать, перерабатывать и воспроизводить графическую информацию.
Основные дидактические единицы (разделы):
Основы начертательной геометрии, конструкторская документация, изображения и обозначения элементов деталей, твердотельное моделирование деталей и сборочных единиц, рабочие чертежи деталей, сборочный чертеж и спецификация изделия.
В результате изучения дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» студент должен:
знать: элементы начертательной геометрии и инженерной графики, основы геометрического моделирования, программные средства инженерной компьютерной графики;
уметь: применять интерактивные графические системы для выполнения и редактирования изображения и чертежей;
владеть: современными программными средствами геометрического моделирования и подготовки конструкторской документации.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины Б3.Б4. «Детали машин и основы конструирования»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕ (180 час).
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – изучение и практическое освоение методов проектирования технических систем.
Задача дисциплины – изучение элементной базы машиностроения (деталей машин), типовых методов проектирования механических систем, основ взаимозаменяемости, метрологии и стандартизации, принципов, структуры и методов системного проектирования. Приобретение навыков практического проектирования и конструирования.
Основные дидактические единицы (разделы):
Общая методология и логика решения проектных задач; системный подход в проектировании технических систем; понятие элементной базы; основные понятия теории механизмов и машин; основные виды механизмов; структурный анализ и синтез механизмов; взаимозаменяемость; система допусков и посадок; передачи механического движения: классификация, структурные схемы, сравнительные характеристики, параметры, критерии работоспособности; валы и оси: варианты исполнения, критерии проектирования, расчет на прочность; подшипники: типы, режим u1088 работы, область применения, расчет, посадки; соединения и муфты; техническое задание, исходные данные и структура процесса проектирования; параметрический синтез технических систем; эскизное проектирование; связь параметров объекта с показателями качества; параметрическая оптимизация; повышение качественных характеристик машин: металлоемкость и компактность,равнопрочность, снижение усталости, унификация элементов.
В результате изучения дисциплины «Детали машин и основы конструирования» студент должен:
знать: устройство, принцип действия, области применения простейших механических машин и механизмов;
уметь: проводить различные расчеты элементов конструкций с применением справочной литературы;
владеть: методикой расчета простейших механизмов.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, курсовым проектом.
Аннотация дисциплины Б3.Б5.«Гидравлика»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – усвоение студентами важнейших физических законов движения жидкостей и газов.
Задачи – приобретение теоретических знаний по механике жидкостей и газов, необходимых для изучения дисциплин профильной подготовки; приобретение студентами навыков решения прикладных гидравлических задач; знакомство с экспериментальными способами измерения параметров состояния жидкости.
Основные дидактические единицы (разделы):
Физические свойства жидкостей и газов. Модели жидкой среды. Кинематика жидкости. Уравнение неразрывности. Силы, действующие в жидкости. Уравнения движения жидкости в напряжениях. Гидростатика; силы давления на стенки. Общие законы и уравнения динамики жидкости. Одномерная модель реального потока. Расчет простых трубопроводов и трубопроводных систем. Одномерное неустановившееся движение жидкости. Пограничный слой. Одномерные газовые течения.
В результате изучения дисциплины «Гидравлика» студент должен:
знать:
– основные законы и понятия гидродинамики и гидростатики;
– фундаментальные физические законы движения жидкостей и газов;
– различные модели реальных потоков жидкостей и газов;
– уравнения движения для различных моделей реальных потоков и методы их решений;
– основные физические свойства жидкостей и газов;
уметь:
– выбирать модель реального потока жидкости и газа;
– составлять и решать соответствующие выбранной модели уравнения движения;
– пользоваться приборами для измерения основных характеристик течения;
– решать отдельные гидравлические задачи применительно к различным элементам энергоустановок;
владеть практическими навыками:
– выполнения гидравлических расчетов с применением справочной u1083 литературы;
– расчетов течений жидкостей и газов в элементах гидравлических и пневматических систем и агрегатов;
– использования методов моделирования реальных процессов в натурных объектах;
– экспериментальных исследований характеристик течений;
– обработки и анализа экспериментальных данных.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины Б3.Б6. «Материаловедение»
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – формирование знаний научно-обоснованных принципов выбора материала для изготовления элементов энергетического оборудования в зависимости от условий его работы и методов обработки материалов для получения заданного уровня служебных свойств.
Задача дисциплины – изучить внутреннее строение конструкционных материалов и определить связи строения с механическими, физическими свойствами и химическим составом, а также с технологическими и эксплуатационными воздействиями.
Основные дидактические единицы (разделы):
Физические основы материаловедения. Атомно-кристаллическое строение материалов. Свойства материалов и их связь с типом химических связей, кристаллическим строением, дефектами решеток, фазово-структурным состоянием. Свойства структур, механизм деформации и разрушения, наклеп, рекристаллизация, формирование структуры и свойств сплавов, поверхностного слоя. Способы изменения структуры и свойств материалов. Материалы машиностроения; виды, состав, структура, механические и технологические свойства, поведение в эксплуатационных условиях, маркировка, область применения; экономическая и экологическая эффективность материалов.
В результате изучения дисциплины «Материаловедение» студент должен:
знать: физические основы материаловедения, технологии получения и обработки
машиностроительных материалов;
уметь: выбрать материалы с учетом условий функционирования оборудования;
владеть: некоторыми экспериментальными методиками и техникой материаловедческих исследований.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация примерной дисциплины «Технологические процессы в машиностроении»
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – изучение принципов получения, изменения свойств и формы материалов путем литья, обработки резанием и давлением, а также изучение технологии сварки и контроля качества металлов.
Задачи дисциплины – получение знаний по технологическим процессам получения и обработки материалов.
Основные дидактические единицы (разделы):
Методы получения материалов, металлургические способы производства материалов. Получение заготовок и деталей литьем и обработкой давлением. Основы технологии прокатки, свободной ковки, объемной и листовой штамповки, прессования. Физические основы сварочного процесса, виды сварки металлов. Расчет параметров режима сварки. Виды контроля и дефектоскопии сварных швов и соединений. Общие сведения о технологии процесса резания. Токарная обработка металлов, обработка отверстий сверлением, зенкерованием и развертыванием; фрезерование.
В результате изучения дисциплины «Технологические процессы в машиностроении» студент должен:
знать:
– технологии получения и обработки машиностроительных материалов;
– физико-химические основы технологических процессов;
– физические методы определения качества конструкционных материалов.
уметь:
- выбирать технологию обработки материала при изготовлении и ремонте машиностроительного оборудования;
- прогнозировать структуру и свойства материала после различных видов обработки.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
Цели и задачи дисциплины
Цели и задачи дисциплины - формирование знаний и навыков в изучении теории измерений и обеспечения их единства, освоение студентами теоретических основ метрологии, стандартизации и сертификации.
Основные дидактические единицы (разделы):
Основные понятия метрологического и инженерного эксперимента; характеристики средств измерений; оценка погрешностей при измерениях; методы и средства измерений неэлектрических величин; цифровые измерительные приборы; применение вычислительной техники при измерениях; информационно-измерительные системы и измерительно-вычислительные комплексы.
Стандартизация: правовые основы стандартизации, государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов.
Сертификация: основные цели и объекты сертификации качества продукции и защиты прав потребителей; схемы и системы сертификации продукции и услуг; аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий.
В результате изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» студент должен:
знать: теоретические основы метрологии средств измерения; устройство;
уметь:
- использовать технические средства для контроля рабочих процессов;
- использовать инструкции, описания, технические паспорта о работе устройств и установок;
владеть: навыками измерения основных физических параметров.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические работы
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины «Электротехника»
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – освоение методов анализа и расчета электрических и магнитных цепей, получение общего представления о теории электромагнитного поля.
Задача дисциплины – изучение магнитного поля и его проявлений в различных технических устройствах, усвоение современных методов анализа и расчета электрических цепей, электрических и магнитных полей, знание которых необходимо для успешной профессиональной деятельности.
Основные дидактические единицы (разделы):
Линейные цепи постоянного тока; электрические однофазные цепи синусоидального тока; трехфазные цепи; переходные процессы; законы коммутации; зарядка и разрядка конденсатора через резистор; несинусоидальные напряжения и токи.
Электронные приборы, характеристики, параметры, назначение; электронные устройства на диодах и транзисторах; операционный усилитель на интегральной микросхеме; автогенераторы, условия самовозбуждения, генератор синусоидального напряжения; импульсное представление информации; основные логические элементы и их реализация на базе микро-схем; цифровые электронные устройства; измерение электрических величин; электромагнитные устройства постоянного и переменного тока.
Электрические машины; асинхронные двигатели; синхронные машины.
В результате изучения дисциплины «Электротехника» студент должен:
знать: устройство, принцип действия, области применения основных электротехнических и электронных устройств и электроизмерительных приборов;
уметь: использовать инструкции, описания, технические паспорта о работе устройств и установок;
владеть: методикой расчета простейших электрических цепей.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические работы
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Электроника»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕ (180 час).
Цели и задачи дисциплины:
Профессиональная подготовка студентов по электронным средствам, использующимся в современных устройствах автоматики, управления и информатики.
Получение знаний, умений и навыков использования базовых элементов аналоговых и цифровых электронных устройств; знаний основ расчета и проектирования устройств электроники.
Основные дидактические единицы (разделы):
Элементы электронных схем: полупроводниковые диоды, биполярные и полевые транзисторы, тиристоры, оптоэлектронные приборы, силовые (мощные) полупроводниковые приборы, операционные усилители, интегральные микросхемы, элементы и приборы наноэлектроники и функциональной электроники; параметры, характеристики и схемы замещения элементов электронных схем.
Аналоговые электронные устройства: классификация, основные параметры и характеристики усилителей; усилительные каскады на биполярных и полевых транзисторах, схемотехника операционных усилителей; обратные связи в усилителях; основные схемы на основе операционных усилителей; усилители переменного и постоянного тока; усилители мощности; активные фильтры; генераторы гармонических колебаний; вторичные источники питания.
Цифровая электроника: цифровое представление преобразуемой информации и цифровые ключи; логические функции, алгебра логики и логические элементы; комбинационные и последовательностные цифровые устройства; запоминающие устройства; программируемые логические интегральные схемы; устройства аналого-цифрового преобразования сигналов; генераторы и формирователи импульсов.
Современные подходы к анализу и синтезу электронных устройств, перспективы развития электроники.
В результате изучения дисциплины «Электроника» студент должен:
знать: устройство, основные физические процессы, характеристики и параметры, начала математического моделирования электронных приборов, элементов и компонентов интегральных микросхем, принципы построения, основные схемотехнические решения аналоговых и цифровых устройств и систем электроники, их основные параметры и характеристики, основы математического описания, особенности реализации и применения;
уметь: обоснованно выбирать электронные приборы и интегральные микросхемы при создании конкретных устройств электроники, определять принципы построения устройств и схемотехнические решения, соответствующие поставленным задачам, выполнять расчёты режимов работы электронных устройств и определять их основные характеристики и параметры;
владеть: навыками схемотехнического проектирования электронных устройств и систем.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия и лабораторные работы.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.