Техническое задание на окр «Разработка автоматизированной обучающей системы» подготовки инженерно-технического персонала для самолета Ан-140

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

УТВЕРЖДАЮ

Генеральный директор

Управляющей организации

ООО «Самарский авиационный

завод»
В.В. Артемьев

« » 2008г.

Техническое задание на ОКР

«Разработка автоматизированной обучающей системы»

подготовки инженерно-технического персонала для самолета Ан-140

2006г.

Содержание

Наименование работы
Шифр работы
Основание для выполнения работы
Цели выполнения работы. Назначение АОС
Нормативные документы

5.1. Требования к программно-аппаратным средствам

Требования и рекомендации AICC
Технические отчеты и руководства AICC
Рабочие документы AICC

5.2. Требования к учебным материалам для инженерно-технического персонала

6. Виды подготовки авиационного персонала

7. Требования к программно-аппаратному обеспечению

7.1 Требования к программно-аппаратным средствам АОС

7.1.1. Требования к автоматизированным рабочим местам (АРМ)

Требования к цифровому звуку
Требования к общему программному обеспечению
Требования к периферийным устройствам

Обмен данными
Цифровое видео

7.1.7. Интерфейс пользователя

7.1.8. Требования к Веб ориентированным автоматизированным инструкциям.

8. Структура АОС

9. Аппаратное обеспечение

9.1 Требования к ПК

Требования к обеспечению локальной сети
АРМ инструктора
АРМ оператора
Сервер
Общее программное обеспечение

9.7. Специальное программное обеспечение

9.8. Режимы и логика работы АОС

Функции АОС ..
Эксплуатационно-техническая документация

Технико-экономические требования
Требования по надежности
Гарантийные обязательства
Требования по эксплуатации, ремонту и хранению

Восстановление после сбоев
Техническое обслуживание

15.3 Требования по транспортабельности и хранению

Требования по безопасности
Требования по эргономике и технической эстетике
Требования по обеспечению государственной и военной тайны

19. Требования по стандартизации и унификации

Требования по видам обеспечения ...
Требования по метрологическому обеспечению
Требования к сырью, материалам и комплектующим изделиям....
Требования к консервации, упаковке и маркировке
Порядок выполнения и приемки
Комплект поставки.

Термины и сокращения

AGR AICC Guidelines and Recommendations

(Руководства и рекомендации Комитета по авиационным автоматизированным обучающим системам)

AICC Aviation Industry CBT Committee

(Комитет по авиационным автоматизированным обучающим

системам)
ATA Air Transport Association

(Авиатранспортная Ассоциация США)

BITE . Built-in Test

(Встроенный контроль)

CBT Computer Based Training

(Автоматизированная обучающая система)

CMI Computer-Managed Instruction

(Автоматизированная система управления)

FAA Federal Aviation Authority

(Федеральная Авиационная Администрация (США))

JAA Joint Aviation Authority

(Объединенная авиационная администрация (ЕС))

LRU Line Replaceable Unit

(Быстросменный блок)

АРМ Автоматизированное рабочее место

АУК Автоматизированный учебный курс

АУЛ Автоматизированный учебная лекция

ИТП Инженерно-технический персонал

ИЭТР Интерактивное Электронное Техническое Руководство
ПО Программное обеспечение

РКД Рабочая конструкторская документация

РЭ Руководство по технической эксплуатации

СТП Стандарт предприятия

ТЗ Техническое задание

ПК Персональный компьютер

Определения

Автоматизированная обучающая система - техническое средство подготовки авиаперсонала, реализующее интерактивную информационную модель области знаний об устройстве, режимах работы, процедурах и методах летной и технической эксплуатации ВС и/или функциональную (информационную) модель системы «человек-ВС-среда» (какой-либо из входящих в нее подсистем, обеспечивающее возможность управления процессами обучения и тренировки и предназначенное для формирования у обучаемых профессиональных знаний, первоначальных навыков и умений, а также профессионально важных психических качеств, необходимых им для обеспечения функционирования системы «человек-ВС-среда».

Учебный материал в АОС - совокупность сведений, составляющих предмет изучения с помощью АОС и реализуемых в ней соответствующими аудиовизуальными средствами.

Квант учебной информации - минимальная порция учебной информации, определяемая при структуризации всего объема представляемых в АОС учебных материалов.

Профессиональная переподготовка (переучивание) - этап процесса профессиональной подготовки летного, инженерно-технического и другого авиационного персонала, имеющий целью освоение новых для него типов воздушных судов, другой авиационной техники (авиационных работ).

Повышение квалификации - этап процесса профессиональной подготовки авиационного персонала, имеющий целью обновление и углубление знаний и умений, направленных на совершенствование профессионального и методического мастерства.

1. Наименование работы.

Автоматизированная обучающая система (АОС) - программно-технический комплекс для подготовки инженерно-технического персонала для самолета Ан-140.

2. Шифр работы.

АОС Ан-140

3. Основание для выполнения работы.

Договор на разработку и поставку системы АОС

4. Цель выполнения работы. Назначение АОС
4.1. Цель выполнения работы

Целью данной работы является создание конкурентоспособной и соответствующей международным стандартам автоматизированной обучающей системы для:

поддержания и повышения квалификации инженерно-технического авиационного персонала по эксплуатации самолета Ан-140.
технического сопровождения эксплуатации и обслуживания самолета Ан-140.

Эффективность использования комплекса должна быть достигнута благодаря:

современным средствам на базе новейших компьютерных технологий;
экономии ресурса дорогостоящей авиационной техники;
снижения уровня отказов авиационной техники и ее компонентов за счет грамотной эксплуатации;
сокращения количества авиационных происшествий и инцидентов по
вине авиационного персонала.

Использование программного комплекса эксплуатантами авиационной техники позволит инженерно-техническому авиационному персоналу поддерживать высокий уровень профессиональных навыков и натренированности.

В техническом задании изложены требования:

к функциям и задачам программного комплекса
к составу аппаратных средств и аппаратному обеспечению;
к программному обеспечению и программным средствам;
тактико-технические требования к программному комплексу.

4.2. Назначение программного комплекса

АОС Ан-140 предназначена для осуществления:

ПЕРЕПОДГОТОВКИ АВИАСПЕЦИАЛИСТОВ
ПОДДЕРЖАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (КПК) АВИАСПЕЦИАЛИСТОВ

Программный комплекс АОС Ан-140 может быть использован:

в авиационных учебных центрах;
в авиационных предприятиях и организациях как средство технического сопровождения эксплуатации и обслуживания самолета.
для периодической проверки и контроля знаний авиационного инженерно-технического персонала в процессе поддержания и повышения квалификации.

5. Нормативные документы

Автоматизированная обучающая система Программно-технический комплекс переподготовки и повышения квалификации авиаспециалистов, позволяющий проводить теоретическую подготовку, контроль знаний и аттестацию авиационного инженерно-технического персонала, должен быть разработан в соответствии с требованиями нормативных документов авиационной администрации и других органов РФ, регламентирующих организацию работ на воздушном транспорте и подготовку авиационного персонала, а также в соответствии с требованиями и рекомендациями Международного Комитета по авиационным компьютерным технологиям обучения (Aviation Industry CBT Committee - AICC) к автоматизированным обучающим системам.

5.1 Требования к программно-аппаратным средствам

5.1.1 Требования и рекомендации AICC

Ниже приведены требования (AICC Guidelines and Recommendations -AGRs) Международного Комитета по авиационным компьютерным технологиям обучения (Aviation Industry CBT Committee - AICC) к автоматизированным обучающим системам.

AGR 001 AICC PUBLICATIONS

(Публикации AICC)

AGR 002 COURSEWARE DELIVERY STATIONS: HARDWARE

(Рабочие станции для обучения: Аппаратное обеспечение)

AGR 003 DIGITAL AUDIO

(Цифровой звук)

AGR 004 COURSEWARE DELIVERY STATIONS: SOFTWARE

(Рабочие станции для обучения: Программное обеспечение)

AGR 005 CBT PERIPHERAL DEVICES

(Периферийные устройства СВТ)

AGR 006 COMPUTER-MANAGED INSTRUCTION

(Автоматизированная система управления)

AGR 007 COURSEWARE INTERCHANGE

(Обмен данными)

AGR 008 DIGITAL VIDEO

(Цифровое видео)

AGR 009 ICON STANDARDS: USER INTERFACE

(Пользовательский интерфейс)

AGR 010 WEB-BASED OMPUTER-MANAGED INSTRUCTION
(Веб ориентированные автоматизированные инструкции)

MPD 002 Digital Audio Portability Guidelines AICC

(Руководство по совместимости цифрового звука)

MPD005 Part Task Trainer Interfacing

(Интерфейсы вспомогательного учебного оборудования)

MPD011 The Use of Digital Video in Computer Based Training

(Использование цифрового видео в автоматизированных обучающих системах)

5.1.2 Технические отчеты и руководства AICC

AUD001-A Plug & Play Guidelines for AICC CBT Drivers

(Руководство по устройствам Plug & Play)

AUD002 Digital Audio Portability Guidelines AICC

(Руководство по совместимости цифрового звука)

AUD003 AICC Extensions to the IMA Recommended Practices (Дополнения к требованиям к цифровому звуку)

CMI001 CMI Guidelines for Interoperability AICC

(Руководство по обеспечению работоспособности CMI)

CMI003 AICC/CMI Certification Testing Procedures

(Процедуры сертификационного тестирования CMI)

CMI008 AICC/Web-Based CMI Certification Testing Procedures (Процедуры сертификационного тестирования Веб-ориентированных CMI)

СОМ002 Documentation Guidelines for AICC non-AGR Publications CRS002 Glossary of Terms Related to Computer-Based Training
(Глоссарий терминов, относящихся к автоматизированному обучению)

CRS003 Hierarchy of CBT Terms for AICC Publications (Иерархия CBT терминов в публикациях AICC)

CRS004 Guidelines for CBT Courseware Interchange
(Руководство обеспечению совместной работоспособности различных обучающих систем)

CRS005 Bitmap Graphic File Format

(Формат представления растровой графики)

MPD001 Plug & Play Guidelines for AICC CBT Drives (Руководство по устройствам Plug & Play)

MPD 002 Digital Audio Portability Guidelines AICC

(Руководство по совместимости цифрового звука)

MPD005 Part Task Trainer Interfacing

(Интерфейсы вспомогательного учебного оборудования)

MPD011 The Use of Digital Video in Computer Based Training

(Использование цифрового видео в автоматизированных обучающих системах).

5.1.3. Рабочие документы AICC

CMI-Tips CBT Design and Development Recommendations for Users of AICC CMI Systems

(Рекомендации по разработке автоматизированных обучающих лекций)

CMI004 AICC/CMI Assignable Unit (AU) Proxy Design Guidelines (Руководство по организации Proxy сервера (доступ и безопасность)

CMI005 Handling Objectives in the AICC CMI Guidelines

(Руководство по управлению объектами в автоматизированных обучающих системах)

CMI006 Levels of CMI Compliance Supplement to AICC CMI

Guidelines (Уровни совместимости автоматизированных систем управления)

CMI007 Web Launch Scenario for the AICC CMI Guidelines

(Руководство по запуску веб-ориентированных обучающих

систем)

CRS006 Distance Learning Technology for Aviation Training

(Технологии дистанционного обучения при подготовке

авиационных специалистов)

ELS001 Digital Electronic Library System

(Цифровая библиотека)

MPD010 Simulation Interoperability

(Обеспечения взаимодействия с различными электронными

симуляторами (динамические схемы, электронная кабина и т.д.)

5.2. Тактико-технические требования

Программно-технический комплекс должен удовлетворять требованиям норм годности обучающих автоматизированных систем (АОС) для подготовки авиационного инженерно-технического персонала по критериям полноты учебного материала, достоверности учебного материала, точности моделирования, качеству оформления учебного материала, удобства использования интерфейса пользователя, дидактической эффективности.

5.2.1. Требования к учебным материалам для авиационного персонала

5.2.1.1. Объем и содержание изучаемого с использованием комплекса материала должны соответствовать программам (курсам) подготовки авиаспециалистов, утвержденным в установленном порядке. Учебный материал, отображаемый средствами комплекса, должен соответствовать эксплуатационно-технической документации самолета Ан-140, его агрегатов и компонентов, нормативным документам, регламентирующим организацию эксплуатации гражданской авиационной техники, и рекомендованной учебно-методической литературе. Фотографии, рисунки, схемы ВС и его систем, отображаемые на экранах (мониторах) комплекса, должны соответствовать изучаемому типу самолета (Ан-140), его агрегатов и компонентов и их изображениям в эксплуатационно-технической документации самолета Ан-140.

Изучение материала должно быть организовано по блокам (урокам).
Автоматизированные учебные курсы должны содержать учебный материал,
построенный по уровням подготовки специалиста.

5.2.1.3. Смена квантов учебной информации должна осуществляться только по команде пользователя.

5.2.2. Требования к учебным материалам для инженерно-технического персонала

Учебный материал, реализуемый средствами АОС, должен обеспечивать подготовку инженерно-технического персонала в соответствии с нормативной, эксплуатационно-технической и справочной документацией (наставлениями, руководствами, инструкциями) по каждой специальности в соответствии с Перечнем должностей авиационного инженерно-технического персонала и приведенными ниже рекомендациями Международного Комитета по авиационным компьютерным технологиям обучения (Aviation Industry CBT Committee - AICC).

ATA 104 Guidelines for Aircraft Maintenance Training

(Руководство по подготовке персонала для технического обслуживания самолетов)

АТА 105 Guidelines for Training and Qualifying Personnel in Nondestructive Testing Methods

(Руководство по подготовке и сертификации персонала для проведения неразрушающего контроля)

АТА 107 Visual Inspection Personnel Training and Qualification Guide! For FAR Part 121 Air Carriers

(Руководство по подготовке и сертификации персонала для визуальных, осмотров)

ATA 113 Maintenance Human Factors Program Guidelines

(Руководство по программе человеческого фактора в техническом обслуживании)

АТА 114 Fall Protection Guidelines for Airline Personnel During the Servicing and Maintenance of Aircraft (Руководство по предотвращению падения персонала авиакомпании во время технического обслуживания самолета)

АТА 117 Wiring Maintenance Practices/Guidelines

(Руководство/Практические рекомендации по обслуживанию электропроводки)

АТА 2200 Information Standards for Aviation Maintenance (Section 3.5

Training)

(Информационные стандарты для технического обслуживания в

авиации. Раздел 3.5 - Обучение)

FOD Guidelines for the Minimization of Foreign Object Damage at Carrier Airports

(Руководство по минимизации повреждений от посторонних предметов в аэропорту)

6. Виды подготовки авиационного персонала, перечень изучаемых курсов

Программа предлагает следующие виды подготовки:

самоподготовка с тестированием по каждому изучаемому разделу АУК
и итоговым тестированием;
подготовка и тестирование под руководством инструктора.

В зависимости от категории специалиста из числа авиационного инженерно-технического персонала программа предлагает перечень интерактивных АУК, предлагающих ознакомление с учебным материалом с использованием схем, графиков, вспомогательного материала в наглядной форме, а также мультимедийных средств (АУЛ, динамические модели работы агрегатов и компонентов ВС).

Перечень изучаемых дисциплин и тем контрольных вопросов

Руководящие документы,

Наставление по технической эксплуатации и ремонту авиационной техники, Эксплуатационно-техническая документация:
Конструкция и эксплуатация воздушного судна и двигателя
Конструкция и эксплуатация приборного, радиолокационного, радиосвязного оборудования;
Конструкция и эксплуатация радиооборудования и электрооборудования;
Конструкция и эксплуатация СОЖ;
Техническое обслуживание СОК;
Техническая диагностика, методы неразрушающего контроля;
Техника безопасности, технология работы на высоте.

Программа обеспечивает обучение и контроль профессиональных знаний специалистов ИТП, подразделяемых на:

А) по специализации:

техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей (ЛаиД);
авиационное и радиоэлектронное оборудование (АиРЭО). Б) по виду обслуживания и участку работы:
оперативное ТО;
периодическое ТО;
лаборатория диагностики;
участок (группа) расшифровки полетной информации.

В) по занимаемой должности:

командно-руководящий состав;
отдел технического контроля (ОТК);
инженеры;
авиатехники;
авиамеханики.

Иерархический принцип построения программы предусматривает многоуровневую подготовку с тестированием после каждого пройденного уровня. При этом возможен выход оператора на любой заявленный уровень (по согласованию с инструктором). С любого заявленного уровня специализации оператор может получить любую справочную информацию по ключевым словам поиска.

Для каждой категории специалистов по каждому уровню подготовки разработан перечень (сборник) контрольных вопросов и многовариантных ответов в текстовой и графической форме (схемы, графики, рисунки, фотографии и видеофрагменты), а также вспомогательный материал.

7. Требования к программно-аппаратному обеспечению

7.1. Требования к программно-аппаратным средствам АОС

Перечень всех требований Международного Комитета по авиационным компьютерным технологиям обучения (Aviation Industry CBT Committee AICC) приведен в документе AGR 001.

В этом документе приведен перечень всех публикаций, выпущенных AICC, a также аннотации актуальных Требований и Рекомендаций, Спецификаций AICC.

7.1.1 Требования к автоматизированным рабочим местам (АРМ)

Автоматизированное рабочее место (АРМ) состоит из компьютера, монитора, операционной системы и периферийных устройств. Требования к аппаратному обеспечению изложены в документе AGR 002.

Этот документ содержит рекомендации по выбору АРМ для обучения в авиационной отрасли. Рекомендации снабжены комментариями и ориентируют эксплуатанта в выборе процессора АРМ, тактовой частоты, шины, параметров электропитания, операционной системы, оперативной памяти (RAM), CD-ROM, графического адаптера, монитора, мыши, клавиатуры, цифровой звуковой системы, сетевых устройств.

7.1.2 Требования к цифровому звуку

Требования к цифровому звуку изложены в документе AGR 003.

В этом документе приведены рекомендации по обеспечению работоспособности цифровых звуковых данных. Обеспечение работоспособности означает способность обучающего ПО, имеющего звуковые данные, к воспроизведению на различных ПК с различными звуковыми картами. Это также означает способность отдельного ПК к воспроизведению различных курсов подготовки.

Дополнительная информация по использованию цифрового звука приведена в документах: AUD001-A, AUD002 и AUD003.

7.1.3 Требования к общему программному обеспечению

Требования к общему программному обеспечению (операционная система, сетевое ПО) изложены в документе AGR 004.

В этом документе приведены рекомендации к операционной системе автоматизированных учебных курсов для авиационной промышленности. Документ содержит результаты анализа основных операционных систем, рекомендованных к применению АIСС.

7.1.4 Требования к периферийным устройствам

Требования к периферийным устройствам изложены в документе AGR 005. В этом документе приведены рекомендации по обеспечению взаимной работоспособности следующих периферийных устройств: видеокарты, проигрыватели видеодисков, устройства ввода информации.

7.1.5 Обмен данными

Требования к обмену данными изложены в документе AGR 007.

В этом документе приводятся рекомендации по заменяемости элементов автоматизированных учебных курсов. Эти элементы включают: Текст. Графику, Анимацию, Звук и Логику. Этот документ охватывает: 1) Основные компоненты автоматизированных учебных курсов. 2) Формат представления этих компонентов.

7.1.6 Цифровое видео

Требования к цифровому видео изложены в документе AGR 008.

В этом документе приведены требования для создания, дистрибуции и использования цифрового видео в автоматизированных учебных курсах.

7.1.7 Интерфейс пользователя

Требования к интерфейсу пользователя изложены в документе AGR 009.

В этом документе приведены функциональные требования пользовательскому интерфейсу и его графическому представлению.

7.1.8 Требования к Веб ориентированным автоматизированным инструкциям

Требования к Веб ориентированным автоматизированным инструкциям изложены в документе AGR 010.

В этом документе приводятся рекомендации по обеспечению взаимной работоспособности Веб ориентированных автоматизированных инструкций. Целью данного документа является обеспечение того же уровня взаимной работоспособности, как описано в документе AGR006

8. Структура АОС Ан-140

АОС представляет собой комплекс программно-аппаратных средств на базе локальной вычислительной среды (ЛВС), функционирующей в архитектуре «клиент-сервер».

В АОС должны входить:

Аппаратное обеспечение;
Общее программное обеспечение;
Специальное программное обеспечение;
Комплект документации.

9. Аппаратное обеспечение

Аппаратные средства комплекса приобретаются эксплуатантом самостоятельно.

Работа персонала с программным комплексом должна выполняться в учебном классе (аудитории), имеющем оборудованные рабочие места и демонстрационное оборудование в составе:

Автоматизированное рабочее место инструктора (на основе ПК);
Автоматизированное рабочее место оператора (на основе ПК);
Локальная вычислительная сеть с кластерной организацией;
Демонстрационное оборудование (мультимедиапроэктор и экран);
Вспомогательное оборудование (кабели и т.д.);
Сервер.

9.1. Требования к ПК

IBM PC Pentium IV;
монитор не ниже 17". разрешение 1024x768;
RAM 256Mb:
HDD 120Gb4
CD-ROM RW:
программно-аппаратные средства сетевой технологии (Сервер, ХАБ, Windows XP);
принтер.

9.2. Требования к обеспечению локальной сети.

Программно-аппаратные средства сетевой технологии (Сервер, ХАБ,
Windows XP).

9. 3. АРМ инструктора

АРМ инструктора должно обеспечивать:

регистрацию обучаемых и разграничение доступа к АОС;
конфигурирование распределенных по сети специализированных АУК для текущего сеанса обучения;
управление режимами работы АУК;
удаленный контроль за действиями обучаемых в текущем сеансе работы;
передачу по сети циркулярно-избирательных директив обучаемым;
прием по сети сигналов вызова инструктора;
управление видеопроекционным комплексом;
интерактивный доступ к серверу базы данных;
документирование информации о ходе и результатах обучения;
управление сетевыми ресурсами АОС;
доступ к электронной эксплуатационной документации.

9.4. АРМ оператора

АРМ оператора (обучаемого) должно обеспечивать:

регистрацию обучаемого для текущего сеанса работы;
функционирование в режимах обучения и контроля знаний в соответствии с дидактическим сценарием АУК;
прием по сети директив инструктора обучаемому;
передачу по сети сигнала вызова инструктора;
автоматическое конфигурирование АУК по командам инструктора;
обмен информацией с сервером базы данных;
вывод на экран результатов обучения в текущем сеансе;
доступ к электронной эксплуатационной и нормативной документации.

9.5. Сервер

Сервер предназначен для размещения серверной части специального программного обеспечения. Функции сервера могут быть реализованы на отдельном ПК или на ПК инструктора.

9.6. Общее программное обеспечение

Общее программное обеспечение приобретается эксплуатантом самостоятельно. Рекомендуемый перечень общего программного обеспечения:

Наименование

Операционная система для АРМ оператора (Windows ХР Professional Russian CD)

Программы офисных приложений (Office ХР Pro Win32 Russian CD)

SQL SVR 2000 Standard Edth English Intl CD Processor License

BrightStor ARCserve 2000 Advanced Edition International English BP

Windows Advanced SVR 2000 English OLP NL

Антивирусная программа Касперского Business Optimal для Windows SVR

9.7. Специальное программное обеспечение

9.7.1. Требования к программе

иерархический принцип построения;
навигация в документации по иерархическому дереву и по траектории просмотра;
гипертекстовая реализация ссылок, имеющихся в исходной документации;
возможность быстрого поиска информации по ключевым словам;
возможность просмотра отдельных элементов документации;
поддержка интерактивных элементов рисунков.

9.7.2. Состав программы.

В общем виде программа состоит из следующих модулей:

электронная версия ЭТД и нормативной документации с программной оболочкой для поиска и представления информации;
программный модуль инструктора;
программный модуль операторов;
модули управления процессами регистрации, тренажа и контроля знаний;
модуль оперативного внесения изменений в программный комплекс и
печати документов из состава комплекса.

9.8. Режимы и логика работы программного комплекса.

Главное меню программы предлагает следующие режимы работы: «Специализация», «ЭТД», «Тест», «Инструктор», «Параметры».

режим «Специализация» - включает процедуры ввода данных
пользователя (регистрация) и статистику его обучения (каждому
пользователю из числа операторов доступна только его личная
статистика); просмотр материалов, относящихся к порядку эксплуатации
самолета и его систем, технологии обслуживания ВС, его систем и
агрегатов (в зависимости от заявленной специализации) с помощью
мультимедийных средств;
режим «ЭТД" - база данных, содержащая эксплуатационно-техническую
(Руководство по технической эксплуатации, Регламент технического
обслуживания) и нормативно-справочную документацию, включающая
видеоматериалы, относящиеся к изучению конструкции самолета Ан-140,
его систем и агрегатов;
режим «Тест" Предназначен для контроля знаний авиационного персонала при сдаче зачетов и экзаменов (по балльной шкале оценок). Контрольные вопросы экзаменационного билета формируются генератором случайных чисел. Предусмотрена возможность ответов на заданные вопросы в любой последовательности с предварительным просмотром содержания всего билета. Пользователю предлагается выбрать правильный ответ из нескольких вариантов, либо выполнить последовательность действий в нужном порядке. Установленное время, индивидуально на каждый вопрос, ограничивает продолжительность ответов. Во время тестирования имеется возможность в любой момент прервать работу по программе и получить результаты контрольного задания, которые можно просмотреть, распечатать и записать в базу данных. Результаты тестирования выводятся на экран и печать по произвольному запросу в виде экзаменационных ведомостей и сводок.
режим «Инструктор». Доступен только лицу, включенному в список
инструкторов и экзаменаторов.
- предоставляет доступ к статистике других пользователей (операторов).
- позволяет организовывать групповые занятия,
- позволяет проводить нештатные ситуации в процессе тренажа для пользователей в соответствии с их специальностью и квалификацией,
- позволяет проводить разбор действий обучаемых, осуществлять текущий контроль усвоения программ и сдачу установленных зачетов, экзаменов.
Режим «Параметры». Позволяет провести:
- настройку программы в соответствии с используемыми аппаратными средствами
- обновление программы и информационной базы
- подключение дополнительных модулей,
- внесение изменений и дополнений;

Доступен только системному администратору и защищен от других пользователей.

10. Функции АОС

Все вычислительное оборудование классов теоретической подготовки должно обеспечивать выполнение следующих задач:

автоматизированное планирование учебного процесса инструктором, включая календарное планирование и формирование индивидуальных учебных занятий для каждого обучаемого в соответствии с текущими требованиями Заказчика;
групповое обучение;
управление интерактивным групповым процессом обучения инженерно-технического персонала;
проведение групповых занятий с использованием мультимедийной проекционной системы;
индивидуальное обучение;
индивидуальную подготовку каждого обучаемого в классе теоретической подготовки;
автоматизированный удаленный контроль со стороны инструктора действий обучаемых в текущем сеансе обучения;
автоматизированный многоуровневый тест-контроль знаний обучаемых;
автоматизированный анализ результатов (статистики) обучения с целью
поддержки принятия решений инструктором по организации учебного
процесса с учетом индивидуальных особенностей различных категорий
обучаемых, и также динамики процесса их обучения;
формирование и ведение базы данных обучаемых, содержащей полную
информацию об истории обучения каждого зарегистрированного
пользователя АОС;
вывод учебного и служебного материала на распечатывающее устройство.

Количество, конфигурация и условия поставки вычислительных средств и сетевого оборудования для комплектовании учебных классов определяются и согласуются с Заказчиком на этапе разработки Технических средств обучения.

Программное обеспечение АОС должно позволять каждому обучаемому проходить курс теоретической подготовки по любой специальности и с любого рабочего места.

АОС должна быть многофункциональной, модульного типа и обеспечивать непрерывность процесса подготовки авиационного инженерно-технического персонала.

11. Эксплуатационно-техническая документация

Состав и содержание ЭТД на АОС должны соответствовать требованиям ЕСПД. В состав документации на комплекс должно быть включено описание реализуемых учебных материалов в части их принятой структуризации и содержания.

Технико-экономические требования

Стоимость разработки определяется договором с Заказчиком-эксплуатантом.

Требования по надежности

Покупные составные части АОС иностранного производства должны эксплуатироваться при значениях внешних воздействующих факторов, установленных в паспортах, этикетках.

Допустимый уровень внешних воздействующих факторов должен обеспечиваться условиями размещения ДОС.

Гарантийные обязательства

Гарантийный срок специального ПО АОС восемнадцать месяцев со дня ввода в эксплуатацию. Гарантийные обязательства по специальному ПО несет Поставщик АОС.

Гарантийные обязательства за аппаратное обеспечение и общее программное обеспечение несет поставщик оборудования.

15. Требования по эксплуатации, ремонту и хранению

Время готовности АОС к применению после включения его оборудования при наличии электропитания не должно превышать 15-ти минут.

Время непрерывной работы должно быть не менее 8 часов с потребным перерывом для последующей работы не более 1 часа.

Электропитание оборудования АОС должно осуществляться от промышленной сети 380/220 В, 50 Гц с заземлением.

Колебания питающего напряжения в сети в пределах +20%, а частоты -2%...+2% от номинальных значений не должны нарушать работу оборудования АОС.

В АОС должны быть исключены наличие электрического напряжения на наружных частях и органах управления, обладающих электропроводными свойствами, а также возможность случайного прикосновения к выводам (клеммам) источников электропитания.

15.1. Восстановление после сбоев

Неисправности в специальном программном обеспечении должны устраняться путем инсталлирования нового модуля из состава ЗИП вместо поврежденного модуля.

Время восстановления поврежденного модуля специального ПО из состава ЗИП не должно превышал, 30 минут.

Эксплуатация АОС осуществляется по состоянию, с периодическим контролем уровня надежности (но не реже одного раза в год).

Оборудование АОС должно быть защищено от сбоев, вызванных неосторожными действиями пользователей.

Специальное ПО должно быть защищено от взлома.

15.2 Техническое обслуживание

Продолжительность видов технического обслуживания (ТО), час, не более:
ежедневного 0,8

ежемесячного 5,0

полугодового 12,0.

АОС должна обеспечивать:

коэффициент технического использования не менее 0,8;

среднюю наработку на отказ/час не менее 1000;

среднюю наработку на сбой/час не менее 200;

средний срок службы/лет не менее 20.

Межремонтные сроки службы и ресурса на АОС не устанавливаются.

15.3 Требований по транспортабельности и хранению

Все технические средства АОС должны быть приспособлены к транспортированию и хранению по ГОСТ РВ 20.39.309-98, ГОСТ В 9.С 72 в штатной упаковке на неограниченное расстояние железнодорожным, автомобильным, водным и воздушным транспортом.

Требования по безопасности

Технические средства АОС не должны иметь острых углов, кромок, выступающих частей, способных нанести травму оператору.

Конструкции должны исключать контакт оператора с движущимися частями в процессе эксплуатации (обслуживания) технических средств комплекса.

Уровни вредных факторов, сопровождающих работу обучаемых с ПЭВМ из состава АОС не должны превышать значений, заданных санитарными правилами и нормами СанПиН 2.2.2.542-96.

Дополнительные требования по безопасности должны соответствовать ГОСТ 12.2.007-75.

Требования по эргономике и технической эстетике

Номенклатура и содержание требований должно соответствовать ГОСТ В20.39.108-85, 1 КТД ОТТ «Системы и комплексы (образцы) ВТ. Общие эргономические требования к государственным стандартам СУМ».

Требования по обеспечению государственной и военной тайны

Не предъявляются.

Требования по стандартизации и унификации

При разработке АОС должны максимально использоваться однотипные ПЭВМ, унифицированное периферийное оборудование, и программное обеспечение, удовлетворяющее требованиям Международного комитета по разработке авиационных обучающих систем (AICC).

20. Требования по метрологическому обеспечению.

Технические средства АОС должны удовлетворять требованиям ГОСТ 8.508-84, ГОСТ РВ 20.39.301-98, ГОСТ РВ 20.39.308-98.

21. Требования к сырью, материалам и комплектующим изделиям

Не предъявляются.

22. Требования к консервации, упаковке и маркировке

Консервация, упаковка и маркировка составных частей АОС должна выполняться в соответствии с требованиями ГОСТ РВ 20.39.309-98.

Конструкция тары должна обеспечивать возможность ее пломбировки и защиты оборудования АОС от ударных нагрузок и механических повреждений, а также от различных климатических воздействий в период транспортировки и хранения.

Специальное программное обеспечение поставляется на CD.

23. Порядок выполнения и приемки

Разработка, проверка, согласование и утверждение АОС должны проводиться в соответствии с ГОСТ В 15.204-79 и настоящим ТЗ.

Порядок изготовления опытного образца, проведение испытаний, корректировка документации и доработка по результатам испытаний должны соответствовать ГОСТ В 15.204-79, и ГОСТ В 15.210-78.

24. Порядок внесен им изменений и дополнений

Настоящее ТЗ может уточняться и дополняться в процессе этапов разработки.

25. Комплект поставки

В комплект поставки должен входить комплект Программного комплекса на CD-дисках и инструкция по эксплуатации комплекса.

Blog

Техническое задание на окр «Разработка автоматизированной обучающей системы» подготовки инженерно-технического персонала для самолета Ан-140

Содержание