Об утверждении региональной программы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Псковской области на 2010-2015 годы с перспективой до 2020 года

Вид материалаДокументы

Содержание


6.7. Подпрограмма «Пропаганда энергосбережения»
6.7.1. Информационно-разъяснительная деятельность
6.7.2. Обучение, повышение квалификации, подготовка кадров
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21

6.7. Подпрограмма «Пропаганда энергосбережения»



Значение образования и информации велико и их развитие и продвижение решают несколько проблем. Многие потребители энергии не знают о возможностях энергоэффективности и нуждаются в объективной информации. Пропаганда, как и реклама, является эффективным инструментом формирования общественного мнения, спроса и признания. Она может применяться как одна из мер, стимулирующих энергосбережение и повышение энергетической эффективности в различных сферах, в т.ч. в личном потреблении граждан, в промышленном потреблении и пр.

Основная цель подпрограммы - разработка комплекса энергосберегающих мероприятий, направленных на сознательное ограничение потребления электроэнергии населением, особенно в пиковые часы нагрузки, в том числе направленных на:

на стимулирование энергосберегающего поведения в различных секторах потребления энергоресурсов:

в промышленном секторе - промышленным потребителям;

в секторе ресурсоснабжения и обеспечения - работникам ресурсоснабжающих и сетевых организаций;

в бюджетном секторе - муниципальным образованиям, бюджетным потребителям;

в секторе ЖКХ - управляющим компаниям;

бытовым потребителям;

объяснение взаимосвязей между энергосбережением, экономией (в т.ч. личной), экологической ситуацией в Псковской области и другими социально-экономическими факторами.

Достижение цели - информационное обеспечение энергопотребителей во всех сферах, а также обучение руководителей, ответственных за принятие инвестиционных решений, о возможностях и выгодах экономии энергии, наличии и стоимости различных типов энергосберегающего оборудования, приборов и услуг по энергосбережению.

Подпрограмма включает основные информационные мероприятия:

информирование потребителей об энергетической эффективности бытовых энергопотребляющих устройств и других товаров, в отношении которых установлены требования к их обороту на территории Российской Федерации, а также зданий, строений, сооружений и иных объектов, связанных с процессами использования энергетических ресурсов;

обзор новых энергосберегающих технологий и оборудования при строительстве, реконструкции и капитальном ремонте объектов социальной инфраструктуры; проведение семинаров и установление типовых решений и рекомендаций при проектировании и строительстве (реконструкции) объектов социальной инфраструктуры в части применения энергосберегающих технологий и оборудования;

распространение информации о потенциале энергосбережения относительно систем коммунальной инфраструктуры и мерах по повышению их энергетической эффективности;

разработку специализированного информационного портала/раздела на сайте Псковской области;

организацию выставок объектов и технологий, имеющих высокую энергетическую эффективность;

обеспечение информацией во всех типах СМИ, включая районные газеты;

наглядную агитацию, в т.ч. размещение рекламных плакатов (на подъездах, во дворах, на щитах и т.д.), образовательные программы.

6.7.1. Информационно-разъяснительная деятельность



Важным аспектом реализации Региональной программы является распространение знаний в этой области через средства массовой информации. Информационные программы призваны:

доводить до организаций и населения информацию о наличии Региональной программы, организовывать общественные обсуждения проектов программ в сфере энергосбережения;

проводить демонстрации технологий, проектов высокой энергетической эффективности;

распространять техническую информацию, пособия;

обеспечивать консультативные услуги;

создавать региональные информационные центры;

пропагандировать и разъяснять принципы системы маркировки;

распространять информацию об удачном опыте инвестиций в энергосбережение.

Существуют проблемы разрозненности и недостаточности информации, сложности ее поиска и оценки ее достоверности на уровне муниципальных образований в силу отсутствия там соответствующих специалистов.

Необходимо создание единого информационного поля по энергосбережению с использованием современных информационных технологий и сети Интернет, включающего базы данных, инноваций по энергосбережению с соответствующими экономическими оценками, справочно-адресную информацию о производителях и поставщиках энергосберегающего оборудования и приборов, их технических и экологических характеристиках, ценах, внедряющих организациях, новинках энергосберегающей техники и технологий, реферирование отечественных и зарубежных публикаций и изобретений в области энергосбережения. На основе этого информационного поля возможна организация информирования по вопросам энергосбережения соответствующих звеньев персонала предприятий, организаций и населения в целом по принципам электронной подписки на рассылку.

Создание такого информационного проекта возможно на принципах государственно-коммерческого партнерства, при условии наличия на государственном уровне структуры, заинтересованной в результатах широко внедрения энергосберегающих технологий.

6.7.2. Обучение, повышение квалификации, подготовка кадров



Обучение и подготовка специалистов в области энергосбережения, образовательные программы в сфере рационального использования топлива и энергии - важная часть любой программы энергосбережения.

Проведение обучения необходимо как для руководящих и ответственных работников объектов энергообеспечения, так и для работников жилищно-коммунальной сферы, строительного комплекса, персонала промышленных предприятий и т.д. Должна осуществляться подготовка и переподготовка специалистов для тиражирования полученных решений, что позволит достичь следующих целей:

научить руководителей учреждений бюджетной и жилищной сферы использовать различные финансовые механизмы для реализации мероприятий по энергосбережению;

научить специалистов самостоятельно внедрять и разрабатывать мероприятия по энергосбережению.

Имеющие государственную аккредитацию учреждения среднего профессионального, высшего и послевузовского профессионального образования, а также учреждения подготовки, переподготовки кадров в программах обучения и подготовки должны предусматривать основы эффективного использования топливно-энергетических ресурсов. Должны быть разработаны и утверждены стандартные учебные планы и система проверки знаний.

В учреждениях начального образования целесообразно привитие культуры энергопотребления на школьных уроках, особенно тех, где речь идет об энергии, экономике, ресурсах и жизнеобеспечении. Результативны и такие формы обучения и пропаганды, как конкурс детских творческих работ и педагогических разработок в сфере энергосбережения.