Факультет горных технологий и транспорта
| Вид материала | Документы |
СодержаниеИ Заведующий кафедрой ХТНМиФХ – профессор, доктор технических наук Николай Петрович Сысоев, тел. 29-85-78, ауд. 273а. Специальность 280101 «Безопасность жизнедеятельности» |
- Реферат по дисциплине «Система технологий» на тему: «Классификация горных выработок., 171.59kb.
- Планов развития горных работ на 2011, 57kb.
- Инженерно- физический факультет высоких технологий Инженерно-физический факультет высоких, 561.11kb.
- Л. С. Вздорнова Пермский институт железнодорожного транспорта, 73.52kb.
- Государственный Технический Университет. Факультет: Автоматики и Вычислительной Техники., 32.46kb.
- Определение свойств горных пород и оценка сопротивляемости горных пород разрушению, 79.2kb.
- Внеклассное мероприятие: «Вудивительном мире камня» (экскурсия знакомство с минералами, 69.88kb.
- Учебно-методический комплекс Павлодар Министерство образования и науки Республики Казахстан, 850.57kb.
- Учебно-методический комплекс Павлодар Министерство образования и науки Республики Казахстан, 1711.88kb.
- Тема: Минералы и горные породы, 19.13kb.
Специальность 200503 «Стандартизация и сертификация (топлива и горючесмазочных материалов)»
Специальность 240403 «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов»
И
Заведующий кафедрой ХТНМиФХ – профессор, доктор технических наук Николай Петрович Сысоев, тел. 29-85-78, ауд. 273а.
нженеров – химиков-технологов по данным специальностям готовит кафедра химической технологии неметаллических материалов и физической химии (ХТНМиФХ).
Подготовка специалистов базируется на фундаментальном изучении химических дисциплин: общей, неорганической, аналитической, органической, физической и коллоидной химии, общей и специальной химической технологии и инженерных дисциплин с широким применением современной вычислительной техники и лабораторного оборудования, в том числе действующих лабораторий коксохимических производств.
Выпускники работают на коксохимических и нефтехимических предприятиях, а также на заводах и в цехах, производящих углеграфитовые материалы и изделия из них, в различных химических и технологических лабораториях. Инженеры химики-технологи являются остродефицитными специалистами в регионе.
С 2005 г. кафедра осуществляет подготовку инженеров по специальности 240403. Выпускники будут подготовлены к выполнению обязанностей инженера по качеству, инженера по стандартизации и инженера по метрологии в следующих видах профессиональной деятельности: организационно-управленческая; производственно-технологическая; научно-исследовательская, проектная.
Объектами их профессиональной деятельности являются продукция (услуги) и технологические процессы, оборудование и испытательные лаборатории нефтехимических и коксохимических предприятий, предприятий сферы услуг, методы и средства сертификации и управления качеством, метрологического обеспечения научной, производственной, социальной и экологической деятельности в области производства и реализации топлива и горючесмазочных материалов.
Кафедра образована в 1992 г. в результате слияния коллективов старейших кафедр: теории металлургических процессов и химической технологии твердого топлива, продолжив их лучшие традиции.
На кафедре работают три профессора, доктора технических наук, четырнадцать доцентов, кандидатов технических и химических наук, которые сотрудничают с ведущими отечественными и иностранными учеными и специалистами, участвуют в научных симпозиумах, конференциях и семинарах различного уровня.
Студенты, проявившие склонность к исследовательской работе, могут продолжать образование в аспирантуре при кафедре.
Коллектив преподавателей кафедры химической технологии неметаллических материалов и физической химии ждет вас, дорогие выпускники школ и техникумов.
Специальность 280101 «Безопасность жизнедеятельности»
Инженеров по этой специальности готовит кафедра промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности (ПЭи БЖД).
К
Заведующий кафедрой
ПЭиБЖД – профессор, доктор технических наук, академик МАНЭБ Вячеслав Дмитриевич Черчинцев, тел. 29-85-15, ауд. 440.
афедра укомплектована кадрами высокой научной и педагогической квалификации, оснащена современным оборудованием, позволяющим вооружить будущих специалистов этой новой прогрессивной специальности теоретическими знаниями и практическими навыками. Эти знания дают им возможность определять оптимальные параметры среды обитания и производственной деятельности, обеспечивать сохранение работоспособности и здоровья людей, применять меры их защиты от негативных факторов естественного и антропогенного происхождения. Выпускники этой кафедры будут работать техническими экспертами по контролю технологических процессов на предприятиях горнодобывающей и металлургической промышленности, инспекторами по охране труда и организации работ в чрезвычайных ситуациях, техническими экспертами органов дознания и прокуратуры.
Специальность 050101
«Химия (учитель химии и безопасности жизнедеятельности)»
Специальность 050103
«География (учитель географии
и безопасности жизнедеятельности)»
| Заведующая кафедрой ПиП – профессор, доктор педагогических наук, академик Академии педагогических и социальных наук (г. Москва) Ольга Вениаминовна Лешер, тел. 29-85-88, ауд. 472. |
Кафедра основана в 1999 году на базе химико-металлургического факультета.
В составе кафедры педагогики и психологии – доктора, кандидаты педагогических и психологических наук, преподаватели, аспиранты.
Кафедра ведет подготовку студентов всех факультетов по психолого-педагогическим дисциплинам с учетом новейших достижений в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания, а также педагогическим специальностям студентов – будущих учителей химии, географии, безопасности жизнедеятельности.
В 2003 г. на кафедре состоялся первый выпуск учителей химии и безопасности жизнедеятельности. Государственная экзаменационная комиссия высоко оценила профессионально-педагогическую подготовку студентов этой специальности.
Выпускники 2003–2005 г.г. по данной специальности работают учителями химии в образовательных учреждениях г. Магнитогорска, Республики Башкортостан и Уральского региона. Наши выпускники трудятся в Магнитогорском государственном техническом университете им. Г.И. Носова, МГПК, лицее РАН, школе № 59 им. И.Х. Ромазана, в сельских школах, п. Агаповском, г. Верхнеуральске, п. Новокаолиновом и ряде других.
В 2006 г. состоится первый выпуск учителей географии и безопасности жизнедеятельности.
Большая работа осуществляется кафедрой в системе довузовского образования: профессиональное самоопределение абитуриентов, сотрудничество с многопрофильным лицеем при МГТУ, в ШДО при МГТУ им. Г.И. Носова в режиме «школа-вуз».
На кафедре регулярно проводятся межкафедральные методологические семинары по проблемам психологии и педагогики высшей школы, психологические тренинги, психологическое тестирование абитуриентов.
Научно – методический потенциал кафедры позволяет осуществлять послевузовскую подготовку и переподготовку преподавателей МГТУ, других образовательных учреждений города, в системе внутривузовского повышения квалификации по следующим направлениям: проведение курсов повышения квалификации учителей химии и географии, обучение преподавателей МГТУ на курсах повышения «Педагогического мастерства» и «Школе кураторов». Проводится экспертирование квалификационных работ учителей г. Магнитогорска, рецензирование научно-методических работ, регулярно выпускаются сборники научно-методических трудов по итогам научно-методических конференций (2003, 2005 г.г.).
В 1999 году на кафедре открыта аспирантура по научной специальности 13.00.08 - «Теория и методика профессионального образования». Преподавателями МГТУ за период с 1999 по 2005 г. подготовлено и защищено девятнадцать кандидатских диссертаций по актуальным проблемам современного профессионального образования.
Педагоги образовательных учреждений города: колледжей, вузов, школ успешно выполняют диссертационные исследования под руководством опытных докторов наук, профессоров и защищают их в диссертационных советах города Магнитогорска и региона.
Ученые, работающие на кафедре, имеют большое количество публикаций: монографий, пособий, учебников, методических рекомендаций, позволяющих осуществлять подготовку студентов и аспирантов на высоком научном и методическом уровнях.