Рабочая программа по дисциплине Системы автоматизированного проектирования упаковочного производства

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Индекс по учебному плану
Форма обучения
Задачей изучения дисциплины
1.2.Требования к знаниям и уменьям
1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для данной
2.Содержание дисциплины
2.2.Содержание разделов дисциплины
Тема 2. Техническое обеспечение САПР
Тема 3. Системное программное обеспечение
Тема 4. Математическое обеспечение САПР производства
Тема 5. Прикладное программное обеспечение САПР
Автоматизация конструкторских задач
Тема 7. Автоматизированный выпуск конструкторской документации
2.3.Содержание и объем лабораторных занятия
Объем часов
2.4.Курсовой проект и его характеристика
Наименование тем, разделов
3.Учебно-методические материалы по дисциплине
3.1.2. Дополнительная литература
Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

_________________________________________________________________________

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе



_______________Маркелова Т.В.


«___»_________________ 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



По дисциплине – Системы автоматизированного проектирования упаковочного производства

По специальности – 261201.65 – Технология и дизайн упаковочного производства

Факультет – Полиграфической техники и технологии

Кафедра – Технология послепечатных процессов и упаковочного производства


Индекс по учебному плану

Цикл

Компонент

Федеральный

Национально-региональный (вузовский)

Элективный

СД.06

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины










Общие математические и естественнонаучные дисциплины










Общепрофессиональные дисциплины










Специальные дисциплины




х




Дисциплины специализации













Форма

обучения

курс

семестр

Трудоемкость дисциплины в часах

Форма

итогового

контроля

Всего часов

Аудиторных часов

Лекции

Семинарские (практически) занятия

Лабораторные занятия

Курсовая

работа

Курсовой

проект

Самостоятельная работа

Очная

4

8

120

68

34




34







52

Экзамен

Очно-заочная


































Заочная



































Москва – 2011 г.


Составитель: Бобров Владимир Иванович, д.т.н. профессор

заведующий кафедры ТПП и УП МГУП





1. Цели и задачи дисциплины, ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И

УМЕНЬЯМ


1.1.Цель и задачи изучения дисциплины


Целью изучения дисциплины «Системы автоматизированного проектирования упаковочного производства» является изучение теоретических основ автоматизации проектирования упаковочного производства и приобретение навыков и умений в использовании персональных компьютеров (ПК) для решения проектных и конструкторских задач.

Задачей изучения дисциплины является овладение методами разработки и проектирования упаковочного производства с использованием ПК. В процессе обучения студенты должны освоить принципы работы на автоматизированном рабочем месте (АРМ) проектировщика.


1.2.Требования к знаниям и уменьям


Уровень освоения содержания дисциплины должен обеспечить:

- приобретение знаний по основным функциональным компонентам САПР
  • приобретение умений и навыков работы на АРМ конструктора.


1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для данной

дисциплины:


1.3.1.Конструирование и дизайн тары.

1.3.2.Тара и ее производство.

1.3.3.Технология упаковочного производства.

1.3.4.Основы производственных процессов.

1.3.5.Основы технологии допечатных процессов.

1.3.5.Технология печатных процессов на упаковочных материалах и упаковке.

1.3.6.Технология отделочных процессов.

1.3.7.Экономика и организация производства.


2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1.Наименование тем, их содержание и объем в часах



Наименование тем, разделов

Аудиторные занятия

(всего часов)

Лекции

Практические занятия

(семинары)

Лабораторные занятия

1
Введение

0,5

0,5







2

Тема 1.Основные понятия и принципы построения САПР

3,5

3,5







3

Тема 2.Техническое обеспечение САПР

4

4







4

Тема 3.Системное программное обеспечение

2

2







5

Тема 4.Математическое обеспечение САПР производства

28

12




16

6

Тема 5.Прикладное программное обеспечение САПР

6

6




0

7

Тема 6.Решение технологических и конструкторских задач с помощью персонального компьютера. Автоматизация технологических и конструкторских задач

24

6




18




итого

68

34




34



2.2.Содержание разделов дисциплины


Введение

Тема 1. Основные понятия и принципы построения САПР

Цели и задачи автоматизированного проектирования. Понятие «Автоматизированное проектирование» и «Автоматизированное рабочее место» (АРМ). Принципы построения САПР. Структура (архитектура) и области применения САПР. Состав АРМ, технические характеристики. Классификация САПР и предъявляемые к ним требования. Обеспечения САПР: математическое, лингвинистическое, программное, техническое, информационное, организационное. Направления развития проектирования упаковочного производства.

Понятие о производственной системе. Структура производственной системы. Анализ технологических систем упаковочного производства. Технологические расчеты параметров производства. Модель проектирования производства. Модель формирования объекта проектирования. Основные этапы и цикл комплексного проектирования производства. Функциональная структура процесса проектирования.

Тема 2. Техническое обеспечение САПР

Аппаратные и вычислительные системы, применяемые в САПР. Технические характеристики персонального компьютера. Технические средства подготовки и ввода данных. Технические средства отображения и документирования проектных решений. АРМ технолога и конструктора. Рабочие станции. Сетевые системы проектирования.

Тема 3. Системное программное обеспечение

Операционные системы (ОС). ОС персональных компьютеров, состав и структура. Файловая структура. Язык. Утилиты. Инструментальные средства.

Тема 4. Математическое обеспечение САПР производства

Математические модели объекта проектирования, математические методы и алгоритмы. Классификация математических моделей и методов. Возможные варианты решения задач проектирования. Линейное программирование. Динамическое программирование. Модели управления запасами. Модели массового обслуживания. Статистические имитационные модели производственных систем.

Вычисления в САПР. Реализация численных методов в САПР. Математическое и геометрическое моделирование. Расчет оболочек и форм изделий методом конечных элементов. Методы моделирования и оптимизации при конструировании. Разработка комплексной модели качества.

Тема 5. Прикладное программное обеспечение САПР

Алгоритмизация вычислительных процессов в САПР. Формализация процедур решения конструкторских задач в виде прикладных программ. Обработка текстовой информации. Обработка табличной информации. Интегрированные пакеты. Системы машинной графики. Формирование графических образов на экране монитора. Точечный и векторный режимы работы монитора. Деловая, иллюстративная, инженерная и научная графика.

Тема 6. Решение конструкторских задач с помощью персонального компьютера.
Автоматизация конструкторских задач

Взаимодействие пользователей и САПР. Графические примитивы. Выполнение элементов чертежа. Техника слоев. Блоки и атрибуты элементов чертежа. Библиотеки нормализованных деталей. Трехмерная графика, 3D проектирование. Геометрическое моделирование. Специальные средства системы графического пакета программ. Работа с внешними устройствами. Технология разработки проектного чертежа в графическом пакете программ.

Тема 7. Автоматизированный выпуск конструкторской документации

Технологические и конструкторские базы данных. Стандарты межмашинного обмена чертежно-конструкторской документацией. Системы управления технологическими и конструкторскими базами данных. Автоматизированный выпуск технологической документации. Ввод изображения с помощью сканера. Вывод чертежа на плоттере.


2.3.Содержание и объем лабораторных занятия




п/п

раздела дисциплины


Наименование лабораторных работ

Объем часов

1

Темы 4, 5, 6

Ознакомление с программой Microsoft Exсel. Расчет основного фонда времени работы упаковочного оборудования с использованием электронных таблиц Microsoft Exсel

4

2

Темы 4, 5, 6

Расчет количества требуемого упаковочного оборудования c использованием электронных таблиц Microsoft Excel

4

3

Темы 4, 5, 6

Оптимизация программы выпуска упаковок с использованием электронных таблиц Microsoft Excel

4

4

Темы 4, 5, 6

Знакомство с программой MathCAD. Оптимизация программы выпуска упаковок.

4

5

Темы 4, 5, 6

Знакомство с программой MathCAD. Составление модели системы массового обслуживания. Постановка оптимизационной задачи и ее решение

4

6

Темы 4, 5, 6

Составление модели системы массового обслуживания. Постановка оптимизационной задачи и ее решение в среде MathCAD

4

7

Темы 4, 5, 6

Обучение с использованием обучающей программы. Тестирование

2

8

Темы 4, 5, 6

Составление модели управления запасами. Постановка оптимизационной задачи и ее решение в среде MathCAD

4

9

Темы 4, 5, 6

Составление статистической имитационной модели производственной системы. Постановка задачи и ее решение.

4

Итого







34


2.4.Курсовой проект и его характеристика

Не предусмотрен.

2.5. Организация самостоятельной работы




Наименование тем, разделов

Виды и формы самостоятельной работы *

(распределение по часов по формам обучения)

Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе)

Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов т.п.)

Выполнение домашних контрольных и иных заданий)

Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. коллоквиум, тестирование и пр.)

Подготовка к зачету

(экзамену)

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

1
Введение














































2

Тема 1. Основные понятия и принципы построения САПР




























1







1







3

Тема 2.Техническое обеспечение САПР




























1







1







4

Тема 3. Системное программное обеспечение




























1







1







5

Тема 4. Математическое обеспечение САПР производства

2

























2







2







6

Тема 5. Прикладное программное обеспечение САПР

4

























2







2







7

Тема 6. Решение технологических и конструкторских задач с помощью персонального компьютера. Автоматизация технологических и конструкторских задач

6

























3







3










Итого 32

12

























10







10









3.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


3.1.Основная и дополнительная литература


3.1.1.Основная литература


1. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования: Учебник для вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. 336 с.

2. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Информационные технологии в издательском деле и полиграфии: Учеб. пособие для вузов. М.: Изд-во МГУП «Мир книги», 1998. Кн.1. 638 с. Кн.2. 528 с.

3. Романычева Э.Г., Сидорова Т.М., Сидоров С.Ю. АutoCAD. Русская и англоязычная версии М. ДМК, Радио и связь 1998, 512 с.

4. Голенков В.А., Вдовин С.И. Компьютерное проектирование ч.1-2 М.: Машиностроение, 1998. 378 с.

5. Кудрявцев Е.М. Mathcad 2000 Pro. М.: ДМК Пресс, 2001. 576 с.

6. Роджерс Д., Адамс Дж. Математические основы машинной графики. М.: Мир, 2001. 604 с.


3.1.2. Дополнительная литература
  1. Журналы: «САПР и графика», «Компьютерные инструменты в образовании»


3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний

по проведению конкретных видов учебных занятий, а также

методических материалов к используемым в учебном процессе

техническим средствам


Презентационный комплекс (электронный вид формат pps, печатный раздаточный материал).

Банк тестовых заданий в объеме 480 тестовых заданий в соответствии со спецификацией.

Комплекс технических средств, позволяющих проецировать изображение из программ подготовки презентаций (экран, проектор, Notebook).

Возможности доступа в Internet.

Комплекты компьютерных программ по САПР и машинной графике: AutoCAD, Score!, Mathсad, Microsoft Excel.