Geum.ru

Первого дня конференции – Стратегия библиотечного обслуживания детей и юношества

Вид материалаДокументы

Содержание


Влияние места жительства респондентов на структуру досуга
Библиотечное обслуживание юношестваи новые информационные технологии
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41




Влияние места жительства респондентов на структуру досуга



Количество респондентов (9 классы), не знающих чем себя занять и скучающих в зависимости
от типа поселения (в процентах):
Еженедельно
Ежедневно

г. Петрозаводск
12,9
0,8

Районные города Карелии
8,2
5,1

Поселки Карелии
19,4
6,5


Количество старшеклассников (9 классы), никогда не посещавших театр, кинотеатр, концерты классической и легкой музыки (в процентах):
Место проживания

Петрозаводск
Районные города
Карелии
Поселки Карелии

Никогда не были в театре
49 (35,5 %)
82 (79,6 %)
118 (81,4 %)

Никогда не были в кино
14 (10,2 %)
45 (43,7 %)
110 (75,9 %)

Никогда не были на концерте классической музыки
95 (68,8 %)
82 (80,4 %)
132 (91,7 %)

Никогда не были на концерте легкой музыки
88 (65,2 %)
67 (65,7 %)
124 (86,7 %)


Частота просмотра телевизионных программ в зависимости от места проживания (респонденты – школьники 9-х классов), (в процентах):


Частота просмотра телепрограмм
Место проживания

Петрозаводск
Районные города

Карелии
Поселки Карелии

Никогда

1,4
1,0
1,4

Редко
1,4
1,9
2,8

Еженедельно
11,6
12,5
4,8

Ежедневно
85,6
84,6
91


Результаты исследования выявили общую тенденцию сокращения свободного времени, существенная часть которого используется подростками для того, чтобы найти постоянную или временную работу, или же участвовать в различных формах семейного производства. В изменении приоритетов молодежи Карелии в сфере досуга имеют место некоторые общемировые тенденции, такие как снижение интереса к регулярному чтению книг и увеличение времени на работу с компьютером. Сохраняются гендерные различия досуговых приоритетов подростков. Девушки, в целом, более активны в занятиях творческой деятельностью, посещении театра, концертов, музеев. Юноши больше занимаются спортом, читают спортивные издания и смотрят спортивные программы и соревнования.

В заключении хотелось бы отметить, что в ходе выполнения проекта создана обширная база данных по различным аспектам жизни молодого поколения, которая в дальнейшем может стать основой для мониторинговых исследований, сравнения и выявления основных тенденций изменения социального статуса, условий жизни и планов на будущее основных групп молодежи Республики Карелия.


Догоняева Елена Ивановна,

заведующая сектором Интернет-зала и электронных ресурсов
Национальной библиотеки Республики Карелия

Библиотечное обслуживание юношества
и новые информационные технологии



Одной из определяющих черт последних десятилетий стало бурное развитие информационных технологий. Мы являемся свидетелями прихода эпохи информационного общества, в котором информация и ее высшая форма – знание, становятся решающим фактором развития человечества.

Информационное общество – это комплекс технических, правовых, культурных и организаторских мероприятий, задачей которого является строительство благополучия общества с помощью качественных информационных услуг.

Отличительными чертами информационного общества являются:
  • увеличение роли информации и знаний в жизни общества;
  • возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
  • создание глобального информационного пространства, обеспечивающего эффективное информационное взаимодействие людей, их доступ к мировым информационным ресурсам
    и удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Информационная культура – систематизированная совокупность знаний, умений, навыков, обеспечивающая оптимальное осуществление индивидуальной информационной деятельности, направленной на удовлетворение как профессиональных, так и непрофессиональных потребностей в информации. Информационная культура отражает степень владения человеком основами знаний в области методов
и технологии работы с информацией, а также наличие опыта, навыков выполнения информационных процедур.

Информационная культура предполагает владение совокупностью знаний, умений и навыков:
  • формулировка и анализ потребности;
  • выявление и оценка вероятностных источников;
  • поиск и обнаружение конкретных ресурсов;
  • изучение, выбор или отказ от конкретных ресурсов;
  • критический анализ ресурсов;
  • фиксация и сортировка информации;
  • интерпретация, анализ, синтез и оценка.

Первичными навыками – информационной грамотностью должны владеть все члены информационного общества. Они формируются в начальной и средней школе. Развитые навыки предполагают владение методологией и методикой работы с информацией. Они должны сформироваться в старшей школе.

Профессиональными навыками – свободным владением методами отбора, использования и анализа информации должны владеть студенты и специалисты в профессиональной деятельности.

Основными задачами библиотек любого уровня являются предоставление доступа к информации
в полном объеме и формирование информационной культуры пользователей.

Основные направления работы зала Интернет Национальной библиотеки РК:

1. Справочно-библиографическое обслуживание включает в себя:
  • Справки, консультации (адреса ресурсов, в т. ч. каталоги библиотек, справочно-библиографи-ческих ресурсов, электронной справки, полнотекстовых библиотек и т. п.).
  • Тематические подборки (подборки материалов в электронном виде по теме).
  • Доступ к полнотекстовым БД (помощь в выборе БД, консультирование по составлению запроса, выводу и сохранению информации).
  • Экскурсии по залу, ознакомление с ресурсами зала.
  • Виртуальная экскурсия для начинающих пользователей библиотеки. Виртуальная экскурсия – новый для нас вид работы. Мы попытались создать диск, который бы ответил на основные вопросы, возникающие у пользователей НБ РК, как то: какие услуги и на каких условиях можно получить в НБ РК, кто может стать читателем библиотеки, как найти информацию наиболее
    рациональным способом. На диске информация построена в форме выбора, в зависимости
    от ответа читатель адресуется к тому или иному разделу. Диск может быть установлен на всех компьютерах библиотеки и использован в качестве информационно-обучающего пособия в других библиотеках.
  • Информация о ресурсах в Интернет (СМИ, буклеты, на сайте НБ РК, тематические списки адресов).


2. Работа с дисками:
  • Коллекция Зала Интернет составляет 484 диска.
  • С диском можно поработать в Зале или взять на дом под залог.
  • Списки CD-ROM есть в Зале Интернет и на сайте НБ РК.
  • Регулярно проводятся презентации новых дисков для читателей и библиотекарей.
  • На каждый диск составляется описание для начинающих (подключение, содержание, представленные форматы).
  • Выпускается ежегодный буклет «Компакт диски из фонда зала Интернет».
  • Работа с компанией «Кирилл и Мефодий»: распространение дисков по школам и библиотекам, помощь в комплектовании дисками.


3. Работа с полнотекстовыми базами данных.

Если вы не нашли журнал в библиотеке, возможно, он есть в Интернет. С компьютеров Зала Интернет НБ РК можно войти в полнотекстовые БД, доступные по подписке. Это в основном англоязычные журнальные базы по медицине, экономике, праву и т. д.

В 2005 году библиотека подписалась на российскую БД – Интегрум, в которой можно найти статьи из центральной и региональной прессы на русском языке.

4. Учим и учимся.

Зал Интернет – центр повышения квалификации библиотекарей в области новых информационных технологий. Здесь проводятся занятия по различным темам от основ компьютерной грамотности до овладения профессиональными программами.

С помощью сотрудников зала проводятся интегрированные уроки для школьников по различным темам (поиск информации в Интернет, ресурсы Интернет в помощь образованию, работа с отдельными дисками из фонда НБ РК).

На базе зала проводится обучение специалистов различных отраслей. За два года в зале было обучено более 900 специалистов. Среди организаций, прошедших обучение: антимонопольный комитет, Карельское территориальное управление, ассоциация общественных организаций инвалидов Карелии, гимназия № 30 имени Д. Н. Музалева, государственная жилищная инспекция, государственный ансамбль песни и танца «Кантеле», государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник «Кижи», ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования РК», детская музыкальная художественная школа № 2 г. Петрозаводска, детская школа искусств № 4, детский дом № 1 г. Петрозаводска, детский дом № 2 г. Петрозаводска, детское объединение № 22, Карельский Государственный краеведческий музей, Карельское училище культуры, республиканский центр детского и юношеского туризма г. Петрозаводска, судостроительный завод «Авангард», Центр занятости населения г. Петрозаводска, Министерство сельского хозяйства и продовольствия РК, молодежный информационно-правовой центр коренных народов «Nevond», республиканская больница имени В. А. Баранова
и многие другие.


5. Технические услуги. У нас вы можете:
  • Сохранить информацию на дискете, диске и других носителях.
  • Отсканировать бумажный источник.
  • Распечатать информацию на принтере.
  • Проверить дискеты на вирус.



Николаева Александра Александровна,

ведущий библиограф Научной библиотеки
Петрозаводского государственного университета,

член Совета БАРК