Міністерство освіти І науки україни
| Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
- Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.
Лисюк О.М. – канд. екон. наук, доцент
Власова І.О. – канд.. екон. наук, доцент
6. Тривалість
36 годин, кредитів ECTS – 1, семестр – 1
1 година на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання. Лекції, індивідуальна та самостійна робота.
8. Оцінювання. Контроль знань
Підсумковий – підготовка рефератів, залік
9. Мова: російська, українська
1. Ідентифікація
Фінансовий облік - І
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Облік необоротних активів. Основи побудови фінансового обліку. Облік основних засобів. Облік інших необоротних матеріальних активів.
Змістовий модуль 2. Облік запасів. Облік виробничих запасів. Облік товарних запасів.
Змістовий модуль 3. Облік грошових коштів, розрахунків та зобов’язань. Облік грошових коштів. Облік розрахунків з дебіторами. Облік розрахунків з кредиторами.
Змістовий модуль 4. Облік доходів, витрат і фінансових результатів. Облік доходів. Облік витрат. Облік фінансових результатів. Фінансова звітність
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та навички з дисциплін: “Бухгалтерський облік”
Б) Цілі та завдання: засвоєння методологічних принципів і організації фінансового і управлінського обліку на підприємствах України, отримання практичних навичок з документування господарських операцій, їх відображення у системі бухгалтерських рахунків, формування та подання у звітності найважливіших показників діяльності.
В) Бібліографія:
Чацкіс Ю.Д., Лисюк О.М., Михайлова Т.П. Бухгалтерський облік: основи теорії і практики. – Донецьк, 2003
Чацкіс Ю.Д., Лисюк О.М., Михайлова Т.П. “Фінансовий облік”
Михайлова Т.П. Фінансовий і управлінський облік. – Донецьк, 2004
4. Обов’язкова
5. Викладацький склад:
Лисюк О.М., канд. екон. наук, доцент
Рассулова Н.В. канд. екон. наук, професор
6. Тривалість:
180 год., кредити ECTS – 4,0 – 4 семестр
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські та практичні заняття.
8. Оцінювання. Контроль знань:
поточний (опитування, тестування, вирішення ситуаційних задач)
підсумковий: іспит (4 семестр)
9. Мова. Українська. Російська.
1. Ідентифікація.
Бухгалтерський облік
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Бухгалтерський облік: сутність, основи організації, предмет і метод. Бухгалтерський облік, його сутність і основи організації. Предмет і метод бухгалтерського обліку.
Змістовий модуль 2. Елементи методу бухгалтерського обліку та план рахунків. Бухгалтерський баланс. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис. План рахунків бухгалтерського обліку. Первинне спостереження, документація і інвентаризація.
Змістовий модуль 3. Форми бухгалтерського обліку та облік господарських процесів. Форми бухгалтерського обліку. Облік господарських процесів. Основи бухгалтерської (фінансової) звітності.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та навички з дисциплін: "Економічна теорія", "Економіка підприємств", “Введення в фах”.
Б) Цілі та завдання: формування системи знань з теоретичних основ бухгалтерського обліку, вивчення предмету і методу бухгалтерського обліку, набуття вмінь документального оформлення господарських операцій та їх відображення у системі рахунків бухгалтерського обліку
В) Бібліографія:
Бутинець Ф.Ф. Теорія бухгалтерського обліку. –Житомир,2000
Кужельний М.В. Теорія бухгалтерського обліку. – К., 2001
Грабова Н.М. Теорія бухгалтерського обліку. – К., 2001
Партин Г.О. Бухгалтерский учет: основы теории и практики. – К., 2000
Лисюк О.М., Чацкіс Ю.Д., Михайлова Т.П. Бухгалтерський облік: основи теорії і практики. – Д., ДонДУЕТ, 2003
Чацкис Е.Д., Лысюк А.Н. Теория бухгалтерского учета. – Д., ДонГУЭТ,2003
4. Обов'язкова.
5. Викладацький склад:
Лисюк О.М., канд. екон. наук, доцент
Рассулова Н.В. канд. екон. наук, професор
6. Тривалість:
216 год., кредити ECTS – 6 – 3 семестр
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські та практичні.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування, вирішення ситуаційних задач);
- підсумковий (іспит).
9. Мова. Українська. Російська.
1. Ідентифікація.
Трансформаційна економіка та економічна політика держави.
2. Опис. Змістові модулі:
Змістовий модуль 1. Необхідність і сутність перехідної економіки.
Тема 1. Логіка економічного розвитку та закономірні стадії руху економічних систем. Тема 2. Держава як чинник трансформації, ефективність державного управління. Тема 3. Економічна політика в перехідному періоді: об’єкти, суб’єкти, напрями.
Змістовий модуль 2. Мікроекономічні трансформації: сутність і форми.
Тема 1. Підприємство і підприємництво в перехідній економіці. Тема 2. Реструктуризація підприємств. Тема 3. Кризовий менеджмент і виживання підприємств в трансформаційних умовах. Тема 4. Співвідношення ринкових структур в трансформаційній економіці.
Змістовий модуль 3. Макроекономічні трансформації: економічна політика та соціальний стан держави.
Тема 1. Формування ринкової інфраструктури. Тема 2. Макроекономічні показники в трансформаційній економіці. Тема 3. Взаємозв’язок фіскальної і монетарної політики. Тема 4. Макроекономічна стабілізація та економічне зростання в трансформаційному періоді.
Змістовий модуль 4. Міжнародні складові трансформаційного періоду.
Тема 1. Глобальні світові тенденції та їх вплив на економіку України. Тема 2. Формування відкритої економіки та інтеграція до світового господарства. Тема 3. Економічна безпека України та напрямки її зміцнення.
3. Рівень.
А) Попередні умови:
студент повинен володіти знаннями політичної економії, основ економічної теорії, макро- і мікроекономіки, історії економічної думки, економічної історії.
Б) Цілі та завдання: Ціль – надання студентам набору теоретичних знань щодо закономірностей трансформації національних систем, основних типів та етапів трансформаційних циклів, можливостей та перешкод на шляху постіндустріальних трансформацій, особливостей формування економічної політики в трансформаційному періоді; дослідження мікроекономічних та макроекономічних трансформацій, їх економічних та соціальних наслідків; оцінка впливу міжнародної спільноти на економічну політику держави.
Завдання – вивчення ключових проблем розвитку трансформаційної економіки; формування у студентів комплексного наукового уявлення про особливості розвитку економіки та формування економічної політики; дослідження макро- і мікроекономічних трансформацій; оцінка соціальних проблем трансформаційної економіки та особливостей перехідних процесів в загальній логіці ступеневого розвитку економіки; формування системи знань щодо сутності глобалізації та її позитивних та негативних впливів на економічний розвиток окремих держав; засвоєння основ формування та забезпечення економічної безпеки держави.
В) Бібліографія:
1) Перехідна економіка: Підручник / В.М. Геєць, Є.Г. Панченко та ін.; За ред. В.М. Геєця. – К.: Вища шк.., 2003. – 591с.
2) Экономическая теория / Под ред. д.э.н., проф. А.И. Добрынина, д.э.н., проф. Л.С. Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб:Изд. СП6ГУЭФ, Изд. «Питер ком», 1999. – 544с.
3) Човущян Э.О., Сидоров М.А. Управление риском и устойчивое развитие. Учебн. пособ. – М. : Изд. РЭА им. Г.В. Плеханова, 1999. – 528с.
4. За вибором студента.
5. Викладацький склад:
Фоміна М.В., к.е.н., доцент;
Кінько О.А., ст. викладач.
6. Тривалість:
72 годин, (2 кредити ЕСТS), 4 семестр.
7. Форми та методи навчання:
лекції, семінарські заняття, індивідуальна робота із студентами, самостійна робота.
8. Оцінювання: поточний модульний контроль.
9. Мова. Українська, російська.
1. Ідентифікація.
Сучасні економічні теорії
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Економічна теорія: Класичний і неокласичний підходи.
Тема 1. Розвиток і приємність економічної теорії. Тема 2. Класичні і неокласичні теоретичні підходи в економічній теорії. Тема 3. Сучасний стан економічної теорії, проблеми формування нової методології.
Змістовий модуль 2. Неокейнсіанство і неолібералізм: сучасні теорії та їх похідні.
Тема 1. Неокейнсіанство: основи та теорія ефективного попиту. Тема 2. Неоліберальні теоретичні концепції – „прямування до Сміта”. Тема 3. Інституціоналізм як основа вдосконалення сучасних соціально-економічних систем.
Змістовий модуль 3. Національні економіки в умовах глобалізації: теоретичний аспект.
Тема 1. Теоретичні проблеми трансформаційної економіки. Тема 2. Глобалізація економіки: теоретичні основи і практика.
3. Рівень.
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями політичної економії, основ економічної теорії, макро- і мікроекономіки, історії економічної думки, економічної історії.
Б) Цілі та завдання: Ціль – надання студентам набору теоретичних знань щодо проблем сучасної економіки та впливу економічної теорії на формування економічної політики держав і класів, можливості зрозуміти теоретичні рамки економічного розвитку, дослідити внесок різноманітних економічних шкіл в теорію і практику формування економічної політики держав, ознайомитися із останніми (новітніми) тенденціями економічного розвитку.
Завдання – вивчення ключових проблем розвитку сучасної економічної теорії, різних концептуальних підходів та методологій; формування у студентів комплексного наукового уявлення про особливості розвитку економічної теорії з позиції класичного і неокласичного підходів; дослідження новітніх теорій та особливостей формування їх методології; оцінка теоретичних проблем трансформаційної економіки та особливостей перехідних процесів в загальній логіці ступеневого розвитку економіки; формування системи знань щодо сутності глобалізації та її позитивних та негативних впливів на економічний розвиток окремих держав.
В) Бібліографія:
Перехідна економіка: Підручник / В.М. Геєць, Є.Г. Панченко та ін.; За ред. В.М. Геєця. – К.: Вища шк.., 2003. – 591с.
Конотоп Г.И., Дорошенко В.Ю. Политическая зкономия: Учебное пособие. - Донецк: «КИТИС», 2002. - 350с.
Мочерний С.В. Економічна теорія: Посібник. - К.: Видавничий центр «Академія», 2001. - 656с.
4. За вибором студента.
5. Викладацький склад:
Приходько В.В., к.е.н., доцент;
Фоміна О.В., асистент.
6. Тривалість:
72 годин, (2 кредити ЕСТS). Семестр - 4
7. Форми та методи навчання:
лекції, семінарські заняття, індивідуальна робота із студентами, самостійна робота.
8. Оцінювання. Контроль знань:
поточний модульний контроль.
9. Мова. Українська, російська.
1. Ідентифікація.
Політична економія ІІ
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Загальні основи політичної економії. Предмет і метод політичної економії. Історія виникнення і розвитку політичної економії. Предмет і функції політичної економії. Економічна система суспільства. Потреби і виробничі можливості. Економічні інтереси. Відносини власності.
Змістовий модуль 2. Товарна форма організації виробництва. Форми організації виробництва. Рух капіталу. Заробітна плата. Витрати і прибуток. Функціональні форми капіталу і доходів.
Змістовий модуль 3. Ринок та ринкова система. Підприємництво. Сутність і загальні ознаки ринкової економіки. Конкуренція і моделі ринку. Інфраструктура ринку. Основи підприємництва. Держава як суб’єкт ринку.
Змістовий модуль 4. Суспільне відтворення та суспільне виробництво. Форми суспільного продукту у відтворенні. Розподіл і споживання національного доходу. Соціальне орієнтоване ринкове господарство. Економічне зростання та його фактори. Світове господарство.
3.Рівень.
А) Попередні умови: Загальні знання у межах шкільної програми.
Б) Цілі та завдання: формування у студентів комплексного наукового уявлення про особливості розвитку економічної теорії, зокрема політичної економії; знання сутності економічних процесів та явищ, законів та категорій; а також здатності приймати оптимальні рішення щодо ефективного управління економічними системами будь-якого рівня у різних галузях народного господарства, зокрема у сферах маркетингу та торгівлі, відповідно до сучасних умов суспільного розвитку.
В) Бібліографія:
Башнянин Г.І., Лазур П.Ю., Медведєв В.С. Політична економія / Підручник – К.: Ніка-Центр Ельга, 2000. – 526с.
Конотоп Г.И., Дорошенко В.Ю. Политическая экономия: Учебное пособие. – Донецк: «КИТИС», 2002. – 350с.
Мочерний С.В. Економічна теорія: Посібник. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 656с.
4.Обов’язковий.
5.Викладацький склад.
Горожанкіна М.Є., д.е.н., професор
Приходько В.В., к.е.н., доцент
6.Тривалість.
180 годин, кредити ECTS – 4. Семестр – 4.
7 годин на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
лекції, семінарські заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
поточний (усне опитування, письмова контрольна робота, робота з тестами в усній формі, робота з тестами в письмовій формі);
підсумковий (іспит).
9. Мова: Російська, українська.
- Ідентифікація:
Економічна кібернетика.
2.Опис:
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи економічної кібернетики.
Тема 1. Методологія системного аналізу та методи дослідження економічних систем. Тема 2. Теорія управління економічними системами. Тема 3. Математичне моделювання економічних систем.
Змістовий модуль 2. Теорія моделювання економічних систем. Моделі мікроекономіки.
Тема 1. Моделювання процесів попиту та споживання. Тема 2. Моделювання виробничих процесів у економічних системах. Тема 3. Динамічні моделі економічних систем. Тема 4. Моделювання впливу сезонних факторів на функціонування економічної системи. Тема 5. Регресійні моделі економічних систем. Тема 6. Імітаційне моделювання економічних систем. Тема 7. Моделі мережового планування економічних систем. Тема 8. Синтез організаційних структур підприємства.
Змістовий модуль 3. Балансові моделі економічних систем. Моделі макроекономіки.
Тема 1. Міжгалузева балансова модель народного господарства. Тема 2. Моделі ринкової рівноваги. Тема 3. Макроекономічні моделі народного господарства. Тема 4. Моделювання економічного зростання.
3.Рівень:
А) Зв’язки з забезпечуючи ми дисциплінами:
Студент повинен володіти знаннями вищої математики, інформатики та комп’ютерної техніки, математичного програмування, макро – та мікроекономіки, політекономії.
Б) Цілі і завдання:
Ціль: надання студентам набору теоретичних знань і практичних умінь з питань аналізу, синтезу та оптимізації складних економічних систем.
Завдання: вивчення методологічних основ економічної кібернетики, дослідження процесів попиту та споживання, виробничих процесів економічних систем, дослідження процесів моделювання ринкової рівноваги та економічного зростання, аналіз і зіставлення моделей макро – та мікроекономіки.
В) Бібліографія:
- Афанасьев В.Н., Юзбашев М.М. Анализ временных рядов и прогнозирование. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 228 с.
4.Вибіркова дисципліна.
5.Викладацький склад:
Шабельник Т.В., к.е.н., доцент;
Шершньова Г.В., асистент.
6.Тривалість:
180 годин, (5 кредитів ECTS), в тому числі: лекцій –36 годин, лабораторних робіт – 54 годин, індивідуальні – 39 годин самостійна робота – 51 година, 3-4 семестр, 3 семестр – 2 год. на тиждень, 4 семестр – 3 год. на тиждень.
7.Форми і методи навчання:
лекції, лабораторні заняття, самостійна робота.
8.Оцінювання:
поточне (тестування, вирішення задач);
підсумкове (ПМК), іспит.
9.Мова:
українська, російська.
. Ідентифікація:
Система технологій торгівлі
2. Опис:
Змістовний модуль 1. Роздрібна торгівля. 1. Загальносистемні особливості торгової справи. 2. Роздрібна торговельна мережа. 3. Вивчення попита та коньюктури торгівлі. 4. Організація торгово-технологічного процесу в магазині.
Змістовний модуль 2. Пристрій і основи проектування. 1. Пристрій і основи проектування магазинів. 2. Пристрій і основи проектування складів
Змістовний модуль 3. Оптова торгівля. 1. Організаційно-господарські ланки оптової торгівлі. 3. Технологічні процеси та організація труда на складі. 4. Технологічне та под”ємно-транспортне устаткування складів. 5. Транспортно-експедиційні операції у торгівлі.
3. РІВЕНЬ
А) Попередні умови : Література: 1. Апишев АА. Фактор підприємництва в економіці. — М.: Промінь, 1995. Балабанів И.Т. Основи фінансового менеджменту. — М.:Фінанси і статистика, 1994. 10. Єфімова О.В. Як аналізувати фінансове положення підприємства. — М., 1994. Миколаєва Т.И. Адаптація торгівлі до умов ринку. — Екатеринбург: УТЭУ, 1995. Памбухчіянц В.К. Організація і технологія торгівельних процесів. М. 2002
Б) Цілі та завдання:
Мета дисципліни: придбання теоретичних та практичних навичок щодо ефективного виконання торгівельно-технологічних процесів в організації товароруху.
Завдання дисципліни:
- вивчення нормативних актів
- рішення завдань з проектування підприємств роздрібної та оптової торгівлі
- розрахунок основних техніко-економічних показників ефективності діяльності торгівельного підроиємства.
В) Бібліографія:
Саркісян Л.Г., Казакова О.Б. Технологія торговельних процесів. – К.: ЦНЛ, 2007
- Обов'язкова
- Викладацький склад:
Саркісян Л.Г. – к.е.н, професор
Казакова О.Б. – к.е.н, доцент
Скибіна О.О. - асистент
6. Тривалість:
72 години, кредитів ЕСТS – 4
4 семестр, за графіком навчального процесу, 12 тижнів
- Методика викладання та методи навчання: тексти лекцій та методичні вказівки, тестові завдання, електронні конспекти лекцій, теми рефератів, залікові питання
- Оцінювання:
Поточний контроль (опитування, тестування) Підсумковий контроль (залік)
9. Мова: Російська, українська
1. Ідентифікація