Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям
Вид материала | Программа |
Содержание1. Пояснительная записка 2. ПРИМЕРНЫй учЕбнО-тЕматИчЕСКИй план Ауди- торных Раздел I. История России и Украины (с древнейших времен до 1917 г.) |
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21, 1772.35kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21, 1015.06kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21, 1012.69kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31, 159.08kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-23, 794.76kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-21, 290.18kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-33, 400.17kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-23, 987.19kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31, 85.83kb.
- Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-23, 164.64kb.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«История славянских стран» как научная дисциплина и учебный курс является важной частью преподавания славистики в вузе. Программа данного курса предназначена для студентов, которые обучаются по специальностям 1–23 01 13 «Историко-архивоведение», 1–23 01 12 «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия» (по направлениям). Поэтому данная программа адаптирована к этим специальностям.
Основными задачами обучения являются: определение места и роли славянских стран, занимающих важное геополитическое положение между Западом и Востоком; формирование у студентов понимания исторического места и роли славянской цивилизации в мировом историческом процессе; осмысление истории славянских стран в их сложной связи и взаимозависимости; знание современного состояния научных исследований по истории славян; выработка у студентов навыков исторического исследования, умения вести поиск и изучать научную историческую литературу, находить и анализировать информацию исторических источников.
Программа отражает национальный и региональный подходы, дает интегрированное изложение важнейших проблем истории славянских народов. Поскольку данный курс для данных специальностей читается параллельно с курсами по отечественной истории, а также истории Западной Европы, он предполагает комплексное применение системного и сравнительного анализа. Поэтому в основу программы положены проблемно-хронологический и компа-ративистский принципы. Это позволяет охватить историю славян с древней-ших времен до начала XXI в., а также сопоставить ее с историей других наро-дов соседних стран.
В соответствии с поставленными задачами данная программа связана с другими дисциплинами: «История южных славян», «История западных славян», «История России», «История Беларуси», а также с программами общих курсов по истории средних веков, новой и новейшей истории соответствующих кафедр исторического факультета Белорусского государственного университета.
Программа построена в соответствии с традиционным в славяноведении страноведческим принципом изложения материала в контексте этноконфес-сиональных, культурных и государственно-политических особенностей славянских стран. При этом она затрагивает основные проблемы истории всего региона Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы. Структурно курс, построенный по проблемно-хронологическому принципу, делится на разделы, которые соответствуют важнейшим этапам истории славянских стран.
В информационной части программы содержится список источников, учебных пособий и исследовательской литературы, предназначенной для самостоятельного изучения студентами. Он включает наиболее важные и интересные работы отечественных и зарубежных авторов, которые могут быть использованы студентами для подготовки к семинарским занятиям, а также для написания рефератов, курсовых и дипломных работ. Особое внимание уделяется новейшим исследованиям, не включенным в библиографические разделы учебников.
Основными методами изучения курса студентами являются работа с источниками и литературой, обсуждение проблем на семинарских занятиях, дискуссии по проблемам истории славянских стран. Для аудиторной работы по программе выделяются ключевые события истории славян, рубежные пере-мены и явления исторической жизни. Наряду с лекциями предусмотрены семинарские занятия для подробного рассмотрения конкретных событий и основного комплекса исторических источников. Студентам также предоставляется возможность подготовки самостоятельных творческих учебных работ. При чтении лекций и проведении семинарских занятий используется историографический материал, особенно в тех случаях, когда существуют принц࠸ࡾࡰࡠࡶ࢘ࡺࡼ@ࢀࡠࡶࡰࢎࡺࡪ@ࡤࡠࢀࡰࡠࡺࢄ@ࡼࢌࡪࡺࡼࡴ@ࡰࢆࢎࡠࡪࡸࢊ@ࡰࢂࢄࡼࢀࡰࢎࡪࢂࡴࡰࢊ@ࢂࡼࡢࢄࡰࡲ@ࡰ@࢞ࡤࡶࡪࡺࡰࡲ\@ࠤ@ࢀࡪࡴࡼࡸࡪࡺࡨࢆࡪࡸࡲ@ࢂࢄࢆࡨࡪࡺࢄࡠࡸ@ࢂࡾࡰࢂࡼࡴ@ࡰࢂࢄࡼࢎࡺࡰࡴࡼࡤ@ࡰ@ࡶࡰࢄࡪࢀࡠࢄࢆࢀ@ࡤࡴࡶ࢜ࢎࡪࡺ@ࡺࡼࡤࡪࡲࡰࡪ@ࡰࢂࢂࡶࡪࡨࡼࡤࡠࡺࡰ࢞@ࡰ@ࡤࡠࡺࡪࡲࡰࡪ@ࡨࡼࡴࢆࡸࡪࡺࢄ@ࢂࡶࡠࡤ࢞ࡺࢂࡴࡼࡲ@ࡰࢂࢄࡼࢀࡰࡰ\ࠤ@ࢀࡪࢆࡶ࢘ࢄࡠࢄࡪ@ࡰࢆࢎࡪࡺࡰ࢞@ࡴࢆࢀࢂࡠŀV࠰ࢂࢄࡼࢀࡰ࢞@ࢂࡶࡠࡤ࢞ࡺࢂࡴࡰࢊ@ংтран» студенты должны знать:
– основные этапы и особенности исторического процесса в славянских странах;
– формы, содержание и результаты цивилизационного взаимодействия восточнославянских стран с другими регионами мира;
– содержание и специфику решения задач экономической, социально-политической и духовной жизни славянских стран в различные периоды истории; основную литературу и источники по истории славян;
уметь:
– применять цивилизационные подходы при характеристике закономерностей и особенностей исторического развития славянских народов;
– объяснять влияние различных культурно-цивилизационных факторов на социально-экономическое, государственно-политическое, этноконфессиональ-ное и культурное развитие славянских народов в различные исторические периоды;
– характеризовать роль и место славянских государств в региональном, цивилизационном и геополитическом развитии в различные исторические периоды;
– оценивать основные достижения материальной и духовной культуры славянских народов в контексте исторического развития и использовать культурно-историческое наследие в своей профессиональной деятельности.
Изучение дисциплины «История славянских стран» составляет максимально 556 часов, из них 236 часов аудиторные (142 часа – лекции, 94 часа – семинары). Рекомендуемая форма контроля знаний студентов – экзамен и три зачета.
2. ПРИМЕРНЫй учЕбнО-тЕматИчЕСКИй план
№ п/п | Название разделов и тем | Количество часов | ||
Ауди- торных | Из них | |||
Лекции | Семина- ры | |||
Раздел I. История России и Украины (с древнейших времен до 1917 г.) | ||||
I.1. | Образование государства у восточных славян. | 4 | 4 | – |
I.2. | Социально-экономическое и политическое развитие Киевской Руси в IX– XIII вв. | 4 | 4 | – |
I.3. | Феодальная раздробленность Киевской Руси. | 4 | 4 | – |
I.4. | Борьба Руси с агрессией крестоносцев и монголов в XIII в. | 4 | 2 | 2 |
I.5. | Московское княжество в XIV–XV вв. | 4 | 2 | 2 |
I.6. | Россия в XVI в. | 4 | 2 | 2 |
I.7. | Украинские земли в XIV – первой половине XVI в. | 2 | 2 | – |
I.8. | Россия в конце XVI –XVII вв. | 4 | 2 | 2 |
I.9. | Украина в составе Речи Посполитой во второй половине XVI – начале XVII в. | 2 | 2 | – |
I.10. | Россия в конце XVII – XVIII в. | 4 | 2 | 2 |
I.11. | Запорожская Сечь во второй половине XVII – XVIII вв. | 2 | 2 | – |
I.12. | Россия в первой половине XIX в. | 4 | 2 | 2 |
I.13. | Россия во второй половине XIX в. | 4 | 2 | 2 |
I.14. | Россия в начале ХХ в. | 4 | 2 | 2 |
| Всего | 50 | 34 | 16 |
Раздел II. История России и Украины (1917 г. – настоящее время) | ||||
II.1. | От Февраля к Октябрю 1917 г. | 6 | 4 | 2 |
II.2. | Становление советской государствен-ности (осень 1917 – весна 1918 г.). | 4 | 2 | 2 |
II.3. | Гражданская война (1918–1920 гг.). | 6 | 4 | 2 |
II.4. | Советское государство в период Нэпа (1921 – конец 1920-х годов). | 6 | 4 | 2 |
II.5. | СССР в годы первых пятилеток (конец 20-х годов– середина 1941 г.). | 6 | 4 | 2 |
II.6. | СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) | 6 | 4 | 2 |
II.7. | СССР в середине 1940-х – середине 1950-х гг. | 6 | 2 | 4 |
II.8. | Советское государство и общество в середине 1950-х– середине 1960-х гг. | 6 | 4 | 2 |
II.9. | СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг. | 6 | 4 | 2 |
II.10. | «Перестройка» и распад СССР (1985–1991 гг.). | 8 | 4 | 4 |
II.11. | Россия и Украина на рубеже ХХ–ХХІ вв. | 8 | 4 | 4 |
| Всего | 68 | 40 | 28 |
Раздел III. История южных и западных славян в Средние века и Новое время | ||||
III.1. | Польские земли в Средние века и Раннее Новое время. | 8 | 4 | 4 |
III.2. | Чешские и Словацкие земли в Средние века и Раннее Новое время. | 8 | 4 | 4 |
III.3. | Болгарские и македонские земли в Средние века и Раннее Новое время. | 6 | 4 | 2 |
III.4. | Сербия и Черногория в Средние века и Раннее Новое время. | 4 | 2 | 2 |
III.5. | Словенские, хорватские и боснийские земли в Средние века и Раннее Новое время. | 8 | 4 | 4 |
III.6. | Польские земли в Новое время. | 8 | 4 | 4 |
III.7. | Чешские и словацкие земли в Новое время. | 8 | 4 | 4 |
III.8. | Болгария и Македония в Новое время. | 6 | 2 | 4 |
III.9. | Сербия, Черногория и Воеводина в Новое время. | 6 | 4 | 2 |
III.10. | Хорватские, словенские и боснийские земли в Новое время. | 6 | 4 | 2 |
| Всего | 68 | 36 | 32 |
Раздел IV. История южных и западных славян в новейшее время | ||||
IV.1. | Польские земли в 1914 – середине 40-х гг. ХХ в. | 6 | 4 | 2 |
IV.2. | Чехия и Словакия в 1914 – середине 40-х гг. ХХ в. | 6 | 4 | 2 |
IV.3. | Болгария в 1914 – середине 40-х гг. ХХ в. | 6 | 4 | 2 |
IV.4. | Югославянские народы в 1914 – середине 40-х гг. ХХ в. | 6 | 4 | 2 |
IV.5. | Польша в середине 40-х – начале XXI в. | 6 | 4 | 2 |
IV.6. | Чехи и словаки в середине 40-х – начале XXI в. | 6 | 4 | 2 |
IV.7. | Болгария в с࠵ࢀࡪࡨࡰࡺࡪ@h`Zࢊ@䀦@ࡺࡠࢎࡠࡶࡪ@@°°@ࡤ\lhd¬\p\ࡦࡼࢂࡶࡠࡤ࢞ࡺࢂࡴࡰࡪ@ࡺࡠࢀࡼࡨ@ࡤ@ࢂࡪࢀࡪࡨࡰࡺࡪ@@h`Zࢊ@䀦@p`Zࡪ@ࡦࡦ\@ࡊࡊ@ࡤ\lhd¬\r\ࡦࡼࢂࡶࡠࡤ࢞ࡺࢂࡴࡰࡪ@ࢂࢄࢀࡠࡺ@ࡤ@ࡾࡪࢀࡰࡼࡨ@ࡾࡼࡶࡰZࢄࡰࡴࡼZ࢚ࡴࡼࡺࡼࡸࡰࢎࡪࢂࡴࡼࡲ@ࡸࡼࡨࡪࢀࡺࡰࡠࢌࡰࡰ@Pr`Zࡪ@ࡦࡦ\@ࡊࡊ@ࡤ\@䀦@ࡺࡠࢎࡠࡶࡼ@°°@ࡤ\R\hddࠤࢂࡪࡦࡼj`fdbpࠤࢂࡪࡦࡼ@ࡾࡼ@ࡨࡰࢂࢌࡰࡾࡶ॰не | 236 | 142 | 94 |
| | | | |
| ||||
| ||||
|