Конспекты уроков 6 класс 1 час в неделю Урок №1 Что изучает география

Вид материала

Урок

Содержание Ход урока Как изменяются свойства воздуха с высотой? Что значит атмосфера для человека? IV. Домашнее задание

Подобный материал:

• Тематическое планирование интегрированного курса "География России и экология" в 8-9, 182.54kb.
• Конспекты уроков, 617.19kb.
• Примерный тематический план уроков черчения (по Ботвинникову) 9 класс (1 час в неделю), 68.34kb.
• Рабочая программа по географии «География материков и океанов» 7 класс (2 учебных часа, 332.27kb.
• Рабочая программа по предмету мировая художественная культура для 11 класса (ХI класс, 291.91kb.
• И. В. Душина Cценарии урок, 1702.5kb.
• Рабочая программа педагога федюниной Елены Андреевны Iквалификационная категория, 269.2kb.
• Тематическое планирование учебного материала по истории 6 класс, 247.81kb.
• «Информатика и икт», 169.53kb.
• -, 496.42kb.

ТЕМА 2. Атмосфера и климаты Земли 5 часов

Урок №17 Из чего состоит атмосфера и как она устроена. Человек и атмосфера


Цели: формирование знаний об: атмосфере, ее составе, строении, значении атмосферы для жизни на планете;

умений применять полученные знания на практике

Тип урока: урок изучения нового материала

ХОД УРОКА

I. Оргмомент. Добрый день, ребята! Сегодня мы вместе с вами приступаем к изучению воздушного океана, который обволакивает всю нашу планету, делая ее единственной и неповторимой во всей Солнечной системе. Когда наша планета только образовалась, она более всего походила на гигантскую лабораторию, в которой происходила кипучая ра­бота по распределению вещества. Самые тяжелые химические эле­менты опускались к центру Земли, а самые легкие поднимались к ее поверхности. Постепенно Земля приобрела слоистое строение. Из тяжелых химических элементов сформировался собственно зем­ной шар, а из легких газов — воздушная оболочка Земли.

- Итак, сформулируйте и запишите определение понятия «атмосфера»

II. Изучение нового материала

Человек может недели обходиться без пищи, несколько дней без воды, но без воздуха — лишь считанные минуты. Воздух — это смесь газов, примерно на 4/5 состоящая из азота и на 1/5 из кислорода. Оставшуюся небольшую часть образуют углекислый газ и другие газы. Из всех газов, входящих в состав воздуха, наиболее важным для большинства живых организмов является кислород.

Воздух никогда не бывает абсолютно сухим. В нем обязательно присутствует невидимый водяной пар. Еще в воздухе «плавает» бес­численное множество микроскопических твердых частиц: сажа, песок, пыль, соль от морских брызг, пыльца и споры растений, вул­канический пепел. Твердые частицы присутствуют в воздухе повсе­местно, но особенно много их в городах и над оживленными авто­трассами.

Входящие в состав воздуха газы, в том числе водяной пар, и твердые частицы удерживаются силой притяжения Земли и вра­щаются вместе с земным шаром. Воздушную пленку нашей плане­ты ученые Древней Греции назвали атмосферой (греч. «атмос» — пар и «сфера» — шар).

Как изменяются свойства воздуха с высотой?

Человек в привычных для него условиях дышит без усилий. Аль­пинистам на вершинах - восьмитысячниках каждый вдох дается с большим трудом, а космонавты в открытом космосе и вовсе не мо­гут обходиться без кислородных баллонов. С увеличением высо­ты воздух атмосферы становится все более и более разреженным.

Различаются ли свойства воздуха в разных районах земного шара?

Свойства атмосферного воздуха изменяют­ся не только с увеличением высоты. Они также неодинаковы в разных точках зем­ного шара. Раскаленный и запыленный воздух над пустыней Сахарой сильно от­личается от морозного и сухого воздуха Ан­тарктиды. Обычно свойства воздуха зави­сят от географической широты и поверх­ности (суша или вода), над которой он долгое время находился. Большие объемы примерно одинакового по свойствам воз­духа тропосферы называются воздушны­ми массами.

Главными отличительными признака­ми воздушных масс являются температура и влажность. В зависимости от географи­ческой широты, а, следовательно, и темпе­ратуры выделяют экваториальные, тропи­ческие, умеренные и арктические (в Юж­ном полушарии — антарктические) воз­душные массы.

В самой нижней части атмосферы сосредоточен почти весь водяной пар. Здесь возникают облака, зарождаются грозы. Ближайший к земной повер­хности слой атмосферы называют тропосферой. Его толщина составляет около 15 км. Следующий слой, называемый стратосферой, простирается примерно до высоты 50—55 км. В нижней части стратосферы находится озоновый слой, который поглощает опасное для живых организмов ультрафиолетовое излучение Солнца, Верхние слои атмосферы служат экраном, кото­рый защищает нашу планету от вредного кос­мического излучения, космической пыли. При­летевшие к Земле космические частицы, взаимодействуя с воздухом верхних слоев атмосферы, вызывают полярные сияния. В верхних слоях атмосферы происходит сгорание метеорных тел, которые видел каждый, кто следил за «падающими звездами». Воздух в верхней части атмосферы очень разрежен и наэлектризован.

Что значит атмосфера для человека?

Недаром говорят, что атмосфера — голубой щит планеты. Атмосфера состав­ляет всего одну миллионную долю от массы земного тара, но ее значение огромно! Она защищает Землю от большинства метеоритов и ультрафиолетовых лучей, чрезмерного охлаждения и перегревания. Кислород, содержащийся в воздухе, обеспечивает жизнь. В нижнем слое атмосферы формируется погода. В атмосфере распространяются запахи и звуки.

В наше время хозяйственная деятельность человека приобрела огромные масштабы. Транспорт и промышленные предприятия особенно сильно загрязня­ют воздух в давно освоенных и густо заселенных районах планеты. Люди ста­раются придумать новые технологии, сокращающие вредные отходы производств. Инженеры разрабатывают все более совершенные модели автомобилей, которые

выделяют меньше ядовитых отработанных газов. В больших городах уделяют много внимания посадке деревьев, особенно вдоль магистралей.

На Земле природа пока поддерживает равно­весие (баланс): кислорода производится пример­но столько же, сколько и потребляется. Но не­которые страны потребляют больше, чем произ­водят. Например, население США составляет только 6% населения мира, но эта страна про­изводит более 20% мировых товаров и потреб­ляет более четверти всех природных ресурсов. На ее территории производится значительно меньше кислорода, чем сжигается. А Россия, наоборот, выполняет важную роль в поддержа­нии мирового экологического равновесия. Терри­тория России — самая большая в мире, около 1/6 части всей суши. У нас огромные площади лесов, и кислорода производится гораздо боль­ше, чем сжигается. Охрана атмосферы так же важна, как и охрана недр и вод.


III. Закрепление

1. Найдите на карте крупные города, в которых воздух сильно загрязнен; Нью-Йорк, Пекин, Москва, Токио.

2. Что такое атмосфера и каков ее газовый состав?

3. Каково строение атмосферы?

4. Каково значение атмосферы для жизни на планете?

5. Объясните зависимость: растения — атмосферный воздух — здоровье людей.

6. Почему необходимо охранять атмосферу?

7. Распределите газы по мере уменьшения их доли в составе атмосферного воздуха: а) углекислый газ; б) кислород; в) азот.

8. Постройте круговую диаграмму «Состав атмосферы», указав долю основ­ных газов в процентах.

9. Прочитайте раздел параграфа «Строение атмосферы» по­пробуйте поставить к тексту как можно больше вопросов. Дайте на них ответы.

10. В городах России быстро растет число автомобилей. Как это влияет на состояние воздуха? Что, на ваш взгляд, следует предпринять?


IV. Домашнее задание: § 23


Урок №18 Нагревание воздуха и его температура. Зависимость температуры от географической широты


Цели: ученики должны знать Изменение температуры и давления воздуха с высотой. Распределение тепла на поверхности Земли, средняя суточная температура. амплитуда колебаний температуры (суточная, годовая).


Ученики должны уметь: определять температуру воздуха, находить зависимость между показателями температуры и широтами земной поверхности, находить среднюю температуру, строить графики хода температур

Оборудование: термометр


(Предварительное задание: дается в начале учебного года)

1. В календаре ежедневно фиксировать показатели изменений в погоде.

Числа

Температура

График изменений температуры воздуха

+15 +10 +5

0 -5 -10

Направление ветра

Облачность

Осадки

Длина тени

Роза ветров:

Итоги наблюдений Самый теплый день Самый холодный день Дней с осадками Виды осадков:

Изменения в живой природе: