Курс географии 10 класса является
| Вид материала | Документы |
СодержаниеТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учебного материала на 2011/2012 учебный год |
- Элективный курс по географии для 9 класса «Демографические проблемы России», 69.94kb.
- Учебником географии для 9-го класса, 11.08kb.
- Элективный курс по географии для 8-9 класса «Многонациональный Костромской край», 61.14kb.
- Рабочая программа педагога Бочкаревой Ольги Сергеевны (1 квалификационная категория), 512.62kb.
- Программа предметного курса по географии для учащихся 10 класса "я познаю мир", 67.92kb.
- Рабочая программа костюхиной Валентины Алексеевны учителя 2 квалификационной категории, 283.54kb.
- Мотенко Вера Николаевна, учитель географии моу «Озернинская сош» с. Озерное 2010г пояснительная, 509.42kb.
- Программа элективного курса по географии для 9 класса «География российского порубежья:, 187.36kb.
- Рабочая программа по географии 6 класс, 265.49kb.
- Тематические тесты по географии для 10 класса Воронеж, 486.77kb.
Уважаемые ученики и родители! Курс географии 10 класса является завершающим в системе школьного географического образования. В изучении курса особое внимание уделяется актуализации географических знаний и умений, полученных в 6-9 классах, выполнению практических работ на основе различных источников информации.
Домашние задания по географии выполняются в «Рабочей тетради» изд-ва «Экзамен» с обязательным использованием карт атласа, который необходим и при работе с текстом учебника.
Обратите внимание на то, что в учебнике отсутствует сквозная нумерация, каждый раздел состоит из нескольких параграфов.(§1-2, тема1 – параграф2)
Лекционный материал (презентации) доступен на сайте od.ru
в рубрике География - Учебные материалы.
Желаю успехов в изучении географии!
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
учебного материала на 2011/2012 учебный год
География 10 класс, 2 часа в неделю
Учитель: Ульянова Т.В.
Учебный комплект для учащихся:
1.Экономическая и социальная география мира. 10 класс/ В.П.Максаковский –
М.: Просвещение, 2005.
2. Атлас «География 10 класс». М.: Дрофа, 2011
3. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. Экономическая и социальная география мира. 10 класс/ И.И.Баринова, В.Г. Суслов – М.: Экзамен, 2010
| № темы | Тема | № урока | Тема урока | Тема практической работы | Дом. задание | Примерные даты |
| 1 | Введение. | 1 | Введение. Предмет экономической и социальной географии. Методы изучения и источники географической информации | | Лекция | 1-3.09 |
| 2 | Современная политическая карта мира. | 2 | Современная политическая карта мира. Этапы её формирования. | | §1-1,§1-4 лекция | 5-10.09 |
| | | 3 | Разнообразие стран мира. Классификация по географическим критериям. | Составление таблицы внутриконтинен-тальных стран мира. | §1-2, лекция | 5-10.09 |
| | | 4 | Разнообразие стран мира. Классификация по административно-территориальному устройству и формам правления. | | §1-2 §1-3, лекция Р/т: зад.2 стр.6 | 12-17.09 |
| | | 5 | Россия на карте мира. Повторение | | Повторить материал 9класса | 12-17.09 |
| | | 6 | Стартовая контрольная работа | | | 19-24.09 |
| | | 7-8 | Разнообразие стран мира. Классификация по экономическим показателям | | §1-1,лекция | 19-24.09 |
| | | 9 | Межрегиональные и межнациональные конфликты | | §1-4, сообщения | 26-30.09 |
| 3 | Человек и природа. | 10 | Географическая среда. Проблемы взаимодействия человека и природы. | | §2-1 | 26-30.09 |
| | | 11-12 | Основные виды природных ресурсов. | Оценка ресурсообеспечен-ности различных стран и регионов. | §2-2, Р/т:зад.4стр.9 | 3-8.10 |
| | | 13 | Ресурсы Мирового океана. Рекреационные ресурсы. | | § 2-2, план-конспект | 10-15.10 |
| | | 14 | Загрязнение окружающей среды. Экологические проблемы, возможные пути их решения. | | §2-3, §2-4 | 10-15.10 |
| | | 15 | Обобщение. Проверочный тест | | | 17-22.10 |
| 4 | Население мира. | 16 | Численность и движение населения. | . | §3-1 | 17-22.10 |
| | | 17 | Состав населения планеты | | §3-2 | 24-29.10 |
| | | 18 | Религиозный состав населения | Размещение крупных народов и религий. | §3-2 Р/т:3ад.7стр.15 | 24-29.10 |
| | | 19 | Размещение и плотность населения. Урбанизация. | Оценка урбанизации различных регионов мира. | §3-3, §3-4 | 7-12.11 |
| 5 | Мировое хозяйство. | 20 | Мировое хозяйство и МГРТ. | | §4-1 | 7-12.11 |
| | | 21 | НТР. | | §4-2, план-конспект | 14-19.11 |
| | | 22 | Структура и размещение мирового хозяйства. Факторы размещения. | | §4-3, §4-4, Р/т:3ад.3 стр.19 | 14-19.11 |
| | | 23 | География важнейших отраслей промышленности | Выделение на карте основных промышленных районов мира, крупнейших промышленных районов и районов нового освоения, объяснение принципов размещения основных производств. | §5-1 | 21-26.11 |
| | | 24 | География важнейших отраслей промышленности | §5-1 | 21-26.11 | |
| | | 25 | География сельского хозяйства. Растениеводство. | | §5-2 Р/т:зад.1-5,стр.24-26 | 28.11-3.12 |
| | | 26 | География сельского хозяйства. Животноводство. | | §5-2 | 28.11-3.12 |
| | | 27 | География нематериальной сферы. Формирование научно-информационных, финансовых, торговых и рекреационных центров мира. | | §5-3 | 5-10.12 |
| | | 28 | География транспорта. Виды транспорта, основные транспортные потоки. | | §5-3,таблица Виды транспорта | 5-10.12 |
| | | 29 | Международные экономические связи и их формы. | Анализ статистических и картографических материалов, характеризующих географию внешних экономических связей. | §5-4, лекция | 12-17.12 |
| | | 30-31 | Главные центры мирового хозяйства. Экономическая интеграция.Обобщение | | §5-4,повторить материал 1 части учебника | 12-17.12 19-24.12 |
| | | 32 | Рубежный контроль | . | | 24-30.12 |
| 6 | Европа | 33 | Региональный подход. Основные регионы мира. Типы классификации. | | Лекция | 9-14.01 |
| | | 34 | Зарубежная Европа. Состав региона. | | §6-1 Р/т:зад.7,стр.34 | 9-14.01 |
| | | 35-36 | Население Европы. | | §6-2 | 16-21.01 |
| | | 37 | Общая характеристика хозяйства. | Выделение главных промышленных районов Европы. | §6-2 | 23-28.01 |
| | | 38 | География с/х и транспорта | | §6-2, конспект | 23-28.01 |
| | | 39 | География нематериальной сферы. | | §6-2 | 30.01-4.02 |
| | | 40 | Регионы Европы. Экономическая интеграция Европы. | | §6-3 | 30.01-4.02 |
| | | 41 | Северная Европа. | Составление экономико-географической характеристики одной из модельных стран региона. | §6-3 | 6-11.02 |
| | | 42 | Средняя Европа. | §6-3 | 6-11.02 | |
| | | 43 | Южная Европа. | §6-3 | 13-18.02 | |
| | | 44 | Восточная Европа. | §6-3 Р/:зад7,стр.37 | 13-18.02 | |
| 7 | Азия | 45 | Политическая карта региона | | §7-1 | 20-25.02 |
| | | 46 | Население Азии. | | §7-1 | 20-25.02 |
| | | 47 | Общая характеристика хозяйства региона. | . | §7-1 | 27.02-3.03 |
| | | 48 | Региональные различия. | | 7-1 Р/т:3ад.9стр.42 | 27.02-3.03 |
| | | 49 | Южная Азия.Индия | | §7-1 | 5-10.03 |
| | | 50 | Восточная Азия. Китай. | | §7-2 | 5-10.03 |
| | | 51 | Восточная Азия. Япония. | | §7-3 | 12-17.03 |
| | | 52 | Юго-Восточная Азия. | Экономико-географическая характеристика НИС. | §7-4 | 12-17.03 |
| | | 53-54 | Обобщение и контроль по теме «Азия». | | | 19-24.03 |
| 8 | Северная Америка. | 55 | Северная Америка как интеграционный регион. США и Канада в мировой экономике.. | | §9-1 | 2-7.04 |
| | | 56 | Экономико-географическое районирование США. | | §9-2 Р/т:зад.5стр.54 | 2-7.04 |
| | | 57 | Канада. Соц – эконом. хар-ка. | | §9-3 | 9-14.04 |
| 9 | Латинская Америка. | 58 | Ресурсы,население региона | | § 10-1 Р/т:зад.1-5, стр.58 | 9-14.04 |
| | | 59 | Бразилия, Мексика, Аргентина – страны интенсивного развития рыночной экономики. | Составление экономико-географической характеристики одной из модельных стран региона. | §10-2 | 16-21.04 |
| 10 | Африка | 60 | Состав региона. Политическая карта Африки. Этапы её формирования. | | §8-1 | 16-21.04 |
| | | 61 | Население региона. Этнический состав. Крупнейшие города. Хозяйство. | Анализ региональных различий стран Африки | §8-1 | 23-28.04 |
| | | 62 | ЮАР - главная развитая страна региона. | | §8-2 | 23-28.04 |
| 11 | Австралия и Океания | 63 | Общий экономико-географический обзор Австралии и Океании. | | §7-5 | 30.04-5.05 |
| | | 64 | Характеристика Австралийского Союза. | . | §7-5 | 7-12.05 |
| | | 65 | Итоговый контроль | | | 14-19.05 |
| 12 | Современные проблемы человечества. | 66 | Сущность глобальных проблем. Энергетическая и сырьевая проблемы. Экологические проблемы. | | §11-1 | 14-19.05 |
| | | 67 | Географические аспекты демографической и продовольственной проблем мира. Экономическая отсталость стран – общемировая проблема. | | §11-2 | 21-26.05 |
| | | 68 | Международное сотрудничество для решения глобальных проблем. Роль географии в решении глобальных проблем. | | §11-3 | 21-26.05 |
| Итого: 68 часов Практических работ: 10 Контрольных работ:4 | ||||||
| | | | | | | |