«Самый умный» для учащихся 5 – 6 классов

Вид материала

Документы

Содержание Открывается занавес. Звучат фанфары. Девушка: Добрый день, дорогие друзья! Юноша Юноша: Упорная борьба за звание «Самого умного» ученика нашей школы – это путь гениальности. Девушка Юноша: Только шестеро ребят дошли до финала в этом году, показав высокий интеллект и ум. Девушка Юноша: Чьи знания сегодня окажутся достаточными, чтобы одержать победу? Игра покажет! Девушка Вопросы появляются на экране и произносятся ведущим под счёт метронома. После первого круга вопросов промежуточное подведение ит Музыкальный номер Учащиеся сами называют свои темы и почему их выбрали. Музыкальный номер Проходит финальный Поединок. Подведение итогов. Поздравление. Награждение.

Подобный материал:

• Интеллектуальная литературная игра «самый умный» (среди учащихся 1-4 классов) Слайд, 75.17kb.
• Игра. 2-й класс приветствие участников игры ведущий. Мы приветствуем зрителей и участников, 188.84kb.
• Сочинение среди учащихся 9-11 классов школ сетевого взаимодействия на тему «Самый интересный, 2.59kb.
• Внеклассное мероприятие по географии «самый умный» (для 9-11 кл), 73.82kb.
• Сценарий интеллектуальной игры «Самый умный восьмиклассник», 331.62kb.
• Программа элективного курса «Нормы литературного языка» (для учащихся 10-х классов), 102.74kb.
• Интеллектуальная игра для учащихся 9-ых классов, 308.08kb.
• Администрация чернянского района управление образования прика, 44.95kb.
• Диагностика письма учащихся 2 – 3 классов, 85.53kb.
• Элективный курс по геометрии для учащихся 9 классов «Геометрия вокруг нас», 87.42kb.

25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45
А	Б	А	В	Б	А	Б	В	Б	Б	Б	Г	Б	В	В	В	Г	Г	Г	Г	А

Вопросы на смекалку.

1. Салтан приходился царевне Лебедь свёкром.

2. 1/2 = 0,5

3. Страус.

4. Роза – гроза.

5. Воздух.


Бланк ответов II тура.


Ответы II тура игры «Самый умный». 2006 – 2007 гг.

Ученика(цы) ________ класса ___________________________________

(Класс, литер) (Фамилия, имя)

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
А
Б
В
Г

	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45
А
Б
В
Г

Вопросы на смекалку.

1. _________________________________________________________________________________________
   
2. _________________________________________________________________________________________
   
3. _________________________________________________________________________________________
   
4. _________________________________________________________________________________________
   
5. _________________________________________________________________________________________
   

IV этап. Финал.

В финале игры участвуют 6 лучших игроков, набравших максимальное количество баллов во втором туре. Финал проходит в форме шоу и состоит из трех этапов: разминки, основной игры и поединка двух лучших игроков.

Разминка состоит из 12 блоков вопросов по основным образовательным темам. Каждый игрок должен за одну минуту ответить на вопросы по выбранной теме и постараться дать максимальное количество правильных ответов.

Основная игра состоит из вопросов по темам, которые выбрали для себя игроки накануне финала как наиболее хорошо ими изученные. Темы финальной игры могут быть очень разнообразны. Каждый из участников должен ответить на 7 вопросов.

По итогам разминки и основной игры подводятся итоги и два лучших игрока участвуют в поединке за звание «Самого умного». Они должны ответить на пять пар вопросов и тот, кто дал больше правильных ответов становиться победителем. Если количество набранных баллов у обоих игроков одинаковое, то учащиеся отвечают на дополнительные вопросы до победы одного из игроков.

Оборудование: компьютер, мультимедиа-проектор, экран, 6 столов и 6 стульев, микрофоны, презентация для проведения игры, музыкальная подборка.


Сценарий

финала интеллектуальной игры «Самый умный» 5-6 класс.

Открывается занавес. Звучат фанфары. На экране заставка игры (См. Презентация Tityl_5-6) Музыкальный номер _____________________________________________ На сцену выходят юноша и девушка. Девушка: Добрый день, дорогие друзья! Юноша: Приветствуем вас в финале интеллектуальной игры «Самый умный»! Девушка: Каждый ребенок отчасти гений, а каждый гений отчасти ребенок, - сказал Артур Шопенгауэр. Юноша: Упорная борьба за звание «Самого умного» ученика нашей школы – это путь гениальности. Девушка: Всегда вам хочется дойти до самой сути, Познать быстрее сущность бытия, Людей великих пламенные судьбы Для вас немало нового таят. Входите в храм наук легко и смело И помните о том, что в знанье - сила, Чтоб в будущем свои открытья сделать Во благо нашей родины - России. Юноша: Шагает он уверенно и гордо, Наш интеллектуальный марафон. В игре - накал страстей, свои рекорды, И пораженья, и медальный звон. Минута долгожданная настала, И как приятно нам провозгласить: С участниками звёздного финала Вам встретиться, ребята, предстоит. Юноша: Только шестеро ребят дошли до финала в этом году, показав высокий интеллект и ум. Девушка: А ум – по мнению Ушинского, - не что иное, как хорошо организованная система знаний. Юноша: Чьи знания сегодня окажутся достаточными, чтобы одержать победу? Игра покажет! Девушка: Встречайте финалистов игры «Самый умный»! На сцену выходят участники игры под музыкальное сопровождение, им надевают эмблемы игры и каждый обращается с коротким приветствием и занимает своё место. Юноша: Слово для приветствия финалистов предоставляется ________________________________________________________ Девушка: Оценивать знания наших финалистов и определит сегодня «Самого умного» уважаемое жюри: ________________________________________________________ Уходят. Музыкальный номер _____________________________________________ На сцену выходит ведущий. Ведущий: Здравствуйте, юные леди и джентльмены, а также дамы и господа! Финал игры состоит из трех частей: Разминки, Основной игры и Поединка, в котором примут участие только два лучших игрока. Последовательность состязания игроков определил 2 тур по числу набранных ребятами баллов: порядок таков ________________________________________________________ Внимание! Разминка. Перед вами 12 тем по разным отраслям знаний. Каждому из вас предоставляется возможность в порядке очередности выбрать две темы и в течение 1 минуты дать как можно больше правильных ответов на вопросы. За каждый правильный ответ вы получите 1 балл. Жюри будет фиксировать правильные ответы. Готовы? Вопросы появляются на экране и произносятся ведущим под счёт метронома. После первого круга вопросов промежуточное подведение итогов. Ведущий: первый этап пройден. Разминка завершилась. Пока жюри подводит итоги, можно насладиться музыкой. Музыкальный номер _____________________________________________ Ведущий: Мы достигли основного этапа игры. Каждый из участников выбрал специальную тему. Какую тему выбрали Вы? Учащиеся сами называют свои темы и почему их выбрали. Каждый игрок получает цвет, под которым будут вопросы его специальной темы. Ведущий: Напоминаю правила. Перед вами табло из 49 ячеек. За каждым номером скрыт вопрос. По семь номеров из выбранной каждым участником темы и семь номеров содержат вопросы общих знаний. Каждый из вас ответит на 7 вопросов. Правильный ответ на вопрос вашей темы оценивается в 2 балла, а вот правильный ответ на вопрос соперника принесет 4 балла. Если вы ответите на вопрос из области общих знаний, то получите 1 балл. На размышление у вас будет 10 секунд. Не торопитесь. Отсчет времени виден на экране. После звукового сигнала вы должны дать свой вариант ответа. А теперь важный момент. Ячейки откроются, буквально, на 10 секунд, и вы должны запомнить, номера вопросов вашей темы. Готовы? Я желаю вам удачи! На 10 сек. на экране каждая ячейка приобретает свой цвет (нумерация сохраняется). По истечении 10 сек. автоматически осуществляется переход на следующий слайд с белыми пронумерованными ячейками. Дети в порядке очередности называют номер. Высвечивается слайд с вопросом. Вопрос читает ведущий. Предусмотрено 10 сек. на обдумывание. Отсчет последней секунды сопровождается звуковым сигналом. Игрок дает свой вариант ответа. Далее осуществляется переход на слайд «Ответ» (правильный ответ сопровождается иллюстрацией). Затем осуществляется переход на стартовую страницу с ячейками - табло. Выбранный номер исчезает автоматически и на его месте высвечивается ячейка только цветом, который соответствует данной теме. Ведущий: Основная игра завершилась! И жюри предстоит подвести итоги. Вам предлагается музыкальная пауза. Музыкальный номер______________________________________________ Ведущий: У нас выявилось два лидера. Кто же из них «Самый умный» решит финальный поединок. Поединок – значит борьба один на один. Внимание! Правила поединка. На табло 5 пар вопросов, за правильный ответ вы получите 2 балла. Отвечать на вопросы будете поочередно, выбирая любой вопрос. Пока звучит метроном, вы можете обдумать ответ. И пусть победит умнейший! Проходит финальный Поединок. Через несколько минут мы узнаем победителя игры. А сейчас музыкальная пауза. Музыкальный номер _____________________________________________ Ведущий: Внимание! Наступает самый важный момент! Слово жюри! Подведение итогов. Поздравление. Награждение.