Пособие для подготовки к Единому государственному экзамену москва. Цго. 2003

Вид материалаДокументы

Содержание


§ 11. Образование и наука в начале ХХ в.
§ 12. Русская литература и искусство начала ХХ в.
Приложение к главе 9. варианты вопросов на егэ.
Подобный материал:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   37

§ 11. Образование и наука в начале ХХ в.


Переход общества от традиционно-патриархальной стадии развития к индустриальной предъявлял новые требования к образованию. В начале ХХ в. в России действовала система, сложившаяся в 60-х гг. предыдущего столетия. Продолжался рост грамотности, числа начальных, средних школ и высших учебных заведений и количества учащихся в них. Однако большая часть населения страны оставалась неграмотной. Закон о всеобщем начальном образовании так и не был принят. Российское государство оказалось не в состоянии решить проблемы образования населения и подготовки кадров специалистов. В этих условиях большую роль сыграла общественность и частные лица. Они активно организовывали учебные заведения, в т.ч. высшие, профессионально-технические, воскресные школы для рабочих и т.д. Это в некоторой степени восполняло потребности страны в грамотных людях и квалифицированных специалистах.

Главным научным учреждением России продолжала оставаться Академия наук. Серьезные разработки велись также в университетах и специальных высших учебных заведениях. Например, крупная школа физики сложилась в Петербургском политехническом институте. В стране существовало несколько сотен научных обществ. Они организовывали исследования, экспедиции, проводили съезды, публиковали труды ученых.

Среди выдающихся деятелей русской науки следует назвать физиологов И.П. Павлова, работавшего в области изучения высшей нервной деятельности человека, и И.И. Мечникова, занимавшегося проблемами иммунологии. Они были единственными в то время русскими лауреатами престижной в ХХ в. международной Нобелевской премии. В.И. Вернадский явился основателем новых наук — геохимии, биогеохимии, радиогеологии. Он выдвинул идею ноосферы — поверхности земли, преображенной человеком. На этой идее основана современная экология. Изобретателем противогаза стал химик Н.Д. Зелинский. Физик П.Н. Лебедев впервые измерил световое давление. Большой вклад в теорию воздухоплавания внес Н.Е. Жуковский. У истоков современной космонавтики стоял К.Э. Циолковский. Г.Я. Седов посвятил свою жизнь исследованию Севера, внес свой вклад в подготовку освоения Северного морского пути. Крупными историками были В.О. Ключевский, С.Ф. Платонов, создавшие курсы лекций по отечественной истории, Н.П. Павлов-Сильванский, разрабатывавший проблемы русского феодализма. Вклад в историческую науку внесли ученые, принадлежавшие к разным направлениям общественно-политической мысли: консерваторы М.К. Любавский и М.М. Богословский, либералы П.Н. Милюков и А.А. Кизеветтер, марксисты М.Н. Покровский и Н.А. Рожков. В трудах Е.В. Тарле, Р.Ю. Виппера, П.Г. Виноградова успешно разрабатывалась история западных стран. С.А. Жебелев, Б.А. Тураев, В.В. Бартольд работали в области египтологии, востоковедения, истории античного мира. Большое развитие получила экономическая наука. Ее крупными деятелями были А.И. и А.А. Чупровы, А.А. Кауфман, П.Б. Струве, В.И. Ленин, С.Н. Булгаков, С.Ю. Витте. В литературоведении сложился ряд школ: культурно-историческая, рассматривавшая литературу как форму общественного сознания, сравнительно-историческая, сопоставлявшая литературу разных народов, психологическая, занимавшаяся преимущественно психологией творчества и восприятия литературного текста. Расцвета достигла русская религиозная философия. Ее крупнейшими представителями начала века были С.Н. Трубецкой, В.В. Розанов, Н.А. Булгаков. Проблемами социологии занимались Е. В. де Роберти и М.М. Ковалевский.

Специфика развития отечественной науки заключалась в большем внимании общества к гуманитарным и общественным дисциплинам. Технические, естественнонаучные специальности были востребованы меньше, их достижения слабо внедрялись в производство. Это приводило к отставанию России в технико-экономическом отношении от передовых стран.

§ 12. Русская литература и искусство начала ХХ в.


В начале ХХ столетия выдающаяся плеяда деятелей русской литературы и искусства продолжала свое творчество в русле критического реализма. Среди них — крупнейшие писатели: Л.Н. Толстой («Воскресенье»), А.П. Чехов («Вишневый сад», «Три сестры»), М. Горький («Мать») и др. В этом направлении развивалось творчество художников: И.Е. Репина («Торжественное заседание Государственного совета», совместно с Б.М. Кустодиевым и И.С. Куликовым), В.И. Сурикова («Переход Суворова через Альпы», «Стенька Разин»), композиторов Н.А. Римского-Корсакова (оперы «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок»), С.В. Рахманининова (симфонические и концертные произведения), театральных режиссеров (К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко).

В то же время изменения в условиях жизни, научно-технические изобретения создавали возможность и требовали новых форм отображения действительности, влияния на читателя и зрителя, взаимодействия с ними. В художественной жизни Запада, а затем и в России возник модернизм — совокупность новых направлений в искусстве.

Реализму противопоставили свою поэзию символисты (В.Я. Брюсов, А.А. Блок), акмеисты (Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, Э.О. Мандельштам), футуристы (В.В. Маяковский, И. Северянин). Модернизм в живописи был представлен М.А. Врубелем (цикл полотен «Демон»), Н.К. Рерихом («Идолы», «Небесный бой», «Человечьи праотцы»). В 1898 г. возникла группа художников «Мир искусства» во главе с А.Н. Бенуа, положившая в основу своего творчества лозунг «искусство для искусства». М.Ф. Ларионов, Н.С. Гончарова, М. Шагал выступили основателями неопримитивизма. К.С. Малевич со своим знаменитым «Черным квадратом», В.В. Кандинский стали родоначальниками абстракционизма в русской живописи. Модернистские черты присущи творчеству В.А. Серова («Девочка с персиками», «Портрет Иды Рубинштейн», «Петр I», «Похищение Европы»).

Новое направление в музыке связано с именами Н.А. Скрябина («Прометей», «Поэма экстаза»), И.Ф. Стравинского (балеты «Петрушка», «Жар-птица», «Весна священная»). Реформатором балета стал С.П. Дягилев, организовавший «русские сезоны» в Париже и познакомивший западноевропейских зрителей с новым русским искусством. Новаторское направление в театре было представлено экспериментами В.Э. Мейерхольда. В архитектуре модернизм проявился в творчестве Ф.О. Шехтеля (здание Ярославского вокзала в Москве), Р.И. Клейна (здания Метрополя, Московского художественного театра).

Русская скульптура наиболее ярко была представлена именами П.П. Трубецкого (бюсты Л.Н. Толстого, Ф.И. Шаляпина, С.Ю. Витте, конный памятник Александру III), А.С. Голубкиной («Рабочий», «Идущий», «Рабочий-боевик 1905 г. Иван Чуркин»). Появился новый вид искусства — кинематография.

В начале ХХ в. число интересующихся (читателей, зрителей, посетителей выставок) как классическим, так и модернистским искусством росло. Расширялись книгоиздание и книготорговля, увеличивалось количество музеев, выставок, библиотек. Однако достижения высокой культуры оставались доступными незначительному слою грамотного, в основном городского, населения. Основная масса крестьянства оставалась в рамках традиционного, патриархального быта, обладала упрощенным, мифологическим сознанием. Городская культура оставалась для нее чужой, а порой и враждебной. Значительный социокультурный разрыв между отдельными слоями общества был чреват грозной опасностью. Он явился одной из причин революционных потрясений 1917 г. и последующих лет.


ПРИЛОЖЕНИЕ К ГЛАВЕ 9. ВАРИАНТЫ ВОПРОСОВ НА ЕГЭ.


Часть 1.