Образовательные программы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов»
Вид материала | Программа |
- Образовательные программы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1412.35kb.
- Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 1039.74kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения, 2515.13kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1463.11kb.
- Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 265.17kb.
- Публичныйдокла д муниципального общеобразовательного учреждения, 827.95kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», 66.84kb.
- Заседание клуба «Дорогами добра», 86.98kb.
Тематическое планирование
по русскому языку в 7 классе
(136 часов)
Программа под редакцией Баранова М.Т.,
Ладыженской Т.А., Кулибабы И.И.
Учебник: « Русский язык. 7 класс» под ред.М.Т.Баранова, Л.Т. Григорян,Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцова,И.И.Кулибаба
№ п/п | Содержание урока | Кол-во часов | ||
1 | Русский язык как развивающееся явление. | 1 | ||
| Повторение изученного в 5-6 кл. Синтаксис и пунктуация. | | ||
2 | Лексика и фразеология. | 1 | ||
3 | Фонетика и графика. | 1 | ||
4 | Словообразование и орфография. | 1 | ||
5 | Морфология и орфография. | 1 | ||
| ||||
6 | Контрольный диктант. | 1 | ||
7 | Стили литературного языка. Публицистический стиль. Текст | 1 | ||
8 | Анализ диктанта. | 1 | ||
| Причастие | | ||
9 | Повторение изученного о глаголе. | 1 | ||
| ||||
10 | Понятие о причастии. | 1 | ||
11 | Причастие как особая форма глагола. | 1 | ||
12 | Склонение причастий. | 1 | ||
| ||||
13 | Понятие о причастном обороте. Знаки препинания при причастном обороте. | 2 | ||
14 | ||||
15 | Сочинение. Описание внешности человека. | 2 | ||
16 | ||||
17 | Действительные и страдательные причастия. | 1 | ||
18 | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах причастий настоящего времени. | 3 | ||
19 | ||||
20 | ||||
21 | Действительные причастия прошедшего времени | 1 | ||
22 | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий. | 2 | ||
23 | ||||
24 | Страдательные причастия прошедшего времени. | 1 | ||
25 | Краткие страдательные причастия. | 1 | ||
26 | Морфологический разбор причастий. | 1 | ||
27 | Контрольный диктант. | 1 | ||
28 | Анализ диктанта. | 1 | ||
29 | Слитное и раздельное написание не с причастиями. | 4 | | |
30 | | |||
31 | | |||
32 | | |||
33 | Изложение или сочинение по картине А.Пластова "Витя-подпасок". | 2 | | |
34 | | |||
35 | Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. | 4 | | |
36 | | |||
37 | | |||
38 | | |||
39 | Сочинение. Портретное описание. | 1 | | |
40 | Гласные перед Н и НН в страдательных причастиях и прилагательных образованных от глаголов. | 2 | | |
41 | | |||
42 | Буквы е-ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. | 1 | | |
43 | Повторение темы "Причастие". | 2 | | |
44 | | |||
| | |||
45 | Контрольный диктант. | 1 | | |
46 | Анализ диктанта. | 1 | | |
| Деепричастие | | | |
47 | Деепричастие как особая форма глагола. Написание не с деепричастиями. | 2 | | |
48 | | |||
49 | Сочинение-описание внешности человека по личным впечатлениям. | 2 | | |
50 | | |||
51 | Деепричастный оборот. | 1 | | |
52 | Деепричастия совершенного и несовершенного вида. | 2 | | |
53 | | |||
54 | Морфологический разбор деепричастий. | 1 | | |
55 | Отличие деепричастий от причастий и наречий. | 1 | | |
56 | Обобщение и систематизация материала по теме "Деепричастие". | 1 | | |
| | |||
57 | Контрольный диктант. | 1 | | |
58 | Описание действий людей. Сочинение по картине С.А.Григорьева "Вратарь". | 2 | | |
59 | | |||
| Наречие. | | | |
60 | Наречие как часть речи. | 1 | | |
61 | Значения, выраженные наречиями. | 1 | | |
| | |||
62 | Употребление наречий для связи предложений в тексте. | 1 | | |
63 | Описание действий по наблюдениям. Сочинение по картине. | 2 | | |
64 | | |||
65 | Степени сравнения наречий. | 2 | | |
66 | | |||
67 | Морфологический разбор наречий. Контрольный диктант. | 1 | | |
68 | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О-Е. | 2 | | |
69 | | |||
70 | Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий. | 2 | | |
71 | | |||
| | |||
72 | Н и НН в наречиях на –О(-Е). | 2 | | |
73 | | |||
74 | Буквы О и Е после шипящих на конце наречий. | 1 | | |
75 | Буквы О и А на конце наречий с приставками ИЗ-, ДО-, С-. | 1 | | |
| | |||
| | |||
76 | Дефис между частями слова в наречиях. | 2 | | |
77 | | |||
78 | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. | 2 | | |
79 | | |||
80 | Мягкий знак после шипящих на конце наречий. | 1 | | |
81 | Повторение темы "Наречие". | 1 | | |
| | |||
82 | Контрольный диктант. | 1 | | |
83 | Анализ контрольного диктанта. | 1 | | |
84 | Слова категории состояния. | 2 | | |
85 | | |||
| | |||
86 | Изложение. | 2 | | |
87 | | |||
| Предлог. | | | |
88 | Самостоятельные и служебные части речи. Предлог как часть речи. | 2 | | |
| | |||
89 | Употребление предлогов. | 1 | | |
90 | Непроизводные и производные предлоги. | 2 | | |
91 | | |||
92 | Морфологический разбор предлога. | 1 | | |
93 | Сочинение повествовательного характера по картине О.Д.Яновской "Ждут". | 2 | | |
94 | | |||
95 | Слитное и раздельное написание производных предлогов. | 2 | | |
96 | | |||
97 | Предлог (повторение). | 1 | | |
98 | Контрольный диктант. | 1 | | |
| Союз | | | |
99 | Союз как часть речи. | 1 | | |
100 | Простые и составные союзы. | 1 | | |
101 | Союзы сочинительные и подчинительные. Запятая перед союзами в сложном предложении. | 2 | | |
102 | | |||
103 | Сочинительные союзы. | 1 | | |
| | |||
104 | Подчинительные союзы. | 1 | | |
| | |||
105 | Морфологический разбор союзов. | 1 | | |
106 | Сочинение-рассуждение. | 2 | | |
107 | | |||
108 | Слитное написание союзов также, тоже, чтобы, зато. | 2 | | |
109 | | |||
110 | Контрольный диктант. | 1 | | |
111 | Изложение. | 2 | | |
112 | | |||
| Частица. | | | |
113 | Частица как часть речи. | 1 | | |
114 | Разряды частиц. Формообразующие частицы. | 1 | | |
115 | Отрицательные частицы. | 1 | | |
| | |||
116 | Различение частицы не – ни. | 1 | | |
117 | Модальные, вопросительные, восклицательные, указательные частицы. | 2 | | |
118 | | |||
119 | Раздельное и дефисное написание частиц. | 1 | | |
| | |||
120 | Морфологический разбор частиц. | 1 | | |
121 | Приставка не и частица не с различными частями речи. | 2 | | |
122 | | |||
123 | Различение частицы ни, союза ни-ни и приставки ни. | 1 | | |
124 | Повторение. | 1 | | |
125 | Контрольный диктант. | 1 | | |
126 | Междометие. | 1 | | |
| Повторение в конце года. | | | |
127 | Фонетика. Графика. | 1 | | |
| | |||
128 | Лексика и фразеология. | 1 | | |
129 | Контрольный диктант. | 1 | | |
| | |||
130 | Словообразование. | 1 | | |
131 | Морфология. Итоговое изложение. | 2 | | |
132 | | |||
| | |||
133 | Синтаксис и пунктуация. | 2 | | |
134 | | |||
135 | Орфография и пунктуация. | 1 | | |
136 | Подведение итогов года. | 1 | |