Основная образовательная программа высшего профессионального образования  

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Требования к результатам освоения основных Примерный учебный план Б.1 Гуманитарный Базовая часть Социально-гуманитарный модуль Коммуникативный модуль Экономико-управленческий модуль Вариативная часть Социально-гуманитарный модуль Коммуникативный модуль Курсы по выбору студента Б.2 Математический Базовая часть Математико-информационный модуль Естественнонаучный модуль Вариативная часть Естественнонаучный модуль Б.3 Профессиональный Базовая (общепрофессиональная) часть Теоретико-культурный модуль ... Полное содержание

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.

ПрООП по направлению 033000 "КУЛЬТУРОЛОГИЯ" (бакалавр)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Российский государственный гуманитарный университет

 

УТВЕРЖДАЮ

 

 

_______________________

 

"_____"__________________200__ г.

 

 

 

Примерная

основная образовательная программа
высшего профессионального образования

 

Направление подготовки (специальность)

033000 - Культурология

 

 

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» 

Нормативный срок освоения программы 4 года

Форма обучения очная

 

 г. Москва – 2010 г.

 

Требования к результатам освоения основных

образовательных программ бакалавриата

 

  Выпускник по направлению подготовки Культурология с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

 

а) общекультурными (ОК)

• владеет культурой мышления, способен к обобщению,  анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
  
• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);
  
• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-6);
  
• умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
  
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
  (ОК- 8);
  
• использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач,
  
• способен анализировать  социально-значимые проблемы и процессы
  (ОК-9);
  
• использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
  
• осознает значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами  и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);
  
• имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
  
• способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
  

• владеет  одним из иностранных языков на  уровне не  ниже разговорного (ОК-14);
  
• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 15);
  

 

б) профессиональными (ПК):

 

научно-исследовательская деятельность:

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• способен применять на практике приемы составления научных отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-3);
  

 

   организационно-управленческая деятельность:

• готов к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4); 
  
• способен строить межличностные и межкультурные коммуникации; владеет навыками и приемами профессионального общения (ПК-5);
  
• способен применять на практике знание теоретических основ управления в социокультурной сфере, находить и принимать управленческие решения в области организации труда (ПК-6);
  
• способен критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль  профессиональной деятельности (ПК-7);
  

 

проектно-аналитическая и экспертная  деятельность:

• готов к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8);
  
• способен разрабатывать проекты с учетом конкретных технологических, эстетических, экономических параметров; готов использовать современные информационные технологии при разработке новых  культурных продуктов  (ПК-9);
  

• готов пользоваться нормативными документами, определяющими параметры и стоимость проведения работ в разных сферах социокультурной деятельности (ПК-10);
  

• способен представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готов к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11); 
  

 

производственно-технологическая деятельность:

• способен применять в производственной социокультурной деятельности базовые профессиональные знания по культурологии (ПК- 12);
  
• готов обосновывать принятие конкретного решения при разработке технологических процессов в сфере социокультурной деятельности; способен выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-13);
  
• способен применять современные информационные технологии для формирования баз данных в своей предметной области (ПК-14);
  

 

   культурно-просветительская деятельность:

• готов к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-15);
  
• способен к реализации социально-культурных программ в системе массовых коммуникаций (ПК-16);
  
• способен к осуществлению художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере (ПК-17);
  
• готов к участию в реализации форм культурно-досуговой деятельности (ПК-18);
  

 

преподавательская деятельность:

• способен осуществлять воспитательную и педагогическую деятельность в государственных и негосударственных учреждениях общего образования (ПК-19);
  
• способен к использованию современных методик  и форм учебной работы в учреждениях общего образования; (ПК-20).
  

 

Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по профилям

 

Профиль   1  "Теория культуры "

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• способен представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готов к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11); 
  

 

Профиль   2  "История культуры "

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• способен представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готов к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11); 
  

 

Профиль   3  "Культура России"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• готов к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-15);
  

 

Профиль   4  "Региональная культура"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• готов к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-15);
  

 

Профиль   5  "Культура стран и регионов мира"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• способен представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готов к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11); 
  

 

Профиль   6  "Традиционная народная культура"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  
• готов к участию в реализации форм культурно-досуговой деятельности (ПК-18);
  

 

Профиль   7  "Художественная культура"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  

• способен к осуществлению художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере (ПК-17);
  
• готов к участию в реализации форм культурно-досуговой деятельности (ПК-18);
  

 

Профиль   8  "Культура массовых коммуникаций"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  

• способен к реализации социально-культурных программ в системе массовых коммуникаций (ПК-16);
  

 

Профиль   9  "Межкультурные коммуникации"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  

• способен строить межличностные и межкультурные коммуникации; владеет навыками и приемами профессионального общения (ПК-5);
  

 

Профиль  10 "Сохранение культурного и природного   наследия"

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и  критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);
  
• способен  понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
  

• готов к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-15);
  

 

Профиль  11  "Социокультурное проектирование"

• способен применять на практике приемы составления научных отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-3); 
  

• готов к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8);
  
• способен разрабатывать проекты с учетом конкретных технологических, эстетических, экономических параметров; готов использовать современные информационные технологии при разработке новых  культурных продуктов  (ПК-9);
  

 

Профиль  12 "Управление в социокультурной сфере"

• готов к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4); 
  
• способен применять на практике знание теоретических основ управления в социокультурной сфере, находить и принимать управленческие решения в области организации труда (ПК-6);
  

• с готов к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8);
  
• способен к осуществлению художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере (ПК-17);
  

 

Профиль  13 "Прикладная культурология"

• способен представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готов к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11); 
  

• способен применять в производственной социокультурной деятельности базовые профессиональные знания по культурологии (ПК- 12);
  
• готов обосновывать принятие конкретного решения при разработке технологических процессов в сфере социокультурной деятельности; способен выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-13);
  

 

Профиль  14 "Педагогическая культурология"

• готов к участию в реализации форм культурно-досуговой деятельности (ПК-18);
  
• способен осуществлять воспитательную и педагогическую деятельность в государственных и негосударственных учреждениях общего образования (ПК-19);
  
• способен к использованию современных методик  и форм учебной работы в учреждениях общего образования; (ПК-20).
  

 


 

 

 

 

 

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

 

 

подготовки бакалавра по направлению Культурология

 

Квалификация (степень) выпускника    бакалавр      

Нормативный срок обучения                   4 года

 

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам

Зачетные единицы

Академические  часы

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма  промежуточной аттестации

Количество недель

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

50- 60

2160/ 1080

Базовая часть

20 - 30

1080/ 540

Социально-гуманитарный модуль:

История

4

144/72

х

х

экз/экз

Философия

2

72/36

х

экз

Социология

2

72/36

х

экз

Психология

2

72/36

х

зач

Правоведение

2

72/36

х

зач

Этика

2

72/36

х

зач

Педагогика

2

72/36

х

экз

Коммуникативный модуль:

Иностранный язык

8

288/144

х

х

х

х

зач/экз

Русский язык и культура речи

2

72/36

х

зач

Экономико-управленческий модуль:

Экономика

2

72/36

х

зач

Менеджмент

2

72/36

х

зач

Вариативная часть,  в т.ч. дисциплины по выбору студента

30 - 40

1080/ 540

Социально-гуманитарный модуль:

Всеобщая история

4

144/72

х

х

экз/экз

Коммуникативный модуль:

Иностранный язык (продвинутый уровень)

4

144/72

х

зач

Древний язык

4

144/72

х

х

зач

Курсы по выбору студента:

14

1. Второй иностранный язык

4

144/72

х

х

зач/экз

Второй древний язык

3. Концепции истории России

2

72/36

х

зач

Концепции всеобщей истории

4. Философия в России ХХ – XXI века

2

72/36

х

зач

Философские концепции в современном мире

5. Возрастная психология

2

72/36

х

Психология управления

6. Культура академического письма

2

72/36

х

зач

Культура деловых коммуникаций

7. Организация научной работы в социально-гуманитарной сфере

2

72/36

х

зач

Проектная работа в социально-гуманитарной сфере

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

10

360/180