Зміст програми модулю «Конфліктологія» Методичні вказівки для самостійної роботи студента при вивченні модуля «Конфліктологія» зм «Загальна теорія конфлікту»
| Вид материала | Документы |
- Зміст програми модулю «Конфліктологія» Методичні вказівки для самостійної роботи студента, 3024.53kb.
- Методичні вказівки, плани семінарських занять та матеріали для організації самостійної, 745.06kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни конфліктологія та теорія переговорів затверджено, 222.9kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни конфліктологія та теорія переговорів затверджено, 196.28kb.
- Зміст, 495.97kb.
- Тематичний план аудиторної та самостійної роботи 7 Перелік тем та питань самостійної, 209.58kb.
- Методичні рекомендації до вивчення курсу «конфліктологія» для студентів 5 курсу заочної, 815.35kb.
- Міністерство освіти І науки україни харківська державна академія міського господарства, 881.01kb.
- Методичні вказівки до виконання практичних занять І самостійної роботи з дисципліни, 583.93kb.
- Методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів, 209.06kb.
Оберіть найбільш повну відповідь
97. До якого виду відноситься конфлікт, що характеризується тим, що в ньому зіштовхуються дві особистості, в основі його лежать об’єктивні протиріччя і він сприяє розвитку відповідної соціальної системи?
А) міжособистісний бурхливий і скороминучий;
Б) міжособистісний, конструктивний;
В) міжособистісний, гострий і тривалий;
Г) міжособистісний.
98. Принципами управління конфліктами є:
А) гласність, об’єктивність і адекватність оцінки конфлікту, опора на суспільну думку, комплексне використання способів і прийомів впливу;
Б) гласність, об’єктивність і адекватність оцінки конфлікту; аналіз результатів діяльності, опора на суспільну думку;
В) конкретно-ситуаційний підхід, гласність, опора на позитивні якості конфліктуючих, застосування біографічного методу;
Г) гласність, опора на суспільну думку, врахування інтересів керівництва, прогнозування;
Д) прогнозування, стимулювання, регулювання, вирішення.
99. Передумовами вирішення конфлікту є:
А) достатня зрілість конфлікту, потреба суб’єктів конфлікту в його вирішенні, наявність необхідних ресурсів і засобів для його розв’язання;
Б) достатня зрілість конфлікту, високий авторитет однієї з конфліктуючих сторін;
В) наявність необхідних ресурсів і засобів для вирішення конфлікту, потреба суб’єктів конфлікту в його вирішенні, колективна форма діяльності;
Г) високий авторитет однієї з конфліктуючих сторін, колективна форма діяльності, лідерство в групі;
Д) стиль керівництва, високий авторитет однієї з конфліктуючих сторін, колективна форма діяльності.
100. Зміст управління конфліктами включає:
А) прогнозування, попередження (стимулювання), регулювання, розв’язання;
Б) прогнозування, попередження (стимулювання), розв’язання;
В) прогнозування, регулювання, розв’язання;
Г) прогнозування, аналіз, попередження, розв’язання;
Д) аналіз конфліктної ситуації, прогнозування, попередження, розв’язання.
101. Формами прояву внутрішньособистісних конфліктів є:
А) неврастенія, ейфорія, сублімація, ідеалізація, номадизм, раціоналізація;
Б) неврастенія, ейфорія, регресія, проекція, номадизм, раціоналізація;
В) неврастенія, ейфорія, ідеалізація, проекція, раціоналізація, витиснення;
Г) неврастенія, ейфорія, регресія, проекція, номадизм, переорієнтація;
Д) компроміс, відхід, переорієнтація, сублімація, ідеалізація, витиснення.
102. До причин сімейних конфліктів відносяться:
а) обмеження свободи активності, дії; поведінка, що відхиляється, одного з членів родини; авторитарний, твердий тип сімейних відносин; сексуальна дисгармонія партнерів у шлюбі;
б) обмеження свободи активності, дії; поведінка, що відхиляється, одного з членів родини; авторитарний, твердий тип сімейних відносин; девальвація моральних цінностей;
в) зміна положення жінки в суспільстві; поведінка, що відхиляється, одного з членів родини; авторитарний, твердий тип сімейних відносин; сексуальна дисгармонія партнерів у шлюбі;
г) обмеження свободи активності, дії; поведінка, що відхиляється, одного з членів родини; авторитарний, твердий тип сімейних відносин; зміна положення жінки в суспільстві;
д) погіршення матеріального становища родини; надмірна зайнятість подружжя на роботі; неможливість нормального працевлаштування чоловіків чи інших членів родини; соціально-економічна ситуація в суспільстві.
103. Формами розв’язання регіональних конфліктів є:
а) консенсус, взаємне примирення, погроза застосування сили, присутність третьої сторони;
б) консенсус, взаємне примирення, присутність третьої сторони, погроза застосування сили третьою стороною;
в) присутність третьої сторони, погроза застосування сили третьою стороною, ультиматум, консенсус;
г) консенсус, придушення однієї із сторін, взаємне примирення, переведення боротьби в русло співробітництва;
д) консенсус, ультиматум, погроза застосування сили, втручання ООН.
104. Хто розглядав конфлікт із діалектичної точки зору?
а) Л. Козер і Р. Дарендорф;
б) Р. Дарендорф і К. Маркс ;
в) К. Маркс і Л.Козер.
Виберіть правильну послідовність
105. Що відбувається на латентній фазі розвитку конфлікту?
А) інцидент; виникнення об’єктивної проблемної ситуації; усвідомлення об’єктивної проблемної ситуації хоча б одним учасником конфлікту;
Б) виникнення об’єктивної проблемної ситуації; усвідомлення об’єктивної проблемної ситуації хоча б одним учасником конфлікту; інцидент;
В) усвідомлення об’єктивної проблемної ситуації хоча б одним учасником конфлікту; виникнення об’єктивної проблемної ситуації; інцидент;
Г) усвідомлення об’єктивної проблемної ситуації хоча б одним учасником конфлікту; інцидент; виникнення об’єктивної проблемної ситуації.
106. Що відбувається в період відкритого розвитку конфлікту?
А) ескалація; спроба(и) вирішити проблему неконфліктними способами; перехід до активних дій;
Б) спроба(и) вирішити проблему неконфліктними способами; ескалація, перехід до активних дій;
В) перехід до активних дій; спроба(и) вирішити проблему неконфліктними способами; ескалація;
Г) перехід до активних дій; ескалація; спроба(и) вирішити проблему неконфліктними способами.
107. Що відбувається на постконфліктному етапі розвитку конфлікту?
А) завершення конфлікту; часткова нормалізація відносин; повна нормалізація відносин;
Б) часткова нормалізація відносин; повна нормалізація відносин; завершення конфлікту;
В) повна нормалізація відносин; завершення конфлікту; часткова нормалізація відносин;
Г) завершення конфлікту; повна нормалізація відносин; часткова нормалізація відносин.
Виберіть правильну відповідь за поданою нижче схемою та обведіть літеру:
| Відповідь | Твердження 1 | Твердження 2 | Твердження 3 |
| А | Правильно | Правильно | Правильно |
| Б | Правильно | Неправильно | Правильно |
| В | Правильно | Неправильно | Неправильно |
| Г | Неправильно | Неправильно | Правильно |
| Д | Неправильно | Неправильно | Неправильно |
108. У відкритому демократичному суспільстві конфліктів менше, ніж у тоталітарному,
тому що
люди відкриті і доброзичливі.
109. У СРСР науки конфліктології не було,
тому що
вихідна для науки про конфлікт ідея про непереборність конфлікту була неприйнятна, суперечила марксистським ідеям.
110. Структурно-функціональний метод аналізу конфлікту має недоліки,
тому що
конфлікт ніколи не знаходиться у стані спокою.
116. При певних умовах тактика відходу від конфлікту може призвести до його ескалації,
тому що
причина конфлікту не усувається, а консервується.
| Установити правильну послідовність, показавши порядок цифрами 117. Управління конфліктами складається з наступних послідовних видів діяльності:
111. Основні етапи конфлікту:
|