Введение в специальность

Вид материала

Программа

Содержание Ю.А. Скудняков Действует до утверждения образовательного стандарта по специальности. Содержание дисциплины Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Раздел 3. КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ РАДИОТЕХНИКИ Раздел 4. ЭЛЕМЕНТНАЯ БАЗА РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ 5.1. Системы радиосвязи и радиовещания 5.2. Телевизионные системы 5.3. Радиолокационные системы (рлс) 5.4. Радионавигационные системы (рнс) Примерный перечень тем рефератов Системы радиолокации Г.А. Калашников Пояснительная записка Содержание дисциплины Раздел 2. Эффективная поверхность рассеяния (ЭПР) объектов наблюдения Раздел 3. Энергетические характерстики Раздел 4. Дальность радиолокационного обнаружения Раздел 5. Определение, разрешение Раздел 6. Определение, разрешение ... Полное содержание

Подобный материал:

• Е. В. Арляпова введение в специальность «реклама», 1668.44kb.
• А. К. Мазуров введение в специальность, 3019.75kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины «введение в специальность» для специальности, 107.59kb.
• Анализ и планирование трудовых показателей Аудит и контроллинг персонала Введение, 12.45kb.
• Рабочая программа дисциплины Введение в специальность специальность 032001 Документоведение, 55.23kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Введение в литературоведение Специальность, 711.32kb.
• Учебно методический комплекс по дисциплине «Введение в специальность» Специальность, 2682.27kb.
• Курс Комплексный экзамен по циклам опд, сд и дисциплинам специализации: «Введение, 469.08kb.
• В г. Орске Специальность: 021100 «Юриспруденция» Дисциплина: Уголовное право Курсовая, 432.15kb.
• Введение в специальность, 1423.7kb.

Утверждена

УМО вузов Республики Беларусь

по образованию в области информатики

и радиоэлектроники

« 03 » июня 2003 г.

Регистрационный № ТД-39-012/тип.


ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ


Учебная программа для высших учебных заведений

по специальности I-39 01 02 Радиоэлектронные системы


Согласована с Учебно-методическим управлением БГУИР

« 28 » мая 2003 г.


Составитель:

Р.Г. Ходасевич, доцент кафедры радиотехнических систем Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат технических наук


Рецензенты:

Кафедра радиолокации и радионавигации Военной академии Республики Беларусь (протокол № 11 от 25.02.2003 г.);

Ю.А. Скудняков, заведующий кафедрой информатики Учреждения образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж», кандидат технических наук


Рекомендована к утверждению в качестве типовой:

Кафедрой радиотехнических систем Учреждения образования «Белорусский
государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 8 от 10.03.2003 г.);

Научно-методическим советом по группе специальностей I-39 01 Схемы радиоэлектронных устройств и систем УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники (протокол № 1 от 26.05.2003 г.)

Действует до утверждения образовательного стандарта по специальности.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Введение в специальность» разработана для специальности I-39 01 02 Радиоэлектронные системы высших учебных заведений.

Целью преподавания дисциплины «Введение в специальность» является подготовка студентов первого курса, избравших своей специальностью радиоэлектронные системы, к осознанному и активному участию в учебном процессе, научно-исследовательской и общественной работе вуза.

В результате изучения дисциплины «Введение в специальность» студент должен:

знать:

- общие требования, которые предъявляются к специалисту в соответствии с квалификационной характеристикой;

- историю развития радиотехники, имена отечественных и зарубежных ученых и изобретателей, внесших значительный вклад в создание и развитие радиоэлектронных устройств и систем;

- общие принципы передачи и приема радиосигналов с помощью электромагнитных волн, а также принципы построения и функционирования радиоэлектронных систем различного назначения, их элементную базу, современное состояние и перспективы развития;

уметь:

- работать с рекомендованной литературой, методическими и учебными пособиями, владеть современными методами и средствами получения научно-технической информации.

Программа рассчитана на общий объем 30 часов, в том числе 20 аудиторных часов, предусмотрено написание реферата по тематике специальности.


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Раздел 1. СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


Особенности содержания высшего радиотехнического образования. Сочетание фундаментальной, общепрофессиональной и специальной подготовки инженеров по радиоэлектронике. Возможности быстрого реагирования высшей школы на запросы промышленных предприятий, научных и образовательных учреждений, а также министерств на подготовку специалистов радиоэлектронных систем.

История создания и развития университета, кафедры радиотехнических систем, структура вуза и факультета.

Организация учебного процесса в вузе, график учебного процесса. Самостоятельная работа студентов, работа с рекомендованной литературой, учебными пособиями и другими информационными источниками, в том числе в сети Интернет.

Требования, предъявляемые к студентам в вузе, права и обязанности студентов. Система аттестации, принятая в высшей школе. Формы контроля знаний студентов.


Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ


Общая характеристика современной радиоэлектроники, объединяющей обширный комплекс областей науки, радиотехники и электроники, связанных с проблемами передачи, приема и преобразования информации с помощью электромагнитных волн.

Особенности подготовки инженеров специальности «Радиоэлектронные системы». Квалификационная характеристика. Назначение, области деятельности и основные функции специалиста. Общие требования к знаниям, умениям и практическим навыкам. Учебные планы специальности, взаимные связи учебных дисциплин. Вычислительная техника – важнейший инструмент в работе инженера, применение современных компьютерных технологий при разработке и проектировании радиоэлектронных систем.

Интернет – окно в мир информации.


Раздел 3. КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ РАДИОТЕХНИКИ


Успехи физической науки XIX века. Опыты Х.Эрстеда и М. Фарадея, появление систематизированной теории об электричестве и магнетизме. Фундаментальные работы А. Ампера, Д.Максвелла по электродинамике и теории электромагнитного поля. Эксперименты Г.Герца по исследованию электромагнитных волн. Изобретения А.С.Попова и Г.Маркони. Научная деятельность Нижегородской и Центральной радиолабораторий. Роль отечественных и зарубежных ученых и изобретателей в развитии радиотехники.


Раздел 4. ЭЛЕМЕНТНАЯ БАЗА РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ


Пассивные и активные дискретные элементы. Классификация и основные характеристики пассивных элементов.

Исторические вехи изобретения и развития активных элементов: электронных ламп, биполярных и полевых транзисторов. Сверхвысокочастотные приборы, их единое конструктивное целое активных и пассивных элементов. Интегральные микросхемы, степень интеграции, перспективы развития.


Раздел 5. РАДИОЭЛЕКТРОННЫЕ СИСТЕМЫ


5.1. СИСТЕМЫ РАДИОСВЯЗИ И РАДИОВЕЩАНИЯ

Передача информации электромагнитными волнами. Диапазоны радиоволн и области их применения. Распространение радиоволн, влияние ионосферы. Особенности применения сантиметровых и дециметровых волн.

Сигналы, их разновидности. Общие понятия о видах модуляции. Структура радиоканала. Системы радиосвязи и радиовещания. Основные принципы формирования, передачи и приема сигналов. Структурные схемы радиопередающих и радиоприемных устройств. Тенденции развития систем радиосвязи и радиовещания.


5.2. ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ СИСТЕМЫ

История развития и основные принципы телевидения. Системы цветного телевидения NTSC, PAL, SEСAM. Стандарты телевизионных каналов РБ, СНГ и их основные характеристики. Структурная схема телевизионной системы. Цифровое и интерактивное телевидение.


5.3. РАДИОЛОКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ (РЛС)

Исторический обзор развития РЛС. Задачи, решаемые РЛС. Принципы работы импульсных и доплеровских РЛС, структурные схемы. Радиолокация Луны и планет. Улучшение тактико-технических характеристик РЛС.


5.4. РАДИОНАВИГАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ (РНС)

Назначение РНС, общая характеристика систем. Архитектура и основные характеристики спутниковых радионавигационных систем «Навстар - GPS» (США) и «Глонасс» (Россия). Методы повышения точности навигационных определений РНС.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Основные проблемы и перспективы развития радиоэлектронных систем. Роль в современном мире инженера по радиоэлектронике при возрастающей значимости радиоэлектронных систем.


ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ

1. Моя будущая специальность. Что определило мой выбор?
   
2. «Радио? ...»Это очень просто» . Инж. Е.Айсберг.
   
3. Исторический обзор развития телевидения.
   
4. Диапазоны радиоволн и области их применения.
   
5. Персональные ЭВМ.
   
6. Роль радиотехники в освоении космического пространства.
   
7. Радиоинженеры накануне третьего тысячелетия.
   
8. Первый радиотехник А.С.Попов.
   
9. «Цветное телевидение?... Это не так просто». Инж. Е.Айсберг.
   
10. Элементная база радиотехнических устройств и систем.
    
11. Радиоразведка. История техники радиоэлектронной борьбы.
    
12. Системы радиосвязи.
    
13. Быть инженером по радиоэлектронике – это не просто, но очень увлекательно.
    
14. А.С.Попов – страницы биографии.
    
15. Современные системы цветного телевидения.
    
16. Радиоприемные устройства.
    
17. Вклад радиолюбителей в научно-технический прогресс.
    
18. Системы радионавигации.
    
19. Специальность инженера по радиоэлектронике накануне третьего тысячелетия.
    
20. Истоки развития радиотехники (1800-1900 гг.)
    
21. Б.Л.Розинг – основоположник электронного телевидения.
    
22. Радиопередающие устройства.
    
23. Медицинская радиоэлектроника.
    
24. Системы мобильной радиосвязи.
    
25. Радиоэлектроника – это мой выбор.
    
26. Исторический обзор развития радиотехники (1900-2000 гг.)
    
27. Цифровое и интерактивное телевидение.
    
28. Электроннное оборудование автомобиля.
    
29. Профессор электрографии и магнетизма Я.Наркевич-Иодко - страницы биографии (1847-1905 гг.).
    

30. Системы радиолокации.


ЛИТЕРАТУРА


ОСНОВНАЯ


1. Зиновьев А.Л. , Филиппов Л.И. Введение в специальность радиоинженера: Учеб. пособие для студ. радиотехн. спец. вузов. - М.: Высш. шк., 1989.

2. Лосев А.К. Введение в специальность «Радиотехника»: Учеб. пособие для студ. радиотехн. спец. вузов. - М.: Высш. шк., 1980.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Айсберг Е. Радио и телевидение? Это очень просто. – М.: Энергия, 1979.
   
2. Аверьянов В.Я. Десять рассказов старого профессора о радио. - Мн.: БГУИР, 1996.
   
3. Поляков В.Т. Посвящение в радиоэлектронику. - М.: Радио и связь, 1988.
   

4. Сайт в сети Интернет. r. unibel.by.