Примерный план работы с родителями при подготовке к совместному с детьми тематическому вечеру развлечений «О, Русь малиновое поле!», посвященное С. Есенину

Вид материала

Конспект

Подобный материал:

• Примерный план работы воспитателя по подготовке проекта. На основе изученных проблем, 186.47kb.
• План работы с родителями по физическому воспитанию на 2011-2012 учебный год, 32.92kb.
• Михаила Васильевича Ломоносова. При подготовке к вечеру, посвященному этой дате, предлагается, 157.39kb.
• M. В. Ломоносова 19 ноября 1996 года исполнилось 285 лет со дня рождения велико­го, 431.92kb.
• Моделирование тематической программы внеурочной деятельности на примере одного из направлений, 45.2kb.
• Организация работы с одаренными детьми: из опыта работы, 64.35kb.
• Методы, приемы, формы работы с детьми и родителями по методике игрового стретчинга., 9.25kb.
• Конфликты между родителями и детьми, 73.25kb.
• Тема: Литературно-музыкальная композиция, посвящённая С. А. Есенину, 110.71kb.
• Методические основы проведения бесед и лекций специалистами в родительской аудитории;, 40.36kb.

Примерный план работы с родителями при подготовке

к совместному с детьми тематическому вечеру развлечений

«О, Русь – малиновое поле!», посвященное С.Есенину:

* встреча с родителями в музыкальном зале. Рассказ о замысле. Выявление интереса к данной теме и о возможности творческих встреч (создание творческой группы)

* знакомство с музыкальным и литературным материалом. Прослушивание вместе с детьми. Разучивание игр: «Летай, летай, воробей», «Кулик – самород», «Ручеек» и т.д.

* Разучивание хороводов. Повторение игрового материала

* Чтение стихов С. Есенина в дуэте (ребенок-родитель)

* Творческая встреча с родителями. Разучивание романса на стихи С.Есенина «Отговорила роща золотая» (вокальный ансамбль составляется по желанию родителей). Обыгрывается театрализованная сцена с бабушкой (затем на общей встрече с детьми.) Обговаривается расстановка взрослых по ходу действия.

* Повторение совместных игр, хороводов, стихов и песен (родители и дети.) Назначается день и время проведения мероприятия (удобное для детей и взрослых.)

* Проведение тематического вечера (родители, не участвующие в действии, приглашены в качестве гостей – зрителей.)

* Встреча со взрослыми участниками после проведенного мероприятия. Анализ, высказывание своих чувств и эмоций, деление впечатлениями.

Конспект сценария прилагается.





О, Русь, малиновое поле...

Музыкально-литературная композиция с элементами фольклора на основе поэзии

С.А.Есенина.

Участники дети подготовительной группы и родительский коллектив «Русская березка» группы № 10


Звучит музыка С.Рахманинова, П.Чайковского. Участники входят в зал и свободно располагаются на сцене. На музыкальном фоне звучит повествование: Муз. рук.

• Широка, раздольна Русь - матушка. Бескрайне её поля, степи, леса. Шелковые травы в полях, аромат луговых цветов, пение птиц в дубравах трогают душу и наполняют русское сердце безграничной любовью и верностью к Родине - нашей с вами России».
  

Ведущий Гой ты, Русь моя родная, Хаты, в ризах образа... Не видать конца и края, Только синь сосёт глаза. Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!», Я скажу: « Не надо рая, Дайте Родину мою».

Муз. рук.:

• А какая она Родина? Какими словами можно выразить её красоту? (ответы детей)
  

Л Песня «Русская сторонка» Е. Филипповой (М.р.№5/08) (дети) J3 Хоровод «Во поле березка стояла» (дети с родителями) Ведущий

• Край родной, родная земля. Она у человека одна и на всю жизнь. Славят её в своих творениях художники, славят музыканты, славят поэты.
  

О Русь, малиновое поле И синь, уставшая в реку, - Люблю до радости и боли Твою озерную тоску.





Ведущий

• Кто написал эти стихи, вы знаете? (ответы детей)
  
• Так воспевал свою родину поэт С.Есенин. С юных лет в его сердце запала Россия, её грустные и раздольные песни, светлая печаль и молодецкая удаль, церковный благовест и сельская тишина.
  
• Дети, а вы знаете где родина Сергея Есенина? Как называется место, где он жил? (село Константиново, Рязанская область) ответы детей.
  

Ведущий

• Село привольно раскинулось по правому берегу реки Оки. Поэт любил свое село и посвящал ему стихи.
  

Читают родитель и ребенок (участники)

Синее небо, цветная дуга, Тихо степные бегут берега, Тянется дым у малиновых сел Свадьба ворон облегла частокол.

Снова я вижу знакомый обрыв С красною глиной и сучьями ив, Грезит над озером рыжий овес, Пахнет ромашкой и медом от ос.

Ведущий - А давайте, споем! Л «В деревне Рязани» М.р 6/08 р.н.п.

Ведущий

• Сестра С.Есенина - Александра - рассказывала так: «Это было тихое, чистое, утопающее в садах село».
  
• Плывет катер по широкой реке Оке. Убегают назад берега реки Оки с заливными лугами, луговыми озерами. Убегают в даль перелески, а у самого горизонта - дымка лесов Мещеры - заповедного края Рязани. Дети, а что значит «заповедный край»?(ответы детей)
  

Ведущий.

• Ребята, давайте послушаем, как описывал красоту своего края Сергей Есенин.
  

Родитель и ребенок читают:


Усталый день склонился к ночи, Затихла шумная волна, Погасло солнце, и над миром Плывет задумчиво луна.

Долина тихая внимает Журчанью мирного ручья. И темный лес, склоняясь, дремлет Под звуки песни соловья.

Внимая песням, с берегами, Ласкаясь, шепчется река. И тихо слышится над нею Веселый шелест тростника.

Можно еще 1 стихотворение.

Ведущий.

• А давайте-ка поиграем на нашей поляне, да хороводы заведем! J3 Игра «Ручеек». Дети с родителями
  

«Ходит матушка - весна» (хоровод). Дети с родителями

Игра «Кулик-самородок». Дети с родителями

Ведущий.

• Так в деревнях и селах люди прославляли весну, радовались солнцу, новой жизни. И это отразилось в стихах поэта С.Есенина.
  

Стихотворение читает ребенок Ведущий

• Взрослый Есенин жил вдали от родины и тосковал по ней. - Эта улицу мне знакома, И знаком этот низенький дом Проводов голубая солома Опрокинулась над окном... Ведущий - Ребята, скажите, где жил и воспитывался Сергей Есенин? (ответы детей) - Маленький Сережа рос и воспитывался в доме своего дедушки Федора Александровича Титова. Позже Есенин писал: «Дедушка был удивительным человеком... Он имел прекрасную память и знал множество народных песен. Дедушка пел песни старые, такие тягучие». Песни в деревне слышались днем на лугах, на поле, в огороде, в кузнице, а вечером они пелись на мало денежных гуляньях. Русская песня (ф-ма) «Светит месяц», «Во кузнице» Ведущий - А как задорно танцевали девушки, да парни русскую пляску. Русская пляска «Барыня» (фонограмма). Исполняют дети. звучит музыкальный фон «Колыбельная», «Ходит месяц по лугам»
  

• Ведущий
  

• В долгие зимние вечера бабушка С.Есенина Наталья Евтеевна рассказывала сказки, пела песни, читала духовные стихи. Она очень любила внука и заботилась о нем.
  
• У С.Есенина есть стихотворение с названием «Бабушкины сказки».
  

Выходит взрослый, садиться на скамейку, достает вязание. Дети подходят и усиживаются в два рядка.

1. В зимний вечер по задворкам Разухабистой гурьбой.
   

По сугробам, по пригоркам Мы идем, бредем домой,

2. Опостылеют салазки, И садимся в два рядка Слушать бабушкины сказки Про Ивана-дурака
   
3. И сидим мы, еле дышим, Время к полночи идет. Притворимся, то не слышим, Если мама спать зовет.
   
4. Сказки все. Пора в постели... Но, а как теперь уж спать?
   

И опять мы загалдели, Начинаем приставать

Скажет бабушка несмело:

Бабушка - Что ж сидеть-то до зари?

Все - Ну, а нам какое дело, - Говори, да говори!

Ведущий

• Сергей Есенин рос шумным озорным мальчиком, любит играть в подвижные игры: лапту, городки...
  

-А давайте, и мы поиграем. Вы знаете русские народные игры? (ответы детей)

«Летал-летал воробей» (играют дети и родители)

Ведущий

-Ребята, скажите как жили крестьяне, как работали, в чем заключался крестьянский труд? (ответы детей)

• Маленький Сережа любил бывать в лугах во время сенокоса. Все село перебиралось за Оку, жили там дружной семьей в шалашах, косили траву. Работали много, до «седьмого пота», а во время отдыха пели веселые песни под тальянку. А вы знаете, что такое тальянку? (ответ детей - гармошка)
  

1. Я люблю по покосной стоянкою Слушать вечером гул комаров. А как гаркнут ребята тальянкою, Выйдут девки плясать у костров.
   
2. Загорятся, как черна смородина. Угли-очи в подковах бровей, Ой ты, Русь моя, милая родина, Сладкий отдых в шелку купырей.
   

Ведущий А у наших у ворот

Пляшет девок корогод Ой, купало, ой, купало, Пляшет девок корогод. Кому горе, кому грех. А нам радость, а нам смех. Ой, купало, ой, купало, А нам радость, а нам смех!

Хоровод-пляска «Калинка» (мамы с дочками)

Ведущий

Стихи Есенина любит весь народ. Они звучат на концертах, по радио и телевидению много песен написано на стихи С.Есенина. В Москве, Рязани, других городах есть памятники С. Есенину, есть улицы, бульвары имени Есенина, педагогический университет имени С.Е.Есенина. Так, люди чтят память великого русского поэта. Послушайте романс на стихи С.Есенина «Отговорила роща золотая» (поют взрослые) После песни все участники встают полукругом, вперед выходят 2 чтеца.

1. Сколько сказочных мест у России Городов у России не счесть. Может где-то бывает красивей, Но не будет роднее, чем здесь! Под самым небом - горные остроги. Внизу - поля, раздолье, ширина Бегут тропинки, и пути-дороги Просторы эти - Родина моя.
   
2. Вот нежная и молодая хвоя,
   
3. Растут подростки - елка и сосна.
   

Здесь встанет лес сплошной стеной живою

Богатства эти - Родина моя! (вместе)

Песня «Моя Россия» Г. Струве (фонограмма)