Учебно-методический комплекс по дисциплине Симбиогенез Направление подготовки

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Рекомендуемая литература
Тема 10. Закономерности филогенеза.
Студент должен уметь
Студент должен владеть
Рекомендуемая литература
Студент должен уметь
Студент должен владеть
Рекомендуемая литература
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Дополнительная


Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М. : Прогресс-Традиция, 1999. 640с.

Грант В. Эволюционный процесс: Критический обзор эволюционной теории. М.: Мир, 1991. 448 с.

Красилов. В.А. Нерешенные проблемы теории эволюции. Владивосток, 1986. 220 с.

Тыщенко В.П. Введение в теорию эволюции: Курс лекций. Спб: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. 240 с.

Практическая 7. Эволюция органов и функций. Предпосылки филогенетических преобразований органов. Способы преобразования органов и функций. Взаимосвязь преобразований органов в филогенезе. Темпы эволюции органов и функций.

Рекомендуемая литература:

Основная:

Северцов А.С. Основы теории эволюции. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. 318 с.

Северцов А.С. Теория эволюции. - М., 2005. 325 с.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высш. шк., 1989. 335 с.

Дополнительная


Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М. : Прогресс-Традиция, 1999. 640с.

Грант В. Эволюционный процесс: Критический обзор эволюционной теории. М.: Мир, 1991. 448 с.

Красилов. В.А. Нерешенные проблемы теории эволюции. Владивосток, 1986. 220 с.

Тыщенко В.П. Введение в теорию эволюции: Курс лекций. Спб: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. 240 с.

Самостоятельная работа:

Работа с литературой для закрепления пройденной темы и подготовки к семинару. Выявить основные предпосылки и способы преобразования функций органов. Продемонстрировать взаимосвязь разных систем органов в филогенезе и результаты их дискоординации.


Тема 10. Закономерности филогенеза.

Студент должен знать: основные закономерности филогенеза надвидовых таксонов, понятия параллелизма и конвергенциии.

Студент должен уметь: формулировать основные понятия, выделить главные отличия и доказательства теорий моно и полифилии происхождения надвидовых таксонов.

Студент должен владеть: представлениями об основных закономерностях филогенеза надвидовых таксонов, понятиями параллелизма и конвергенции.

Содержание темы.

Закономерности филогенеза. Понятие об адаптивной зоне эволюции. Дивергенция. Параллелизм и конвергенция. Инадаптивная эволюция. Теории полифилии и монофилии происхождения таксонов надвидового ранга.

Рекомендуемая литература:

Основная:

Северцов А.С. Основы теории эволюции. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. 318 с.

Северцов А.С. Теория эволюции. - М., 2005. 325 с.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высш. шк., 1989. 335 с.

Дополнительная


Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М. : Прогресс-Традиция, 1999. 640с.

Грант В. Эволюционный процесс: Критический обзор эволюционной теории. М.: Мир, 1991. 448 с.

Красилов. В.А. Нерешенные проблемы теории эволюции. Владивосток, 1986. 220 с.

Тыщенко В.П. Введение в теорию эволюции: Курс лекций. Спб: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. 240 с.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высш. шк., 1989. 335 с.

Самостоятельная работа:

Работа с литературой для закрепления пройденной темы. Выявить основные закономерности филогенеза крупных таксонов. Рассмотреть понятие адаптивной зоны.

Литература:

Основная:

Северцов А.С. Основы теории эволюции. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. 318 с.

Северцов А.С. Теория эволюции. - М., 2005. 325 с.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высш. шк., 1989. 335 с.

Дополнительная


Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М. : Прогресс-Традиция, 1999. 640с.

Грант В. Эволюционный процесс: Критический обзор эволюционной теории. М.: Мир, 1991. 448 с.

Красилов. В.А. Нерешенные проблемы теории эволюции. Владивосток, 1986. 220 с.

Тыщенко В.П. Введение в теорию эволюции: Курс лекций. Спб: Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1992. 240 с.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высш. шк., 1989. 335 с.


Тема 11. Главные направления эволюционного процесса. Теория биологического прогресса.

Студент должен знать: главные направления эволюционного процесса, основные положения теории биологического прогресса и пути его достижения.

Студент должен уметь: формулировать критерии биологического прогресса и основные пути его достижения, продемонстрировать на примерах основные формы специализации и смену фаз адаптациоморфоза.

Студент должен владеть: основными положениями теории биологического прогресса; представлениями о направлениях эволюционного процесса.

Содержание темы.

Главные направления эволюционного процесса. Теория биологического прогресса. Критерии прогресса. Основные пути достижения биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация, ценогенез. Основные формы специализации (теломорфоз, гипоморфоз, гиперморфоз, катаморфоз). Типичная смена фаз адаптациоморфоза.

Рекомендуемая литература:

Основная:

Северцов А.С. Основы теории эволюции. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. 318 с.

Северцов А.С. Теория эволюции. - М., 2005. 325 с.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. - М.: Высш. шк., 1989. 335 с.