Л. Б. Красина статистика программа
| Вид материала | Программа |
- Программа курса Тема I. Предмет, метод и задачи статистики Тема, 1602.61kb.
- Вопросы к зачету по курсу «Финансово-банковская статистика», 27.1kb.
- Прикладная Статистика, 1137.98kb.
- Программа дисциплины "Статистика (макроэкономическая и статистика предпринимательства)", 174.84kb.
- Литература по предмету: Тарловская Статистика, 120.71kb.
- Программа к государственному экзамену для студентов специальности 061800, 67.22kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Статистика Рекомендуется для направления, 178.52kb.
- 1. Предмет и задачи статистики, 1075.66kb.
- Учебная программа дисциплины «социальная статистика» Специальность «040101. 65» социальная, 262.29kb.
- Красина Елена Александровна лекция, 24.34kb.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА им. Л.Б. Красина
СТАТИСТИКА
Программа, методические указания и контрольные задания для студентов, обучающихся на заочной форме обучения
ПОДЛЕЖИТ ВОЗВРАТУ В ТЕХНИКУМ
ВМЕСТЕ С ВЫПОЛНЕННОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТОЙ
«Утверждаю»
Зам. директора
Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК
Составил преподаватель О.В.Сергеева
Статистика – одна из важнейших дисциплин в системе экономического образования. Основной формой изучения предмета является самостоятельная работа студента-заочника с литературой.
Работать над курсом статистики рекомендуется в следующем порядке:
- Изучить теоретические основы по учебной литературе.
- Просмотреть и изучить решение типовых задач, данного пособия.
- Выполнить контрольную работу.
В соответствии с учебным планом по данному предмету студенты-заочники выполняют контрольную работу и сдают экзамен.
Контрольная работа по предмету «Статистика» представлена десятью вариантами. Каждый вариант включает четыре задачи. Номер варианта соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента, цифре «0» соответствует 10 вариант.
Требования к выполнению контрольной работы
Требования к оформлению
Контрольная работа должна быть выполнена четко и аккуратно. На первой странице необходимо написать название предмета, № группы, фамилию и инициалы, № варианта. Работа должна быть оформлена на листах формата А4, написана четким, аккуратным подчерком или оформлена на компьютере. В работе необходимо соблюдать поля, пронумеровать страницы. В конце работы следует указать список используемой литературы, а также поставить дату и подпись.
Требования к решению задач
Условие задачи необходимо переписать. Решение должно быть полным, содержать исчерпывающие пояснения, при необходимости, решение должно быть оформлено в виде таблицы. По результатам должны быть сделаны выводы и написан полный ответ.
Рекомендуемая литература
Основная
- Теория статистики: Учебник / Под ред. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2001.
- Спирина А.Л. Общая теория статистики. – М.: Финансы и статистика, 1998.
Дополнительная
- Елисеева И.А. Общая теория статистики. – М.: Финансы и статистика, 1997.
- Практикум по теории статистики: Учеб. пособие / Под ред. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2001.
Методические указания к выполнению контрольных работ
Задача 1. Тема: Относительные величины.
В статистической практике для аналитических целей широко применяются относительные показатели. Относительный показатель представляет собой результат деления одного абсолютного показателя на другой и выражает соотношение между количественными характеристиками социально-экономических явлений.
При расчете относительного показателя абсолютный показатель, находящийся в числители получаемого отношения, называется текущим или сравниваемым. Показатель же, с которым производится сравнение и который находится в знаменателе, называется основанием или базой сравнения. Таким образом, рассчитываемый относительный показатель указывает, во сколько раз сравниваемый абсолютный показатель больше базисного, или какую долю он составляет от базисного или сколько единиц первого приходится на 1, 100, 1000 и т.д. единиц второго.
Задача 2. Тема: Средние показатели.
Наиболее распространенной формой статистических показателей, используемой в социально-экономических исследованиях, является средняя величина, представляющая собой обобщенную количественную характеристику признака в статистической совокупности в конкретных условиях места и времени. Показатель в форме средней величины выражает типичные черты и дает обобщающую характеристику однотипных явлений по одному из варьирующих признаков. Он отражает уровень этого признака, отнесенного к единице совокупности.
Для каждого показателя, используемого в социально-экономическом анализе, можно представить только одно истинное исходное соотношение средней. Расчет большинства конкретных статистических показателей основан на использовании средней агрегатной, средней арифметической или средней гармонической. Однако необходимо иметь ввиду, что в анализе динамики для расчета среднего темпа роста используется средняя геометрическая1; ряд статистических показателей, характеризующих вариацию и взаимосвязь, базируются на средней квадратической и степенных средних более высоких порядков.
Все средние, за исключением средней агрегатной, могут рассчитываться в двух вариантах – как взвешенные или невзвешенные.
Особое внимание необходимо уделить расчету среднего уровня ряда динамики. Расчет среднего уровня ряда динамики зависит от промежутков времени (равноотстоящие или неравноотстоящие) между уровнями ряда динамики и вида ряда динамики (моментные или интервальные).
Задача 3. Тема: Ряды динамики.
В большинстве случаев задачей статистического исследования бывает анализ развития тех или иных явлений. Начиная изучение темы, необходимо обратить внимание на классификацию рядов динамики, различия между ними, так как отнесение ряда динамики к тому или иному виду имеет важное значение для их изучения. Выбор соответствующих приемов и способов анализа определяется характером исходных данных и зависит от задач исследования.
Для выявления специфики развития изучаемых явлений за отдельные периоды времени определяют абсолютные и относительные показатели изменения ряда динамики. Выяснение сущности этих показателей, их взаимосвязей, методов расчета – необходимое условие усвоения данной темы.
Рассматривая данные показатели, необходимо правильно выбирать базу сравнения, которая зависит от цели исследования. При сравнении каждого уровня ряда с предыдущим получаются цепные показатели; при сравнении каждого уровня с одним и тем же уровнем (базой) получают базовые показатели.
Задача 4. Тема: Экономические индексы.
Экономический индекс – это относительная величина, которая характеризует изменение исследуемого явления во времени, в пространстве или по сравнению с некоторым эталоном (планируемым, нормативным и т.п.). Индексы являются незаменимым инструментом исследования в тех случаях, когда необходимо сравнить во времени или в пространстве две совокупности, элементы которых являются несоизмеримыми величинами.
Изучение данной темы должно базироваться на знание предшествующих разделов курса, особенно тем «Формы выражения статистических показателей» и статистическое изучение динамики социально-экономических явлений.
Методические указания
Тема 1 «Предмет, метод и задачи статистики»
Понятие статистики. Предмет статистики. Статистическая совокупность. Метод статистики. Статистическая закономерность. Основные принципы, приемы и способы статистического исследования. Теоретические основы статистики как науки. Задачи и функции статистики в условиях рыночной экономики. Организация статистики в РФ.
Статистика – общественная наука, которая изучает количественную сторону качественно определенных массовых социальных явлений и процессов, их структуру и распределение, размещение в пространстве, движении во времени, выявляя действующие количественные зависимости, закономерности, причем в конкретных условиях места и времени. Под статистикой понимают отрасль практической деятельности, которая имеет целью сбор, обработку, анализ и публикацию массовых данных о самых различных – явлениях общественной жизни. Статистикой называют цифровой материал, служащий для характеристики какого-либо общественного явления. Статистика как наука изучает, прежде всего, количественную сторону общественных явлений и процессов, следовательно, предметом изучения статистики являются массовые явления и процессы в общественной жизни.
Статистическая совокупность – это множество единиц, обладающих однородностью, определенной целостностью, взаимосвязью состояния отдельных единиц. Каждая единица статистической совокупности может быть охарактеризована рядом свойств и особенностей, которыми они обладают. Каждый отдельно взятый элемент данного множества называемся единицей статистической совокупности, и характеризуются общими свойствами, именуемыми в статистике признаками. Признаком называется конкретное свойство единицы статистической совокупности. Например: признаки предприятия – объем производства, издержки, численность работников и т.д.
Признаки подразделяются на количественные и качественные. Отличие количественных признаков от качественных состоит в том, что первые – итоговое значение (общий объем перевозок грузов железнодорожным транспортом, стаж работы, возраст); второе – только число единиц совокупности (число колледжей по видам профессиональной ориентации, профессия).
Статистика как наука выработала приемы и способы изучения массовых общественных явлений в зависимости от поставленных задач. Предметы и способы, с помощью которых статистика изучает свой предмет, образуют статистическую методологию. Под статистической методологией понимается система приемов, способов и методов, направленных на изучение количественных закономерностей. Статистическое исследование состоит из трех стадий:
- Статистическое наблюдение;
- Сводка и группировка результатов наблюдения;
- Анализ полученных показателей.
Статистическая закономерность – это форма проявления причинной связи и устанавливается на основе анализа массовых данных. Статистическая закономерность обнаруживается в итоге массового статистического наблюдения.
Статистическое наблюдение заключается в сборе первичного статистического материала, в организованной регистрации всех существенных фактов, относящихся к рассматриваемому объекту. Метод группировок дает возможность все собранные факты подвергать систематизации и классификации. Метод обобщающих показателей позволяет характеризовать изучаемые явления и процессы.
Теоретическую основу любой науки, в том числе и статистики, составляют понятия, в которых выражаются основные принципы данной науки. В статистике к важнейшим понятиям относятся: совокупность, вариация, признак, закономерность.
Основные задачи статистической деятельности в РФ определены Федеральным Законом «О статистической деятельности в РФ», «О статистической деятельности в РФ», принятым государственной Думой РФ от 5 апреля 1995 г. Цель этого закона – создание правовой основы статистической деятельности РФ. Главным органом государственной статистики РФ является Государственный комитет РФ по статистике (Госкомстат РФ). Основные функции всех статистических органов состоят в сборе, обработке, анализе и предоставлении данных органам управления.