С. Д. Ведилина «30» августа 2011 г. Публичный доклад
Содержание1.Общая характеристика МОУ «Серебряно-Прудская средняя общеобразовательная школа имени маршала В.И. Чуйкова»
Социальный состав семей обучающихся.
4. Распределение родителей учащихся по их профессиональной принадлежности
5.Распределение родителей учащихся по их образованию
3.Структура управления школой
Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного проц
Информационные ресурсы школы
4.3. Кадровые ресурсы.
Рогова Т.В
Новосельцева М.В
Косякина И.И
Кириллова В.Н
Рогова Т.В.
Мареева М.А
Рогова Т.В
Новосельцева М.В
Косякина И.И
Кириллова В.Н
6. Режим обучения. Организация питания. Обеспечение безопасности
7. Организация питания.
Обеспечение безопасности
Количество учащихся
Подлежит аттестации
Успевают на «5»
Не успевают
С 3 и более «2»
Не аттестованы
Качество знаний
Процент отличников
Количество пропущен
Пропущено уроков
Пропущено по болезни
Пропущено дней
Сведения о награждении Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»
5 (обществознание, история, биология, русский язык)
9 (обществознание, история, биология, русский язык, информатика)
Годовая отметка
Русский язык
Русский язык
Ф.И.О. учителя (учителей)
Животнева Л.Ю.
Непрерывное образование педагогов как условие повышения их профессиональной компетенции и качества образования”
Современный урок как основа эффективности и качества образования”
Уровень воспитанности.
Сроки и этапы реализации программы рассчитаны на 5 лет
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений, беспризорности и безнадзорности, снижение асоциальных явлений среди не
Пропаганда здорового образа жизни, использование технологий, обладающих здоровье сберегающим потенциалом.
10.Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества и др.
Поддержка талантливых учеников
Рейтинг по учителям
Занимающихся 468 обучающихся (51 %)
Кроме того, обучающиеся посещают другие кружки и секции , функционирующие в поселке.
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений, беспризорности и безнадзорности, снижение асоциальных явлений среди не
Пропаганда здорового образа жизни, использование технологий, обладающих здоровье сберегающим потенциалом.
12.Социальная активность и социальное партнерство
13.Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения (в том числе, не решенные в отчетном году).
Школа ставит перед собой следующие задачи
