Отчет об организации учебной работы в фгоу спо «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова» (по состоянию на 01. 07. 2011)
| Вид материала | Отчет |
- Особенности организации научно-исследовательской деятельности студентов фгоу спо «Тамбовский, 65.72kb.
- Сотрудниками и студентами фгоу спо уртк им., 200.78kb.
- Отчет об итогах 2011 года гаоу спо нсо «Новосибирский музыкальный колледж им., 523.15kb.
- Публичный отчет фгоу спо «Липецкий металлургический колледж», 1620.39kb.
- Отчет о деятельности гоу спо «Георгиевский региональный колледж «Интеграл», 395.54kb.
- Отчёт об организации и проведении производственной (профессиональной) практики зам, 332.77kb.
- Информационное письмо, 69.84kb.
- Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями фгоу спо «Западно-Сибирский, 233.21kb.
- Доклад огбоу спо «Шарьинский педагогический колледж Костромской области», 890.96kb.
- План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Кубань-, 129.42kb.
ОТЧЕТ
об организации учебной работы
в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова»
(по состоянию на 01.07.2011)
Форма и содержание вступительных испытаний. Конкурс при зачислении.
Прием студентов в колледж осуществляется с целью удовлетворения потребностей рынка труда г. Екатеринбурга, Свердловской области, Уральского федерального округа в т.ч. Тюменской области и ХМАО, Курганской области. На основании анализа требований рынка труда осуществляется формирование контрольных цифр приема, которые утверждаются приказом учредителя.
Контрольные цифры приема студентов за счет средств федерального бюджета выполнялись всегда, что отражено в таблице 1 «Динамика приема в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А.С.Попова в 2007-2010г.г.».
Для организации приема ежегодно формируется приемная комиссия, содержание работы которой соответствует требованиям Рекомендаций по организации деятельности приемных, предметных экзаменационных и апелляционных комиссий образовательных учреждений среднего профессионального образования. Ежегодно разрабатываются Правила приема в ФГОУ СПО "Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова», соответствующие нормативным требованиям.
Прием осуществляется на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования (с изучением дисциплин за курс среднего общего образования).
Форма вступительных испытаний для поступающих на базе основного общего образования на очную форму обучения на места, финансируемые федеральным бюджетом и с полным возмещением затрат на обучение (ПВЗ) - тестирование. Система оценок на вступительных испытаниях – сто балльная.
Прием поступающих на базе среднего (полного) общего образования на очную форму обучения на места, финансируемые федеральным бюджетом и с ПВЗ осуществляется по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ).
При поступлении для обучения по очно-заочной и заочной формам абитуриенты должны выдержать вступительные испытания по русскому языку и математике в форме тестов, либо представить в приемную комиссию результаты ЕГЭ.
Зачисление студентов проводится на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний, проводимых колледжем и результатам единого государственного экзамена.
Конкурс по специальностям очной формы обучения за период 2007-2010 годы в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова» приведен в таблице 2.
За обследуемый период с 2007 по 2009 г.г. наблюдается снижение приема: с 661 человека до 460 человек (на 31%), при этом конкурс, в среднем, по всем специальностям остается на уровне 1,7 человек на место. Общая тенденция снижения приема обусловлена «демографической ямой». Общая демографическая проблема страны наглядно подтверждается снижением приема с полным возмещением затрат на обучение с 181 до 108 мест (на 41%). Начиная с 2010 года, показатели приема носят положительную динамику. По сравнению с 2009 годом в 2010 году прием вырос до 632 человек (на 27%).
Сохраняется структура обучающихся на местах с ПВЗ и на местах, финансируемых федеральным бюджетом. В 2007 году на местах, финансируемых федеральным бюджетом обучалось 71%, а по договорам с полным возмещением затрат на обучение 29%, а в 2010 году соответственно 70% и 30% (рисунок 1). Динамика приема студентов за период 2007-2010 годы показана в таблице 1.
Для сохранения контингента обучающихся руководство колледжа активно проводит стратегию продвижения образовательных услуг на рынке профессионального образования. Такие направления деятельности колледжа как размещение информации о колледже в СМИ городского, областного и регионального масштабов; выступления преподавателей колледжа в школах города; проведение Дня открытых дверей, собраний с родителями абитуриентов; участие в городских выставках «Образование от А до Я», взаимодействие со службой занятости населения в форме участия в «Ярмарке вакансий» в городах Свердловской области; открытие новых специальностей; осуществление обучения по всем формам, развитие договорной системы по целевой контрактной подготовке позволяют осуществлять качественный отбор абитуриентов, решать задачи воспроизводства рабочей силы на рынке труда в секторе высокотехнологичного производства с использованием информационных технологий.
Ежегодно работают подготовительные курсы с различной продолжительностью обучения (от 8-и до 1-го месяца). Свыше 85% слушателей подготовительных курсов успешно выдерживают вступительные испытания и поступают в колледж.
Рисунок 1 – Структура приема
Таблица 1
Динамика приема в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледжим. А. С. Попова в 2007-2010 гг.
| Наименование показателя | Прием 2007 | Прием 2008 | Прием 2009 | Прием 2010 | ||||||||||||
| Контрольные цифры приема | фактический | Контрольные цифры приема | фактический | Контрольные цифры приема | фактический | Контрольные цифры приема | фактический | |||||||||
| Всего | Финанс.федеральным бюджетом | По договорам с полным возм. затрат | Всего | Финанс.федеральным бюджетом | По договорам с полным возм. затрат | Всего | Финанс.федеральным бюджетом | По договорам с полным возм. затрат | Всего | Финанс.федеральным бюджетом | По договорам с полным возм. затрат | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Принято всего (чел.) | 480 | 661 | 480 | 181 | 510 | 648 | 510 | 138 | 352 | 460 | 352 | 108 | 470 | 632 | 470 | 162 |
| Очная форма обучения | 420 | 519 | 420 | 99 | 450 | 510 | 450 | 60 | 332 | 365 | 332 | 33 | 450 | 548 | 450 | 98 |
| Очно-заочная форма обучения | 60 | 60 | 60 | - | 60 | 60 | 60 | - | 20 | 20 | 20 | - | 20 | 20 | 20 | - |
| Заочная форма обучения | - | 82 | - | 82 | - | 78 | - | 78 | - | 75 | - | 75 | - | 64 | - | 64 |
Таблица 2
Конкурс по очной форме обучения за период с 2007 года по 2010 год
в ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова»
| Наименование показателя | Год | |||
| 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Конкурс по образовательному учреждению, чел./место: | 1,7 | 1,7 | 1,7 | 1,7 |
| Конкурс по специальностям, чел./ место: | | | | |
| 230106 Техническое обслуживание средств ВТ и компьютерных сетей | 2,4 | 1,7 | 2,3 | 1,3 |
| 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | 1,7 | 2,9 | - | 1,2 |
| 070602 Дизайн | - | 1,8 | 1,2 | 1,1 |
| 090108 Информационная безопасность | - | 1,4 | 1,9 | 3,1 |
| 210306 Радиоаппаратостроение | 1,4 | 1,3 | 1,7 | 1,4 |
| 210308 Техническое обслуживание и ремонт РТ | 1,5 | 1,4 | 2,0 | 1,2 |
| 080501 Менеджмент | 1,2 | 1,7 | 1,3 | - |
| 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления | 1,7 | - | 1,6 | 2,0 |
| 230105 Программное обеспечение ВТ и автоматизированных сетей | 2,4 | 1,4 | - | 1,1 |
| 080802 Прикладная информатика | 1,4 | 2,0 | - | 2,5 |
Контрольные цифры приема в колледж выполняются, в т.ч. из-за продвижения УРТК в образовательной среде, что подтверждается стабильным конкурсом; целевая контрактная подготовка свидетельствует об отраслевой направленности подготовки специалистов, востребованных на рынке труда в секторе высокотехнологичного производства с использованием информационных технологий.
Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов)
Общая численность коллектива ФГОУ «Уральский радиотехнический колледж им. А.С.Попова» для обеспечения учебного процесса составляет 192 человек, в том числе:
- преподавательский состав – 97 человека, что составляет 51% от численности работников;
- сотрудники, обеспечивающие учебный процесс – 95 человек, что составляет 49% от численности работников.
Колледж имеет радиомонтажный класс, работу в котором организует мастер производственного обучения. В колледже работает педагог – психолог, в общежитии колледжа работают воспитатели.
Педагогический состав имеет следующую структуру: штатные педагогические работники – 66 человек, что составляет69%, внешние совместители – 31 человек, что составляет 31%.
Штатные педагогические работники включают:
- штатные преподаватели – 52 человека, что составляет 79%
- административно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал, занятый педагогической деятельностью – 13 человек, что составляет 20%
- мастера производственного обучения -1 человек, что составляет 1%.
Педагогические работники имеют следующие квалификационные категории:
- - высшая квалификационная категория – 43 человека, что составляет 44% от численности педагогического состава,
- - первая квалификационная категория – 22 человека, что составляет 23% от численности педагогического состава,
- - вторая квалификационная категория – 12 человек, что составляет 12% от численности педагогического состава,
- - не имеют квалификационных категорий – 20 человек, что составляет 21% от численности педагогического состава,
Преподаватели с высшей категорией, учеными степенями и званиями составляют 44%. Преподаватели, имеющие квалификационную категорию, составляют 79% (рисунок 2).
Все преподаватели колледжа имеют высшее профессиональное образование. Ученую степень кандидата наук имеет три работника колледжа. Пять преподавателей обучаются в аспирантуре и занимаются подготовкой диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Рисунок 2 Удельный вес преподавателей по квалификационным категориям
По возрасту преподавательский состав распределился следующим образом: - до 30 лет – 25%; до 40 лет –27%; - до 50 лет – 17%; - до 60 лет – 18%; - старше 60 лет – 13% (рисунок 3).Средний возраст педагогического коллектива 44года. Текучесть кадров незначительна, составляет 5%, в основном за счет движения преподавателей-совместителей. Непрерывный педагогический стаж работы в колледже имеют: до 5 лет – 26%, от 5 до 10 лет – 24%, от 10 до 15 лет - 18%, от 15 до 20 лет - 17%, более 20 лет - 15%, т.е. стаж работы в колледже более 10 лет имеют 50% от всего преподавательского состава. В таблице приведен педагогический стаж с учетом квалификационных категорий.
Рисунок 3 Удельный вес преподавателей по возрасту
В целях обеспечения практической направленности изучаемых дисциплин, для руководства производственной практикой, дипломного проектирования, рецензирования дипломных проектов привлекаются ведущие специалисты профильных предприятий и организаций: ОАО УПП «Вектор», ФГУП «НПО Автоматика», машиностроительный завод им. М. И. Калинина, Управление пенсионного фонда, коллегия адвокатов.
Многие работники колледжа отмечены государственными и другими наградами за большой вклад по подготовке специалистов:
- Звание «Заслуженный учитель РФ» – 2 человека
- Звание и знак «Почетный работник СПО» – 13 человек
- Знак «За отличные успехи в среднем профессиональном образовании» - 1 человек
- Грамота Министерства образования РФ – 15 человек
- Благодарность Министерства образования – 3 человек
- Грамота Губернатора Свердловской области – 2 человека
- Грамота Главы города Екатеринбурга – 7 человек
- Премия – медаль имени профессора А.С.Попова в области информационных сетей, связи и радиотехники – 2 человека.
Вопросы повышения квалификации, внедрения новых педагогических технологий и методов обучения решаются по следующим направлениям:
- обучение на факультетах и курсах повышения квалификации;
- прохождение стажировки на производстве;
- участие в семинарах по направлениям.
Положительным показателем является рост числа преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию (прирост за четыре года составил 11%).
В колледже сформирован квалифицированный педагогический коллектив, потенциал которого позволяет обеспечить подготовку специалистов. Уровень педагогической и специальной подготовки преподавателей позволяет успешно решать задачи профессиональной подготовки в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Преподаватели ведут планомерную работу по улучшению качества подготовки специалистов.
Среди образовательных учреждений СПО Свердловской области колледж имеет устойчивую репутацию стабильно и качественно работающего образовательного учреждения.
Уровень и направленность реализуемых учебных программ
В настоящее время колледж реализует образовательные программы среднего профессионального и дополнительного образования. Также осуществляется профессиональная подготовка и повышение квалификации по направлениям специальностей среднего профессионального образования.
| Шифр и наименование специальности по классификатору | Уровень подготовки | Образовательная база | Форма обучения | |
| 030504 | Право и организация социального обеспечения | базовый | среднее (полное) общее | очно-заочно |
| 080501 | Менеджмент (по отраслям) | базовый, повышенный | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 080802 | Прикладная информатика | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | очно |
| 210306 | Радиоаппаратостроение | базовый, повышенный | основное общее, среднее (полное) общее | заочно очно |
| 210308 | Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | очно |
| 230101 | Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | очно |
| 230103 | Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | заочно очно |
| 230105 | Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | базовый | среднее (полное) общее | заочноочно |
| 230106 | Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | очно |
| 210105 | Электронные приборы и устройства | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | очно |
| 210403 | Техническое обслуживание и ремонт медицинской техники | базовый | основное общее, среднее (полное) общее | очно |
Колледж реализует образовательные программы СПО базового и повышенного уровня. При осуществлении подготовки по повышенному уровню срок обучения увеличивается на один год.
Специальности с образовательными программами повышенного уровня:
| Шифр и наименование специальности по классификатору | Квалификация | Направление углубленной подготовки |
| 080501.52 Менеджмент | Менеджер с углубленной подготовкой | Хозяйственно-правовая деятельность |
| 210306.52 Радиоаппаратостроение | Старший техник | Информационно-коммуникационные технологии |
Программы профессиональной подготовки
-
№ п.п.
Наименование программы
Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры
Радиомонтер приемных телевизионных антенн
Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
-
Программы повышения квалификации
-
№ п.п.
Наименование программы
Менеджер-консультант продовольственных и непродовольственных товаров
Система менеджмента качества в соответствии с ГОСТ Р ИСО 9001-2001
Пользование программой «1С:Бухгалтерия»
Информационные системы в экономике
Офис-менеджер
Менеджер туризма
-
Региональный компонент реализуемых программ
Сформированные в колледже образовательные программы специальностей ориентированы на региональный рынок. Для этого в рабочих учебных планах предусмотрен региональный компонент. Программы (дисциплины) регионального компонента и объем времени отведенный на их изучение определяется исходя из специфики специальностей и требований работодателей – социальных партнеров колледжа. Объем времени, необходимый для освоения дисциплин регионального компонента, находится в диапазоне от 32 до 100 часов, что в среднем составляет 2% времени образовательной программы. Например, по заявке ОАО УПП «Вектор» в образовательную программу специальности «Радиоаппаратостроение» включены курсы: устройства СВЧ, микроконтроллеры и т.п.
Возможности получения дополнительного образования
Сегодня в колледже динамично развивается система дополнительного образования. Начиная от компьютерных и подготовительных курсов и заканчивая программами повышения квалификация. Дополнительные образовательные услуги предоставляются как студентами колледжа, так и слушателям сторонних организаций (на основе заключенных договоров). Кроме того, проводится активная работа по привлечению школьников 7-11 классов для получения дополнительного образования и определению профессиональной ориентации.
В настоящее время колледж реализует xx образовательных программ дополнительного образования, в том числе в рамках дополнительных образовательных услуг.
-
№ п.п.
Наименование программы
Компьютерные сети
Основы радиолокации
Усилительные устройства
Устройства СВЧ
Микроконтроллеры
Основы культурологии
Компьютерная графика
Программирование
Аудиотехника
Импульсные блоки питания
Системы сотовой связи
Цифровое телевидение
Основы программирования
Тайм-менеджмент
Автоматизированные информационные системы
Язык запросов SQL
Электрорадиоматериалы и радиокомпоненты
Цифровая схемотехника
Язык программирования С++
Микропроцессоры и микропроцессорные системы
Объектно-ориентированное программирование
Спецкурс "Ассемблер"
WEB программирование
Дизайн в информационных технологиях
Графический редактор 3D Studio MAX
Архитектура и стандартизация компьютерных сетей
Организация электронного документооборота
Финансы, денежное обращение и кредит
Бизнес-планирование
Правовые справочные системы
Речь и культура делового общения
Основы бухгалтерского учета
Уголовная ответственность за экономические преступления
Теория экономического анализа
Технологии бизнес-планирования
Аудит
Стратегический анализ рынка
Правовая лексика
Правоохранительные органы
Уголовный процесс
Таможенное право
Арбитражный процесс
Деловой этикет
Освоение мультимедиатехнологий
Пользователь персонального компьютера
Иностранный язык
Пользование программой «1С:Предприятие»
Пользование программой «1С:Бухгалтерия»
Подготовка к поступлению в ссузы и вузы (ЕГЭ)
-
Реализуемые программы ориентированы на потребности регионального рынка труда, работодателей-социальных партнеров колледжа.Призваны формировать общие и профессиональные компетенции у выпускников и слушателей колледжа.
Кроме вышеуказанных образовательных программ, в течение 2010-2011 учебного года, колледжем была проведена работа по лицензированию новых программ:
среднего профессионального образования
| Шифр и наименование специальности по классификатору | Уровень подготовки | Образовательная база | Форма обучения | |
| 034702 | Документационное обеспечение управления и архивоведение | углубленная | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 072501 | Дизайн (по отраслям) | базовая | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 080110 | Банковское дело | базовая | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 080110 | Банковское дело | углубленная | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 080214 | Операционная деятельность в логистике | базовая | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 100701 | Коммерция (по отраслям) | базовая | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 230111 | Компьютерные сети | углубленная | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 230113 | Компьютерные системы и комплексы | базовая | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 230401 | Информационные системы (по отраслям) | углубленная | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
| 230701 | Прикладная информатика (по отраслям) | базовая | основное общее. среднее (полное) общее | заочно очно |
профессиональной подготовки
-
№ п.п.
Наименование программы
Монтажник связи – кабельщик
Оператор электронного набора и верстки
Оформитель готовой продукции
Продавец непродовольственных товаров (широкий профиль)
Продавец продовольственных товаров (широкий профиль)
-
В целях перехода образовательного учреждения к реализации основных профессиональных образовательных программ федеральных государственных образовательных стандартов СПО коллективом колледжа проведена огромная работа. Были созданы ОПОП всех специальностей СПО, реализуемых в колледже. Разработаны учебные планы, составлены календарные графики учебного процесса и аттестации.
Используемые современные образовательные технологии
Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова работает над реализацией задачи формирование творческой личности специалиста на основе комплексного использования средств обучения, развития и воспитания с учетом требований Государственных образовательных стандартов. В 2006 году колледж начал работу по внедрению в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий.
В учебном процессе преподавательский коллектив использует формы и методы, формирующие интерес студентов к учебно-познавательной деятельности, что чрезвычайно важно для выработки мотивированного отношения к учебным занятиям. Предпочтение отдается информационно-развивающим, проблемно-поисковым, творчески-воспроизводящим методам.
Широко используется в учебном процессе: проблемное изложение, учебная дискуссия, исследовательские лабораторные работы, анализ производственных ситуаций, методы проектов, деловые игры, защиты рефератов и иных учебно-исследовательских работ, аналитическое обобщение.
Познавательную активность студентов формируется и организацией их самостоятельной работы:
- на уроке: работа со справочниками, с обучающей компьютерной программой, лабораторные и практические занятия, организация курсового и дипломного проектирования;
- внеаудиторная работа: выполнение домашних заданий, подготовка устных сообщений, реферативная работа, поисковая работа фактического и цифрового иллюстративного материала к изучаемым темам, проектная деятельность
Содержание самостоятельной работы студентов, как и формы контроля самостоятельной работы, определены в рабочих программах учебных дисциплин. Регулярно в течение года проводятся консультации для студентов.
Преподаватели проводят конкурсы рефератов, конференции, круглые столы, где широко используется поисково-исследовательская работа студентов.
Кроме того, в последнее время популярной стала дистанционная форма получения образования, которая сегодня активно применяется при работе студентами-заочниками. Применение данной технологии позволяет достичь преподавателям высокого уровня обратной связи от студентов в процессе подготовке, что оказывает положительное влияние на качество обучения.
Использование информационных технологий в образовательном процессе
В целях организации в колледже единого информационного пространства все компьютеры, имеющиеся в колледже, объединены в локальную сеть и имеют возможность выхода в сеть Интернет.
При проведении теоретических занятий преподаватели активно используют мультимедийные проекторы, интерактивную доску.
Впроцессеобученияиспользуютсяпрограммныепакеты: 3D Studio Max; Borland Development Studio; Borland Builder; MS Office; Adobe Photoshop; Macromedia Dreamweaver; AutoCAD; Electronic WorkBench; Multisimидр.
При проведении лабораторных и практических занятий наряду с аппаратными средствами (стендами, установками) применяется виртуальное оборудование. Виртуальные лабораторные работы выполняются для проведения исследований в области электроники, радиотехники, схемотехники.
Кроме того, на занятиях используются виртуальные машины WMWare, Virtual PC для обучения технологиям установки и настройки операционных систем, конфигурированию компьютерных сетей и обеспечению их информационной безопасности.
В колледже идет процесс внедрения технологий тестирования, которые позволяют осуществить контроль остаточных знаний студентов, их промежуточную и итоговую аттестацию студентов.
В обеспечении учебного процесса используется электронная библиотека ФГОУ СПО УРТК им А.С. Попова, которая создана в 2007 году как часть совокупного фонда библиотеки.
Целями создания электронной библиотеки являются: сбор, сохранение электронных документов, в том числе электронного опубликования, и предоставления доступа к ним; повышения качества и оперативности обслуживания пользователей, расширение перечня услуг библиотеки; обеспечения доступа к документам, предоставление которых в оригинальной форме затруднительно или ограничено; обеспечения доступа к информации, существующей исключительно в электронной форме.
Доступ к библиотеке имеет все студенты и преподаватели колледжа. Информацию из библиотеки можно получить через локальную сеть или Web-сайт.
Результаты итоговой аттестации выпускников
Качество подготовки специалистов относится к важнейшим показателям деятельности колледжа. Повышение качества подготовки специалистов в значительной мере определяет стабильный конкурс поступления в учебное заведение и заинтересованность в наших выпускниках производственных предприятий региона.
Администрация и педагогический коллектив колледжа выбрали направление качества подготовки специалистов как главную стратегическую задачу.
Анализ качества подготовки выпускников оценивается по результатам итоговой государственной аттестации
Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в виде:
Выполнения и защиты дипломной работы (проекта) для направлений:
- Проектирование электронных устройств цифровой техники, спец. 230101;
- Проектирование компьютерных сетей, спец. 230106;
- Программирование электронно-вычислительной техники, спец. 230101, 230105;
- Проектирование информационных систем, спец. 230103;
- Проектирование радиоэлектронной техники, спец. 210306;
- Обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники, спец. 210308;
- Менеджмент в общей коммерческой деятельности, спец. 080501
Итоговый междисциплинарный экзамен для направлений:
- Программирование электронно-вычислительной техники, спец. 230103;
- Обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники, спец. 210308;
- Менеджмент, спец. 080501
- Право и организация социального обеспечения, спец. 030504.
- Проектирование радиоэлектронной техники, спец. 210306;
- Проектирование компьютерных сетей, спец. 230106;
Таблица
Результаты выпуска за период с 2007/08 по 2010/11 учебные годы
-
Показатель
Год
2007/08
2008/09
2009/10
2010/11
Количество выпускников, чел
410
337
342
311
Количество выпускников, получивших диплом только с оценками отлично и хорошо, (чел / %)
70 / 17,1
59/17,5
57/16,9
39/12,5
Количество выпускников, получивших диплом с отличием, (чел / %)
31 / 7,6
25/7,4
20/6,0
25/8,0
Рисунок Динамика выпуска
Рисунок Результаты выпуска студентов, получивших диплом с оценками «4» и «5»
Рисунок Результаты выпуска студентов, получивших диплом с отличием
Анализ результатов итоговойгосударственной аттестации студентов показал, что содержание и уровень подготовки студентов ФГОУ СПО УРТК им. А.С. Попова соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов.
В следующем году планируется продолжить работу по улучшению качества предоставления образовательных услуг, расширению образовательного пространства колледжа. Также запланирована работа по внедрению образовательных программ на базе стандартов нового поколения.
Заместитель директора
по учебной работе Д.В. Колесников