Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности спо 032401 «Реклама»
| Вид материала | Отчет |
Содержание5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля Максимальный объем рейтинговой оценки Контингент студентов Контингент студентов |
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению), 5107.95kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260602, 3543.35kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению), 2332.97kb.
- Программа преддипломной практики студентов 6 курса очно-заочной и заочной форм обучения, 148.36kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по направлению, 522.77kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260302, 3476.04kb.
- Элективный курс по брендингу рабочая программа для специальности 032401 «Реклама» Гуманитарный, 172.4kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по направлению 080100., 596.91kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260301, 4111.46kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по направлению 160100., 624.85kb.
-
5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля
С целью обеспечения систематичности и ритмичности работы студентов в семестрах на факультете введена рейтинговая система оценки знаний студентов, которая представляет собой сбалансированную методику, основанную на системном подходе к подготовке специалистов с профессиональным образованием и позволяющую эффективно решать комплекс учебных, воспитательных и методических задач.
Главными задачами рейтинговой системы являются:
- повышение мотивации студентов к освоению образовательных программ путем высокой дифференциации оценки их учебы;
- повышение уровня организации образовательного процесса.
Рейтинговая система учитывает посещаемость и текущую успеваемость студента, тем самым значительно активизируя его самостоятельную работу; более объективно и точно оценивает знания студента за счет использования многобалльной шкалы оценок; создает основу для дифференциации успеваемости студентов, а также позволяет получать подробную информацию о выполнении каждым студентом графика самостоятельной работы. Образец графика максимального объема рейтинговой оценки указан в таблице 5.1.
Таблица 5.1.
МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ
студентов дневного отделения ФСПО ВГТА
по дисциплине «Реклама в СМИ »
| Наименование СРС | Весовой коэф-т | Кол-во РКТ в год | Всего баллов | Максим. объем (х 5) |
| 2 | 3 | | | |
| Экзамен | 9 | 1 | 9 | 45 |
| Реферат | 4 | 1 | 4 | 20 |
| Домашнее задание | 3 | 2 | 6 | 30 |
| Опрос на практических занятиях | 3 | 4 | 12 | 60 |
| Посещение лекций | 2 | 38 | | 76 |
| ИТОГО: | | | 231 | |
| | | | |
Основой рейтинговой системы оценки знаний является модульность рабочих программ дисциплин, самого образовательного процесса. Модульный принцип организации учебного процесса позволяет выстроить четкую, всестороннюю и многоуровневую систему оценки знаний студентов, которая включает текущий контроль, промежуточную и итоговую аттестацию.
В начале семестра ведущий преподаватель, начиная работу с учебной группой, знакомит студентов с условиями изучения дисциплины по рейтинговой методике. При этом студентам сообщается количество рубежных контрольных точек, согласно рабочей программе дисциплины, виды и объем учебной работы, охватываемой каждым периодом, весовые коэффициенты видов учебной работы, сроки и формы проведения контрольных рубежей, проводится обзор необходимой литературы.
В конце контрольных недель преподаватель выводит результаты рейтинговой оценки каждого студента за истекший период по дисциплине в виде комплексной рейтинговой оценки, выраженной в баллах.
Рейтинговая система организации учебного процесса и непрерывного контроля знаний студентов позволяет максимально мотивировать активную творческую работу студентов, позволяет студентам рационально распределять свои временные, физические и умственные ресурсы на конкретном временном интервале и стимулировать активное приобретение ими знаний. Учет посещаемости и текущей успеваемости студентов осуществляется в журналах, а также проводится два раза за семестр до промежуточной или итоговой аттестации рейтинговый контроль, который позволяет обеспечить ритмичность работы студентов, своевременно выявить отстающих и оказать им содействие в дополнительном изучении учебного материала дисциплины. По результатам сессии заполняются ведомости по каждой группе и дисциплине.
Промежуточная аттестация осуществляется в виде итоговой контрольной работы, курсовой работы, зачета или экзамена.
Итоги летней аттестационной сессии студентов
специальности 032401 «Реклама»
| Летняя | % сдачи | % качества | ||
| | 2008-2009 Р-056 | 2009-2010 Р-077 | 2008-2009 Р-056 | 2009-2010 Р-077 |
| ОГСЭ | 97,2 | 100 | 70,83 | 70,4 |
| ЕН | - | - | - | - |
| ОПД | 93 | 100 | 70,83 | 62,87 |
| ДС | - | - | - | - |
| ДПП | 95,8 | 100 | 58,3 | 44,4 |
| ФТД | - | - | - | - |
| Среднее по дисц. | 95,07 | 100 | 66,65 | 80,18 |
Итоги зимней аттестационной сессии студентов
специальности 032401 «Реклама»
| Зимняя | % сдачи | % качества | ||
| | 2008-2009 Р-056 | 2009-2010 Р-077 | 2008-2009 Р-056 | 2009-2010 Р-077 |
| ОГСЭ | 100 | 90 | 77,5 | 72,5 |
| ЕН | - | - | - | - |
| ОПД | 100 | 90 | 72,9 | 65 |
| ДС | - | - | - | - |
| ДПП | 100 | 92 | 74,2 | 71 |
| ФТД | - | - | - | - |
| Среднее по дисц. | 100 | 90,7 | 74,87 | 69,5 |
| летняя сессия зимняя сессия | |
 |  |
- Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования
Система мониторинга качества образования основана на:
- достаточном количестве текущих форм контроля студентов (в соответствии с ГОС 032401 «Реклама»),
- при проведении текущего и промежуточного контроля студентам предлагаются тренинги, комплексные занятия, тесты, контрольные и домашние задания, экзаменационные билеты, тесты.,
- ряд дисциплин обеспечен автоматизированной системой проверки и учета уровня знаний студентов.
В ходе самообследования был проведен анализ качества подготовки студентов и выпускников путем организации собеседований, контрольных работ, тестирования знаний студентов по учебным дисциплинам специальности ГОС 032401 «Реклама». По блокам общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, математических и естественнонаучных дисциплин, а также общепрофессиональных дисциплин студенты принимали участие в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования. По общепрофессиональным и специальным дисциплинам были использованы фонды тестовых материалов, подготовленные преподавателями в среде различных программных продуктов для разработки тестов и тестирования обучающихся.
Контроль знаний студентов осуществляется в системе «Training Ware», других системах, Интернет-экзамене. Анализ результатов контроля знаний студентов по всем циклам дисциплин (таблицы 5.2.- 5.5.).
Таблица 5.2 - Итоговые данные контроля знаний студентов
(цикл общих гуманитарных и социально- экономических дисциплин)
| Дисциплина | Курс | Контингент студентов | При самообследовании в 2006 - 2010 годах | |||||||||||
| количество опрошенных студентов | отл. | хор. | удов. | неуд. | Кол-во студентов, освоивших все ДЕ* | |||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | |
| Русский язык и культура речи(2008) | Р-077 | 19 | 19 | 100 | 6 | 31,6 | 11 | 57,9 | 2 | 10,5 | - | - | - | 74,8 |
| Основы права (2010) | Р-0861 | 13 | 13 | 100 | 9 | 69 | 2 | 15,4 | 3 | 23,1 | - | - | - | 84 |
| Основы философии (2009) | Р-0876 | 14 | 14 | 100 | 7 | 50 | 7 | 50 | - | - | - | - | 12 | 85 |
| Иностранный язык(2010) | Р-077 | 10 | 10 | 100 | 10 | 100 | - | - | - | - | - | - | 10 | 100 |
| В среднем по циклу дисциплин | - | - | - | - | 8 | 62,7 | 5 | 30,8 | 1,3 | 8,4 | - | - | - | 86 |
* Студент считается освоившим все дидактические единицы (ДЕ), если он имеет положительную оценку при тестировании
Таблица 5.3 - Итоговые данные контроля знаний студентов
(цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин)
| Дисциплина | Курс | Контингент студентов | При самообследовании в 2006 - 2010 годах | |||||||||||
| количество опрошенных студентов | отл. | хор. | удов. | неуд. | Кол-во студентов, освоивших все ДЕ* | |||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | |
| Математика(2009) | Р-0876 | 14 | 11 | 78,6 | 3 | 27 | 4 | 36,4 | 4 | 36,4 | - | - | 11 | 63 |
| Информатика(2007) | Р-056 | 24 | 24 | 100 | 7 | 29,2 | 14 | 58,3 | 3 | 12,5 | - | - | 24 | 72,5 |
| Экологические основы природопользования( 2009) | Р-0876 | 14 | 14 | 100 | 10 | 71,4 | 4 | 28,5 | - | - | - | - | 14 | 100 |
| В среднем по циклу дисциплин | - | - | - | - | 7 | 42,5 | 6,7 | 39,6 | 3 | 17,3 | - | - | - | 78,5 |