Правительства Российской Федерации от 05. 04. 2010 №215 Об утверждении правил подготовки доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Статистика по видам проверок
Анализ и оценка эффективности государственного контроля (надзора), муниципального контроля
Выводы и предложения по результатам государственного контроля (надзора), муниципального контроля
Подобный материал:



ДОКЛАД

об осуществлении управлением образования и науки Липецкой области государственного

контроля (надзора) в сфере образования и

об эффективности такого контроля (надзора)

в 2011 году


Настоящий доклад подготовлен управлением образования и науки Липецкой области (далее – управление) в соответствии с Федеральным законом от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.2010 № 215 «Об утверждении правил подготовки докладов об осуществлении государственного контроля (надзора), муниципального контроля в соответствующих сферах деятельности и об эффективности такого контроля (надзора)» и отражает результаты и основные направления деятельности управления в рамках осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования Липецкой области и об эффективности такого контроля (надзора) в 2011 году.

В докладе приводится описание региональной модели осуществления контрольно-надзорной деятельности, дается характеристика материальных и кадровых ресурсов осуществления переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования.

Сведения, содержащиеся в докладе, являются открытыми, общедоступными и размещаются на официальном сайте управления в соответствии с законодательством Российской Федерации.

  1. Состояние нормативно-правового регулирования государственного контроля (надзора) в сфере образования


Вопросы образования входят в число важнейших вопросов государственной политики в социальной и экономической сферах. Нормы законодательства об образовании направлены на обеспечение гарантий прав и свобод человека на образование, закрепленных в статье 43 Конституции Российской Федерации, создание благоприятных условий развития системы образования, защиту прав и интересов лиц, действующих в сфере образования.

В рамках государственного контроля (надзора) за соблюдением законодательства в сфере образования подлежат проверке правовые нормы, определенные рядом федеральных законов и законов РФ, отдельных нормативных правовых актов СССР, не противоречащих законодательству РФ, типовых положений об образовательных учреждениях, утвержденных постановлениями Правительства РФ, региональными нормативными правовыми актами.

Управление образования и науки Липецкой области в 2011 году в рамках исполнения переданных полномочий Российской Федерации по контролю и надзору в области образования осуществляло деятельность на основании:
  • Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-I «Об образовании»;
  • Федерального закона РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
  • Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»;
  • Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
  • постановления Правительства РФ от 11.03.2011 № 164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования»;
  • постановления Правительства РФ от 16.03.2011 № 174 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»;
  • постановления Правительства РФ от 21.03.2011№ 184 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций»;
  • постановления Правительства РФ от 23.11.2009 № 944 «Об утверждении перечня видов деятельности в сфере здравоохранения, сфере образования и социальной сфере, осуществляемых юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, в отношении которых плановые проверки проводятся с установленной периодичностью»;
  • постановления Правительства РФ от 19.03.2001 № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»;
  • постановления Правительства РФ от 12.09.2008 № 666 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»;
  • постановления Правительства РФ от 18.07.2008 № 543 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»;
  • постановления Правительства РФ от 14.07.2008 № 521 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования»;
  • постановления Правительства РФ от 01.07.1995 № 676 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;
  • постановления Правительства РФ от 07.03.1995 № 233 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей»;
  • постановления Правительства РФ от 05.07.2001 № 505 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
  • постановления Госкомвуза РФ от 27.12.1995 № 10 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования Российской Федерации»;
  • приказа Минобразования РФ от 10.07.2003 № 2994 «Об утверждении Примерной формы договора об оказании платных образовательных услуг в сфере общего образования»;
  • приказа Минобрнауки РФ от 02.12.2009 № 695 «Об утверждении Положения о всероссийской олимпиаде школьников»;
  • приказа Минобразования РФ от 03.12.1999 № 1075 «Об утверждении Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации»;
  • приказа Минобрнауки РФ от 28.11.2008 № 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования»;
  • приказа Минобрнауки РФ от 24.02.2009 № 57 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена»;
  • приказа Министерства образования и науки РФ от 03.03.2009 № 70 «Об утверждении Порядка проведения государственного выпускного экзамена»;
  • приказа Минобразования РФ от 02.04.1996 № 143 «Об утверждении Положения о порядке хранения, выдачи и учета документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании»;
  • приказа Минобрнауки РФ от 15.06.2010 № 628 «Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов»;
  • приказа Минобрнауки РФ от 28.02.2011 № 224 «Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов»;
  • приказа Министерства образования и науки РФ от 09.03.2007 № 80 «Об утверждении Инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о среднем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов»;
  • иных документов, регулирующих вопросы деятельности образовательных учреждений различных типов и видов.

К числу проблем законодательства в области образования относятся неразвитость и противоречивость используемого понятийного аппарата. В законодательстве отсутствуют определения специальных понятий, широко употребляемых в сфере образования, в том числе таких, как образовательная услуга, образовательный уровень (ценз), образовательная программа, учебный план, образовательный процесс, др.

Другой серьезной проблемой законодательства в области образования, создающей условия для многочисленных нарушений, является отсутствие полноценного правового регулирования отношений. Так, например, не разработаны на федеральном уровне документы, регламентирующие порядок получения общего образования в различных формах: в семейной форме, в форме самообразования. Необходимо приведение в соответствие действующему законодательству положения о получении общего образования в форме экстерната. Практически отсутствуют нормативные правовые акты, регулирующие особенности организации учебного процесса специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов), для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в общеобразовательных учреждениях, для детей с глубокой умственной отсталостью.

  1. Организация государственного контроля (надзора) в сфере образования


а) организационная структура государственного контроля (надзора) в сфере образования на территории Липецкой области








б) перечень и описание основных и вспомогательных (обеспечительных) функций:
  • реализация единой государственной политики в области защиты прав юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и соблюдение законодательства Российской Федерации при осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования на территории Липецкой области;
  • федеральный государственный надзор за соблюдением законодательства в области образования расположенными на территории Липецкой области органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования;
  • федеральный государственный надзор за соблюдением законодательства РФ в области образования расположенными на территории Липецкой области образовательными учреждениями (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 21 статьи 28 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании») и иными осуществляющими образовательную деятельность организациями;
  • федеральный государственный контроль качества образования, в том числе качества подготовки обучающихся и выпускников, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами или федеральными государственными требованиями в образовательных учреждениях, расположенных на территории Липецкой области, по всем реализуемым ими образовательным программам, за исключением указанных в пункте 23 статьи 28 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» полномочий федеральных органов государственной власти по осуществлению контроля качества образования;
  • контроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности;
  • выявление нарушений и недостатков в деятельности образовательных учреждений (организаций), в том числе причин нарушения законодательства РФ в области образования;
  • выработка предложений по принятию мер по устранению выявленных нарушений, в том числе путем направления в учреждения (организации), а также их учредителям, обязательных для исполнения предписаний;
  • контроль за исполнением предписаний;
  • составление в отношении нарушителей законодательства протоколов об административных правонарушениях;
  • разработка, согласование и утверждение ежегодного плана проведения плановых проверок;
  • рассмотрение писем, заявлений и жалоб граждан, ведение приема граждан, принятие мер по устранению указанных гражданами нарушений законодательства в сфере государственного контроля (надзора) за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
  • аккредитация граждан и организаций в качестве экспертов и экспертных организаций для привлечения к проведению контрольно-надзорных мероприятий;
  • ведение реестра аккредитованных экспертов и экспертных организаций;
  • организация и ведение мониторинга исполнения законодательства РФ в области образования, включая сбор, обработку и анализ информации, эксплуатацию автоматизированной информационной системы по контролю и надзору;
  • подготовка докладов о результатах контроля и надзора.


в) наименования и реквизиты нормативных правовых актов регионального уровня, регламентирующих порядок исполнения указанных функций:
  • распоряжение администрации Липецкой области от 09.06.2008 № 246-р (с изменениями) «Об утверждении Положения об управлении образования и науки Липецкой области»;
  • приказ управления образования и науки Липецкой области от 04.05.2011 № 512 «Об организации работ по аккредитации граждан и организаций, привлекаемых в качестве экспертов и экспертных организаций к проведению мероприятий по контролю (надзору) в сфере образования»;
  • приказ управления образования и науки Липецкой области от 20.06.2011(с изменениями от 08.09.2011№ 1162) № 780 «Об утверждении перечня должностных лиц управления образования и науки Липецкой области, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях»;
  • приказ управления образования и науки Липецкой области от 26.09.2011 № 1198 «Об утверждении Положения об оплате услуг экспертов, привлекаемых к проведению мероприятий по контролю (надзору) в сфере образования».


г) информация о взаимодействии органов государственного контроля (надзора), муниципального контроля при осуществлении своих функций с другими органами государственного контроля (надзора), муниципального контроля, порядке и формах такого взаимодействия

При осуществлении своих функций в 2011 году управление образования и науки Липецкой области осуществляло взаимодействие:
  • с прокуратурой Липецкой области по вопросам согласования ежегодного плана проверок, проведения внеплановых проверок, участия во внеплановых прокурорских проверках образовательных учреждений;
  • с прокуратурами муниципальных районов и городских округов региона по вопросам участия во внеплановых прокурорских проверках образовательных учреждений;
  • с Управлением Роспотребнадзора по Липецкой области по вопросам согласования совместных плановых проверок.


д) сведения о выполнении функций по осуществлению государственного контроля (надзора), муниципального контроля подведомственными органам государственной власти и органам местного самоуправления организациями с указанием их наименований, организационно-правовой формы, нормативных правовых актов, на основании которых указанные организации осуществляют контроль (надзор)

Подведомственные управлению организации не вправе осуществлять государственный контроль (надзор).


е) сведения о проведённой работе по аккредитации юридических лиц и граждан в качестве экспертных организаций и экспертов, привлекаемых к выполнению мероприятий по контролю при проведении проверок

С целью регулирования порядка привлечения экспертов к процедурам надзора и контроля издан приказ «Об организации работ по аккредитации граждан и организаций, привлекаемых в качестве экспертов и экспертных организаций к проведению мероприятий по контролю (надзору) в сфере образования». По состоянию на 31 декабря 2011 года в качестве экспертов управлением аккредитовано 87 граждан, в качестве экспертной организации  1 учреждение (Областное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Липецкий институт развития образования). Сформирован реестр аккредитованных экспертов и экспертных организаций, который размещен на официальном сайте управления в сети Интернет.

  1. Финансовое и кадровое обеспечение государственного контроля (надзора) в сфере образования




а) сведения, характеризующие финансовое обеспечение исполнения функций по осуществлению государственного контроля (надзора), муниципального контроля (планируемое и фактическое выделение бюджетных средств, расходование бюджетных средств, в том числе в расчете на объем исполненных в отчетный период контрольных функций)

Финансовое обеспечение государственного контроля (надзора) осуществляется за счет субвенций из федерального бюджета на основании методики, утвержденной Правительством Российской Федерации, исходя из численности обучающихся, количества образовательных учреждений, в отношении которых полномочия по контролю и надзору переданы управлению.

В 2011 году на исполнение переданных полномочий Российской Федерации по контролю и надзору в области образования выделено 7787,8 тыс. руб.

Фактические расходы за 2011 год составили 7626,8 тыс.рублей (включая расходы на осуществление государственных услуг по лицензированию и государственной аккредитации образовательных учреждений). Выделенные средства федеральной субвенции были израсходованы на 97,9%, в том числе расходы составили на:
  • оплату труда и начисления на оплату труда – 62,9%;
  • оплату проезда и суточных при командировках – 8,9%;
  • услуги связи – 0,6%;
  • прочие работы, услуги (проживание в командировках, оплата бланков, расходы на оплату услуг в области информационных технологий, заправка картриджей) – 9,3%;
  • увеличение стоимости основных средств – 13,6%;
  • увеличение стоимости материальных запасов – 4,7%.

Неиспользованный остаток субвенции – 161,0 тыс.рублей (2,1%) был возвращен в федеральный бюджет.

Использование средств федеральной субвенции носило целевой характер. Выделенный объем бюджетных средств позволил в полном объеме обеспечить реализацию переданных полномочий по контролю и надзору в области образования в 2011 году.


б) данные о штатной численности работников органов государственного контроля (надзора), муниципального контроля, выполняющих функции по контролю, и об укомплектованности штатной численности

Общее количество сотрудников управления, исполняющих контрольные функции по утвержденному штатному расписанию, 8 человек. В том числе: занятых должностей – 8, вакантных – 0.


в) сведения о квалификации работников, о мероприятиях по повышению их квалификации

7 специалистов имеют высшее педагогическое образование, один специалист – педагогическое и юридическое образование.

В 2011 году три сотрудника повысили квалификацию на краткосрочных курсах повышения квалификации, организованных НОУ ВПО «Санкт-Петербургская юридическая академия» на базе ЦНТИ «Прогресс» по теме «Кодекс РФ об административных правонарушениях. Соотношение КоАП с новым Федеральным законом № 294-ФЗ. Практика применения» (в объеме 72 часов). Повышение квалификации сотрудников подтверждено соответствующими удостоверениями государственного образца.

Все специалисты приняли участие в работе информационно-консультативных веб-семинаров, проведенных АНО «Учебно-методический центр Арсенал образования» (г. Москва), по программам «Обзор изменений законодательства в сфере образования: лицензирование, государственная аккредитация, государственный контроль (надзор)», «Обзор изменений законодательства в сфере образования», «Актуальные вопросы лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений в свете действующего законодательства.

В 2011 году в целях определения соответствия замещаемой должности гражданской службы два специалиста успешно прошли аттестацию. Кроме того, сотрудниками управления разработаны и реализуются индивидуальные планы профессионального развития государственного гражданского служащего.


г) данные о средней нагрузке на 1 работника по фактически выполненному в отчетный период объему функций по контролю

Средняя нагрузка на одного работника по фактически выполненному в 2011 году функций по осуществлению федерального государственного надзора за соблюдением законодательства РФ в сфере образования составила 45 проверок, по осуществлению федерального государственного контроля качества образования – 68 проверок. Итого средняя нагрузка на одного работника, выполняющего контрольно-надзорные функции, составила 51 проверка.


д) численность экспертов и представителей экспертных организаций, привлекаемых к проведению мероприятий по контролю

По состоянию на 31 декабря 2011 года в качестве экспертов управлением аккредитовано 87 граждан, в качестве экспертной организации  1 учреждение. За год к проведению 266 проверок (из 407 проведенных) привлечено 54 аккредитованных эксперта.

Доля проверок, проведенных с привлечением экспертов в 2011 году



Направления проверок с привлечением аккредитованных экспертов
  • анализ образовательных программ ОУ в рамках проверок соблюдения лицензиатами лицензионных требований и условий; обеспечения доступности бесплатного дошкольного образования; обеспечения доступности дополнительного образования; реализация прав ребенка при предоставлении платных (дополнительных) образовательных услуг;
  • анализ обеспеченности учебной, учебно-методической литературой и иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса в рамках проверок соблюдения лицензиатами лицензионных требований и условий; реализации прав ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
  • анализ учебной и учебно-методической документации в рамках проверок реализации прав ребенка при приеме, переводе, отчислении и исключении обучающихся (воспитанников), при подготовке и проведении государственной (итоговой) аттестации; соблюдения требований к порядку учета, хранения и выдачи документов государственного образца об образовании.



  1. Проведение государственного контроля (надзора), муниципального контроля


а) сведения, характеризующие выполненную в отчетный период работу по осуществлению государственного контроля (надзора) в сфере образования

Согласно Плану проведения управлением образования и науки Липецкой области плановых проверок образовательных учреждений и осуществляющих образовательную деятельность организаций, расположенных на территории Липецкой области, на 2011 год, на указанный период запланировано 408 проверок. Фактически проведено 407 проверок: 381 плановая (93,6%) и 26 внеплановых (6,4%); 340 выездных (83,5%), 67 документарных (16,5%).

Статистика по видам проверок




22 плановые проверки не состоялись из-за прекращения деятельности учреждений; 3 проверки не проведены в виду того, что произошло совпадение объектов контроля в течение одного года; 2 проверки не проведены из-за отнесения государственного контроля (надзора) в области образования к полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования.

Количество проверенных объектов надзора и контроля:
  • по соблюдению законодательства РФ в области образования – 147 шт.;
  • по соблюдению условий, предусмотренных лицензией – 124 шт.;
  • по контролю качества образования – 136 шт.

На основании заявлений граждан и в соответствии с требованиями статьи 10 Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» отделом надзора и контроля за соблюдением законодательства в сфере образования в 2011 году проведено 26 внеплановых проверок на предмет:
  • определения объективности сведений, изложенных в обращениях граждан (14 шт.);
  • контроля за исполнением учреждениями предписания об устранении нарушений, выявленных ранее в ходе плановой проверки (10 шт.);
  • проверки целевого использования помещений, территорий и имущества учреждения по исполнению поручения Президента Российской Федерации от 26.11.2011 Пр-3553 (2 шт.).

Проверки проводились в 18 из 20 административно-территориальных образованиях Липецкой области: в 2 городах (охват 100%) и в 16 районах (охват 88,9%). Таким образом, проверками охвачено 90% административно-территориальных образований области.

Анализ распределения по типам и видам учреждений, в которых проведены проверки, представлен в таблице.


Учреждения (организации), в отношении которых осуществлялись проверки

Виды проверок

Всего

Плановая выездная

Внеплановая выездная

Плановая документарная

Внеплановая документарная

Муниципальный орган управления образованием

8

-

-

7

15

Дошкольные образовательные учреждения

139

11

27

1

178

Общеобразовательные учреждения

110

3

19

2

134

Учреждения дополнительного образования детей

38

-

10

-

48

Учреждения НПО

4

-

-

-

4

Учреждения СПО

9

-

-

1

10

Иные

17

1

-

-

18

Количество проверок

325

15

56

11

407


б) сведения о результатах работы экспертов и экспертных организаций, привлекаемых к проведению мероприятий по контролю

Результатом работы экспертов стали экспертные заключения, которые явились приложением к акту проверки.
  1. Действия органов государственного контроля (надзора), муниципального контроля по пресечению нарушений обязательных требований и (или) устранению последствий таких нарушений


В ходе проверок в отношении 277 образовательных учреждений и осуществляющих образовательную деятельность организаций, в том числе 11 органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, выявлено 1231 правонарушение. В адрес учреждений и организаций, допустивших правонарушения, и их учредителей направлены предписания об устранении нарушений законодательства РФ в сфере образования.

Возбуждены дела об административном правонарушении:
  • по статье 19.5 часть1 КоАП РФ  2 протокола;
  • по статье 19.20 часть 1 КоАП РФ  2 протокола.

Результатами рассмотрения указанных дел стали:
  • наложение штрафа в сумме 10000 руб.;
  • предупреждение;
  • прекращение дела по малозначительности.

С целью предупреждения нарушений законодательства РФ об образовании управлением образования и науки Липецкой области в 2011 году

проведены совещания
  • для руководителей муниципальных органов управления образованием по вопросам
  • о порядке награждения выпускников 9-х, 11(12)-х классов общеобразовательных учреждений медалями «За особые успехи в учении», грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» (08.06.2011);
  • о заполнении бланков аттестатов и ведении книг учета, выдачи и хранения документов государственного образца об образовании (08.06.2011);
  • об исполнении законодательства в сфере образования (22.08.2011);
      • для руководителей образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, по вопросам
  • о нормативном правовом регулировании деятельности образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования (19.04.2011);
      • для руководителей образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по вопросам
  • об исполнении учреждениями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, законодательства РФ в части организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений (15.04.2011);
  • для руководителей учреждений культуры и искусства по вопросам
  • о типичных нарушениях, выявленных в ходе проверок отделом надзора и контроля за соблюдением законодательства РФ в сфере образования в 2010 году в учреждениях культуры и искусства (09.06.2011);
  • о требованиях к уставу образовательного учреждения, нормативном правовом обеспечении деятельности учреждений (09.06.2011);
  • о правовом регулировании процедуры лицензирования образовательной деятельности учреждений культуры и искусства (14.06.2011);

подготовлены информационные письма для руководителей образовательных учреждений
  • об изменениях законодательства РФ об образовании в связи с усовершенствованием порядка проведения ЕГЭ, от 11.02.2011 № 449;
  • об аккредитации экспертов, экспертных организаций от 27.05.2011 № 1979 и от 12.09.2011 № 3394;
  • об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускников 9-х классов при приеме в образовательные учреждения, реализующие программы начального профессионального и среднего профессионального образования от 22.06.2011 № 2339;
  • о типичных нарушениях, выявленных при проверках соблюдения лицензиатами лицензионных требований и условий от 29.08.2011 № 3254;
  • о соблюдении законодательства РФ в области образования в части обеспечения ведения сайта образовательным учреждением и размещения информации в сети Интернет от 12.09.2011 № 3393;
  • об изменениях порядка оформления и представления отчета об устранении выявленных в ходе проверок нарушений законодательства РФ в области образования от 03.10.2011 № 3560;
  • о типичных нарушениях, установленных в ходе проверок соблюдения прав обучающихся образовательными учреждениями, реализующими программы среднего профессионального образования, от 11.10.2011 № 3645;
  • об итогах проведения плановых выездных и документарных проверок по контролю качества образования в I полугодии 2011 года от 24.10.2011 № 3754;
  • о типичных нарушениях, установленных при проверках деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, от 14.11.2011 № 3865;
  • о типичных нарушениях, установленных при проверках на предмет исполнения образовательными учреждениями требований законодательства РФ при организации образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, от 01.12.2011 № 3986;
  • об изменениях законодательства РФ в области образования, связанных с обеспечением территориальной доступности муниципальных образовательных учреждений, от 13.12.2011 № 4060;

обеспечено
  • функционирование раздела «Надзор и контроль» на сайте управления образования и науки Липецкой области (за год отмечено 17234 посещения);
  • информационно-методическое консультирование по вопросам исполнения законодательства в отношении всех проверенных образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием Липецкой области.



  1. Анализ и оценка эффективности государственного контроля (надзора), муниципального контроля




2010 год

2011 год

выполнение утвержденного плана проведения плановых проверок (в процентах от общего количества запланированных проверок)

95 %

93,2 %

доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, в отношении которых органами государственного контроля (надзора), муниципального контроля были проведены проверки (в процентах от общего количества юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, конкретного субъекта Российской Федерации и муниципального образования)

27,6 %

39 %

доля проведенных внеплановых проверок (в процентах от общего количества проведенных проверок)

10,7 %

6,4 %

доля внеплановых проверок, проведенных по фактам нарушений, с которыми связано возникновение угрозы причинения вреда, жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также угрозы чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, с целью предотвращения угрозы причинения такого вреда (в процентах от общего количества проведенных внеплановых проверок)

6,4 %

-

доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, в деятельности которых выявлены нарушения обязательных требований, представляющие непосредственную угрозу причинения вреда жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также угрозу чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (в процентах от общего числа проверенных лиц)

-

-

доля внеплановых проверок, проведенных по фактам нарушений обязательных требований, с которыми связано причинение вреда жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также возникновение чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, с целью прекращения дальнейшего причинения вреда и ликвидации последствий таких нарушений (в процентах от общего количества проведенных внеплановых проверок)

-

-

доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, в деятельности которых выявлены нарушения обязательных требований, явившиеся причиной причинения вреда жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (в процентах от общего числа проверенных лиц)

-

-

доля выявленных при проведении внеплановых проверок правонарушений, связанных с неисполнением предписаний (в процентах от общего числа выявленных правонарушений)

-

0,32 %

доля проверок, по итогам которых по фактам выявленных нарушений возбуждены дела об административных правонарушениях (в процентах от общего числа проверок, в результате которых выявлены правонарушения)

-

1,39 %

доля проверок, по итогам которых по фактам выявленных нарушений наложены административные взыскания, в том числе по видам наказаний (в процентах от общего числа проверок, в результате которых выявлены правонарушения)

-

1,04 %

доля проверок, по итогам которых по фактам выявленных нарушений материалы переданы в правоохранительные органы для возбуждения уголовных дел (в процентах от общего числа проверок, в результате которых выявлены правонарушения)

-

-

доля заявлений органов государственного контроля (надзора), муниципального контроля, направленных в органы прокуратуры о согласовании проведения внеплановых проверок, в согласовании которых было отказано в связи с нарушением порядка и отсутствием оснований для проведения таких проверок (в процентах от общего числа направленных в органы прокуратуры заявлений)

-

-

доля проверок, проведенных органами государственного контроля (надзора), муниципального контроля с нарушением требований законодательства о порядке их проведения, по результатам выявления которых к должностным лицам органов государственного контроля (надзора), муниципального контроля, осуществившим такие проверки, применены меры дисциплинарного, административного наказания (в процентах от общего числа проведенных проверок)

-

-

Увеличение доли юридических лиц, в отношении которых управлением проведены проверки, объясняется увеличением числа сотрудников (с 6 до 8 чел.), осуществляющих контрольно-надзорные функции, и привлечением к проведению проверок аккредитованных экспертов.


  1. Выводы и предложения по результатам государственного контроля (надзора), муниципального контроля




а) выводы и предложения по результатам осуществления государственного контроля (надзора), муниципального контроля, в том числе планируемые на текущий год показатели его эффективности

Итоги работы управления по осуществлению государственного контроля (надзора) в области образования:
  • план проведения управлением образования и науки Липецкой области плановых проверок образовательных учреждений и осуществляющих образовательную деятельность организаций, расположенных на территории Липецкой области, на 2011 год выполнен на 93,4 %;
  • обеспечен контроль за исполнением предписаний и устранением нарушений, выявленных в ходе контрольно-надзорных мероприятий;
  • исполнено 105 (96,3%) предписаний из 109 выданных со сроком исполнения в 2011 году; два предписания сняты из-за ликвидации юридических лиц, в отношении двух учреждений возбуждены дела об административном правонарушении;
  • организована работа по аккредитации экспертов и экспертных организаций, их привлечению к проведению проверок;
  • продолжена работа по профилактике и устранению нарушений законодательства РФ в области образования
  • складывается практика возбуждения административных дел в отношении юридических лиц, допустивших нарушения в соответствии с КоАП;
  • продолжено совершенствование нормативно-правовой и инструктивно-методической базы деятельности управления.

Таким образом, в отчетном периоде работа по осуществлению государственного контроля (надзора) произведена в полном объеме, с соблюдением сроков, в соответствии с требованиями норм законодательства в области образования.

Планируемые показатели эффективности государственного контроля (надзора) в области образования на 2012 год:
  • выполнение утвержденного плана проведения плановых проверок – 95%;
  • доведение доли юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, в отношении которых органами государственного контроля (надзора), муниципального контроля будут проведены проверки (от общего числа подконтрольных учреждений) до 35%;
  • доведение доли внеплановых проверок (в процентах от общего количества проверок) до 15%;
  • увеличение доли проверок с участием привлеченных аккредитованных экспертов до 67%;
  • активизация работы по составлению протоколов об административных правонарушениях.


б) предложения по совершенствованию нормативно-правового регулирования и осуществления государственного контроля (надзора), муниципального контроля в соответствующей сфере деятельности;

Внести изменения в законодательство в области образования, дав понятия специальным терминам, например, таким, как образовательная услуга, образовательный уровень (ценз), образовательная программа, учебный план, образовательный процесс, др.

Разработать на федеральном уровне документы, регламентирующие:
  • порядок получения общего образования в различных формах: в семейной форме, в форме самообразования, экстерната;
  • особенности организации учебного процесса специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов), для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в общеобразовательных учреждениях, для детей с глубокой умственной отсталостью.


в) иные предложения, связанные с осуществлением государственного контроля (надзора), муниципального контроля и направленные на повышение эффективности такого контроля (надзора) и сокращение административных ограничений в предпринимательской деятельности.

Предложений, связанных с осуществлением контроля (надзора) в предпринимательской деятельности, нет.