Общий план работы школы раздел «Физическое воспитание» Примерный общий план работы по физическому воспитанию на учебный год в общеобразовательной школе (Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов, 2002)

Вид материала

Содержание

Планы – графики
Учебный план
Учебная программа
План – график
Рабочий (тематический) план

Подобный материал:

1 2

Условные обозначения:

знак «+» указывает на использование этого материала в уроке;

Р – разучивание двигательного действия под непосредственным контролем учителя;

З – закрепление двигательного действия;

С – совершенствование двигательного действия;

У – учёт знаний, умений и навыков, показателей в контрольных тестах или других упражнениях учебного действия

5.Планы (конспекты) уроков

Преподаватели, имеющие достаточный опыт педагогической работы и хорошие профессиональные знания, пользуются различными вариантами сокращенной формы плана-конспекта занятия

6.Рабочий журнал с итогами тестирования учащихся в начале и конце учебного года

7.Журнал по охране труда и технике безопасности при занятиях физической культурой и спортом

8.Документы углубленного медицинского осмотра

9.Документы об организации занятий с учащимися специальной медицинской группы (программа для занятий с учащимися СМГ, журнал учета работы, комплексы упражнений и т.д.)

10.Экзаменационные билеты для выпускников 9 классов

11.Календарь спортивно-массовых мероприятий

12.Документы внутришкольных соревнований (на каждый вид спорта отдельная папка, в которой содержится: положение о соревновании, заверенное директором школы, протоколы соревнований, итоговый протокол, сведения о награжденных)

13.План работы и расписание занятий спортивных секций и кружков

14.Журнал учета работы коллектива физической культуры

Спортивно-массовые и оздоровительные мероприятия на ……………………. четверть

№пп	Название мероприятия	Сроки проведения	Место проведения	Ответственный за проведение	Отметка о выполнении

Общие сведения о классах

Классы	Число учащихся	Девочек	Мальчиков	Физорги	СМГ	Освобожденные

Число занимающихся в спортивных секциях в ……………… учебном году

№пп	Наименование секции	Кол-во занимающихся	Кто проводит

Число занимающихся в группах ОФП в ……………………..учебном году

№пп	Группы ОФП по возрастам	Кол-во занимающихся	Кто проводит

Учет проведения спортивно-массовых мероприятий в школе

Дата	Мероприятие	Кто участвовал (классы, команды)	Кол-во участников	Примечание

Участие школы в районных. Областных соревнованиях в ………….. учебном году

№пп	Наименование соревнований	Дата и место проведения	Кол-во команд и участников	Занятое место	Примечание

Сведения о сдаче норм ГТЗО

Ступень	Класс	«Хорошо»	«Отлично»	Значок «Отличник…..»

Лучшие результаты участников школьных и других соревнований в………..учебном году

№пп	Класс, год рождения	Вид соревнований	Результат	Спортивный разряд

Наличие инструкторов-общественников, судей-общественников и т.д..

Учет награждения лучших спортсменов и активистов.

Краткие итоги учебного года, замечания и предложения по работе в новом учебном году

№пп	Ф.И.О. проверяющего	Должность	Замечания

15.Нормативно-правовое обеспечение преподавания физической культуры

- Конституция Российской Федерации

- Закон Российской Федерации «Об образовании»

- Федеральный Государственный стандарт второго поколения

- Постановление Правительства РФ от 11.01.2006 г. №7 об утверждении Федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 – 2015 годы». ОВД № 5 – 2007 г.

- Федеральный закон о физической культуре и спорте в Российской Федерации от 04.12.2007 г № 329 ФЗ. Принят Государственной думой 16.11.2007 г. Одобрен Советом Федерации 23.11.2007 г Глава 3, статьи 28,29,30,31 «Физическая культура и спорт в системе образования, в системе федеральный органов исполнительной власти, по месту работы и месту жительства граждан. Адаптивная физическая культура»

- Приказ Министерства образования РФ, Министерства здравоохранения РФ, Государственного комитета РФ по физической культуре и спорту, Российской Академии образования от 16.07.2002 г. №2715/227/166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации». В.О. №18 – 2002 г.

- Приказ Министерства здравоохранения РФ от 04.04.2003 г. №139 «Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность общеобразовательных учреждений». ОВД №26 – 2003 г.

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

- Приказ Министерства образования и науки РФ

24.12.2010 г. № 2080 «О соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011-2012 учебный год». В.О.Тематическое приложение № 1-11 г

Приказ МО и науки РФ от 24.10.2010 г «О продолжительности рабочего времени (норма часов педагогических работников за ставку заработной платы) педагогических работников

- Письмо Министерства образования и науки РФ от 28.04.2003 г. №13-15-86/13 «Об увеличении двигательной активности обучающихся в общеобразовательных учреждениях». ОВД № 19 – 2003 г.

- Письмо Министерства образования и науки РФ от 21.05.2007 г. № 03 – 1102 «О заполнении бланков документов государственного образца». В.О. № 12 – 2007 г.

- Письмо Министерства образования РФ от 31.10.2003 г. № 13 – 15 -263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой». ОВД № 1 – 2004 г.

- Санитарные правила и нормы для общеобразовательных школ утверждены постановлением Главного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г № 189. В.О. № 9 – 11 г

- Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность ОУ. Приказ МЗ РФ №139 от 04.04.2003 г.

- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002 г № 2783

- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г от 11.02.2002 г № 393

- Об организации мониторинга здоровья обучающихся, воспитанников ОУ (приказ Министерства образования и науки РФ от 12.01.2007 г.). В.О. №7 – 2007 г.

- Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.09.2006 г № 03-1774 о проведении Олимпийского урока

- Закон Кемеровской области от 25.04.2008 г № 30 о физической культуре и спорте, принят Советом народных депутатов Кемеровской области 23 апреля 2008 г

- Приказ Департамента образования Администрации Кемеровской области от 26.08.2002 г. «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Кемеровской области»

- Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения для начальной школы утвержден МО и науки РФ от 06.10.2009 г №373

- Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения основной общеобразовательной школы утвержден МО и науки РФ 01.01.2011 г № 189

Составитель:

Методист кафедры педагогических

и здоровьесберегающих технологий

КРИПКиПРО

Коровина Л.А.

Рабочая документация педагога дополнительного образования

По своему функциональному назначению все документы планирования делятся на три типа:

1.Документы, определяющие основную направленность и содержание учебного процесса в спортивной школе. К ним относятся учебный план и учебная программа. Эти документы являются государственными и обязательными для выполнения.

2.Документы, определяющие порядок организации учебно – тренировочного процесса (планы – графики и расписание занятий).

3.Документы методического характера, в которых преимущественно отражена методика тренировки (рабочий план и план – конспект тренировки).

Учебные планы и программы по видам спорта, разрабатываются Госкомспортом РФ.

Планы – графики учебно – тренировочного процесса, рабочие планы и планы- конспекты тренировочных занятий разрабатываются самими тренерами – преподавателями исходя из отправных официальных документов – учебного плана и программы.

Учебный план представляет основной (исходный) документ, на основе которого осуществляется вся многогранная работа по видам спорта в спортивной школе.

Учебным планом устанавливается: а) общая продолжительность занятий по видам спорта; б) разделы (виды) программного материала с указанием часов на их прохождение по годам обучения.

Учебная программа – это документ планирования учебно – тренировочной работы. В котором определяются: а) целевые установки и общие задачи педагогического и учебно – тренировочного процесса в спортивной школе; б) объём знаний умений и навыков, которыми должны овладеть обучающиеся в планируемый срок занятий и перечень основных физических упражнений и других средств, обеспечивающих решение задач; в) уровень теоретической, общефизической и спортивной подготовленности, выраженных в зачётных требованиях и учебных нормативах (тестовых показателях), который должен достигнуть обучающегося в каждом году и по окончании обучения в спортивной школе.

Программа по видам спорта для всех этапов подготовки состоит из следующих разделов:

I.Нормативная часть учебной программы;

II.Методическая часть учебной программы;

2.1.Пояснительная записка;

2.2.Организационно – методические указания;

2.3.Учебный план;

2.4.План – схема годичных циклов;

2.5.Комплексный контроль;

2.6.Теоретическая подготовка;

2.7.Воспитательная работа;

2.8.Психологическая подготовка;

2.9.Восстановительные средства и мероприятия;

2.10.Инструкторская и судейская практика;

III.Практический материал.

Учебный материал для обучающихся, занимающихся в группах начальной подготовки, учебно – тренировочных группах, группах спортивного совершенствования.

План – график учебного процесса определяет наиболее целесообразную последовательность прохождения учебного материала теоретического и практического раздела учебной программы по месяцам и неделям на протяжении годичного цикла спортивной тренировки в спортивной школе.

В плане – графике также указывается количество отведённых часов на каждый раздел и распределение материалов по неделям в течение года. План – график составляется для однородных учебных групп.

План – график – это чисто организационных документ. Он даёт лишь общее целостное представление о прохождении программного материала в течение годового тренировочного цикла.

Рабочий (тематический) план составляется на основе учебной программы и годового плана – графика прохождения программного материала и представляет собой последовательное изложение содержания каждого урока периода тренировки.

В рабочем плане в более конкретизированном виде, чем в плане – графике учебно – тренировочного процесса, представлены используемые средства и отражена методика обучения двигательным действиям воспитания физических качеств. Квалифицированно составленный рабочий план в значительной мере выполняет функцию методического обеспечения учебного процесса. Рабочие планы составляют в текстовой и графической форме.

В содержание рабочего плана входят:

1.Конкретные учебно – воспитательные задачи учебно – тренировочных занятий (общие и частные).

2.Теоретические сведения о спортивной тренировке.

3.Основные средства (физические упражнения), способы их применения и величины нагрузок (с указанием их объёма и интенсивности на каждую тренировку).

4.Конкретные приёмы, комбинации и т.д.

5.Контрольные упражнения (тесты) для определения успешности освоения программного материала и уровня физической и технической подготовленности обучающихся.

При распределении в рабочем плане учебного материала необходимо руководствоваться существующими закономерностям спортивной тренировки (например: от простого к сложному, систематичность, разносторонность применяемых средств, учёт возможностей обучающихся и т.д.).

В рабочем фиксируется методическая последовательность прохождения учебного материала и одновременно раскрывается содержание каждого урока. Пример поурочного графического рабочего плана (на этап обучения) для учебной группы.

Важным документом спортивной школы является также календарный план спортивно – массовых мероприятий.

Нормативный блок:

1.Закон РФ «Об образовании» и Концепция модернизации российского образования.

2.Закон об образовании в Кемеровской области. Основные задачи и программа модернизации образования в Кемеровской области.

3. Документы о правах и социальных гарантиях детей: Конвенция ООН о правах ребёнка (1989 г.), Декларация прав ребёнка от 20.11.1959 г., утверждённая Генеральной Конференцией ООН, Гражданский кодекс Российской Федерации, Закон об образовании Семейный кодекс Российской Федерации, Закон Российской Федерации «О правах ребёнка».

4.«Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации».

Должен знать: Конституцию Российской Федерации; федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Дневник тренировки спортсмена

(фамилия, имя, отчество)

(учебная группа)

Отделение_________________________________________________________

(спортивная специализация)

Спортивная школа___________________________________________________

(город, район)

Педагог дополнительного образования ________________________________

___________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

1.Индивидуальный план тренировки на ____________________ учебный год

2.Содержание тренировочно-соревновательного процесса

Дата, время

Содержание

тренировоч-ного занятия

Объем

Интен-

сивн-

ость

Методы

Само-

чувствие

Приме-

чание

Указания

тренера

Итого за неделю: количество тренировочных дней, количество тренировочных часов, средства тренировки и их объем (кг, км, м, ч, с, т, количество повторений), объем и интенсивность тренировочной нагрузки в главных (специфических) и вспомогательных (неспецифических) средствах, методы тренировки (в %), восстановительные мероприятия.

3.Результаты участия в соревнованиях

№ п/п	Название соревнования	Вид соревновательной деятельности	Спортивно-технический результат	Занятое место	Условия соревнований и ход соревновательной борьбы	Недостатки в подготовленности, выявленные в процессе соревнований	Выводы и оценка выступленя

4.Результаты контрольных испытаний

Раздел подготовки	Контрольные испытания	Дата	Результат
Физическая	1. 2. 3.
Техническая	1. 2. 3.
Тактическая	1. 2. 3.

Blog

Содержание