Абашева Элина Сергеевна, Макина Анна Владимировна история хорового творчества учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность 030602 Связи с общественностью, 2883.22kb.
- Назарова Вероника Сергеевна учебно-методический комплекс, 2456.13kb.
- Старожильцева Оксана Владимировна учебно-методический комплекс, 449.91kb.
- Старожильцева Оксана Владимировна учебно-методический комплекс, 434.46kb.
- Старожильцева Оксана Владимировна учебно-методический комплекс, 1246.36kb.
- Смагина Елена Сергеевна Акименко Валентина Васильевна исполнительное производство учебно-методический, 1263.46kb.
- Рубцова Наталья Владимировна учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг»:, 3220.77kb.
- Назарова Вероника Сергеевна учебно-методический комплекс, 691.74kb.
- Борисова Надежда Владимировна, Пунина Ксения Александровна учебно-методический комплекс, 782.2kb.
- Павлова Анна Николаевна, старший преподаватель учебно-методический комплекс, 398.74kb.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ»
Художественно-педагогический факультет
К
афедра хорового дирижирования
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
Одобрено НМС «ПГИИК»
Протокол № _____________________
«_____»__________________2009 г.
Председатель_____________________
Абашева Элина Сергеевна, Макина Анна Владимировна
история хорового творчества
Учебно-методический комплекс
д
ля студентов очного отделения, обучающихся по специальности:
0
7130101 «Народное художественное творчество»
специализации: «Народный хор»
Рекомендовано кафедрой:
Протокол № 1
« 1 » сентября 2009 г.
Зав. кафедрой_________________
Пермь 2009
Авторы - составители:
Абашева Эллина Сергеевна,
старший преподаватель кафедры хорового дирижирования
Макина Анна Владимировна,
преподаватель кафедры хорового дирижирования
У
чебно-методический комплекс « История хорового творчества»
составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по специальности, Примерной программой по дисциплине по специальности 07130101 «Народное художественное творчество» специализации «Народный хор».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
Согласовано с библиотекой ПГИИК:
Зав. библиотекой ПГИИК И. М. Журавлева
СОДЕРЖАНИЕ
Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины ……………………………..............4
1.1. Цели, задачи и предмет дисциплины…………………………………......................4
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины………………………...5
1.3. Объем дисциплины…………………………………………………………………..6
1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..6
1.3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………..7
1.4. Содержание дисциплины…………………………………………………………….8
1.5. Темы семинарских и практических занятий………................................................11
1.6. Список литературы …………………………………………………………………15
Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации………………………………………………...16
2.1. Задания для самостоятельной работы студентов………………………………….16
2.2. Вопросы для подготовки к экзамену …………………………...............................21
2.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………….……………...22
2.3.1. Методические указания для преподавателей……………………………....22
2.3.2. Методические указания для студентов ………………………………23
2.3.3. Методическое обеспечение дисциплины ………………………………24
2.3.4. Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины…………………………………………………………………………30
Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- Цели, задачи и предмет дисциплины
Курс «История хорового творчества» – одна из специальных дисциплин и является важным звеном в воспитании мировоззрения студентов специализации «Народный хор».
Курс значительно расширяет кругозор студентов, даёт возможность ознакомления с лучшими образцами хоровой литературы различных жанров и стилей, прививает навыки анализа хоровых произведений (определение идейно-художественного содержания, жанра, стиля хорового письма, формы, выявление вокально-хоровых особенностей). Цель курса «История хорового творчества» - получение представления об идейно-образной направленности, музыкально-стилевых особенностях широкого круга явлений хорового искусства, овладение навыками анализа хорового произведения.
В задачи курса входит:
- обогащение слухового опыта активным усвоением произведений хоровой литературы;
- практическое изучение образцов хоровых произведений русских, советских и зарубежных композиторов, а также обработок для хора песен народов (русских, украинских, белорусских и др.);
- усвоение методов анализа хоровых произведений в пределах, необходимых для исполнительской и педагогической работы.
Предмет курса «История хорового творчества» - музыкально-стилевые особенности широкого круга явлений хорового искусства.
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- образцы русских народных песен, используемых композиторами – классиками в оперно-хоровом творчестве;
- развитие жанра хорового концерта, вокально-симфонических жанров (сюита, кантата, оратория);
- значение и особенности хоровых сцен в операх русских композиторов;
- роль массовой песни в развитии вокально-хоровых жанров;
- особенности обработки русских народных песен в творчестве русских композиторов;
- хоры a capella в творчестве композиторов А. Давиденко, М. Коваль, В. Шебалин, В. Салманова, Р. Щедрина, Р. Бойко и др.;
- развитие хоровой музыки в Западной Европе;
- вокально-полифонические произведения эпохи Возрождения;
- вокально-симфонические жанры в творчестве Г. Генделя, И. С. Баха, Й. Гайдна и др.;
- оперно-хоровое творчество К. Глюка, В. Моцарта, Ж. Бизе и др.
Студент должен уметь определить на слух предложенные образцы из опер вокально-симфонических произведений.
1.3. Объем дисциплины
1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | № семестра | Количество часов по очной форме обучения |
| Аудиторные занятия: | 8 | 32 |
| лекции | 8 | 24 |
| практические/ семинарские | 8 | 8 |
| Самостоятельная работа | 8 | 32 |
| Всего часов | 8 | 64 |
| Виды итогового контроля (экзамен, зачёт) №№ семестра | | 8 сем. - экзамен |
1.3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
| Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
| Аудиторные занятия, в т. ч. | Самостоят. работа | |||
| Лекции | Практ., семинар. занятия | |||
| Введение | 4 | 2 | | 2 |
| Народная песня в хоровой обработке | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Русская оперная хоровая литература | 12 | 4 | 2 | 6 |
| Хоровые произведения русских композиторов | 8 | 4 | | 4 |
| Отечественная история хорового творчества (сюиты, кантаты, оратории) | 8 | 4 | | 4 |
| Хоры без сопровождения. Хоровые жанры в операх | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Развитие хоровой музыки в Западной Европе | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Кантаты, оратории, мессы | 4 | 2 | | 2 |
| Хоры в операх | 4 | 2 | | 2 |
| Итого: | 64 | 24 | 8 | 32 |
1.4. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение
Предмет «Истории хорового творчества». Цели и задачи. Краткое ознакомление с различными стилями и эпохами в истории хоровой литературы.
Тема 2. Народная песня в хоровой обработке
Обзор XVIII-XIX вв. Первые сборники хоровых обработок русских народных песен (И. Рупина, Д. Кашина).
Обработки русских народных песен в творчестве русских композиторов классиков: М. Мусоргского, Н. Римского-Корсакова, А. Лядова, А. Глазунова, А. Гречанинова, П. Чеснокова и др.; обработки русских народных песен советских композиторов: А. Александрова, А. Свешникова и др.
Тема 3. Русская оперная хоровая литература
Русская оперная хоровая литература. Оперно-хоровое творчество М. Глинки. Глинка – основоположник русской национальной музыки. Оперы «Руслан и Людмила», «Жизнь за царя». Отображение жизни русского народа в хоровых сценах оперы.
Оперно-хоровое творчество А. Даргомыжского, А. Бородина, М. Мусоргского, Н. Римского-Корсакова. Роль народа в операх «Русалка», «Князь Игорь», «Борис Годунов», «Хованщина» («персонификация» толпы в хорах, создание хорового речитатива), «Царская невеста», «Псковитянка» (роль бытовых и обрядовых сцен).
Оперно-хоровое творчество П. Чайковского. Оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Мазепа» и др. (интонационная природа мелодики хоровых сцен, особенности хорового письма).
Тема 4. Хоровые произведения русских композиторов
Хоровой концерт в творчестве М. Березовского и Д. Бортнянского (некоторые музыкально-стилистические особенности концертов, достижения западно-европейской полифонии).
Становление русской национальной композиторской школы. Хоровое творчество русских классиков: М. Глинки, А. Даргомыжского, Н. Римского-Корсакова, П. Чайковского, Ц. Кюи и др. Характеристика основных стилистических направлений сложившихся в их творчестве (хоровая полифония, хоровая миниатюра, хоровой романс и т. д.).
Тема 5. Отечественная история хоровой музыка (сюиты, кантаты, оратории)
Жанр массовой песни, её интонационные истоки, этапы развития. Песенное творчество для детей. Жанр циклической музыкальной формы. Пути развития и становления кантаты и оратории («Александр Невский» С. Прокофьева, «Емельян Пугачёв» М. Коваля). Расцвет кантаты и оратории в послевоенные годы (творчество С. Прокофьева, Д. Шостаковича, Г. Свиридова, В. Салманова, Р. Щедрина и др.).
Тема 6. Хоры без сопровождения. Хоровые жанры в операх
Хоровое творчество А. Давиденко, М. Коваля, В. Шебалина, Д. Шостаковича, Г. Свиридова, В. Салманова и др.
Тема 7. Развитие хоровой музыки в Западной Европе.
Вокальная полифония эпохи Возрождения: Ж. Депре, О. Лассо.
Тема 8. Кантаты, оратории, мессы
Хоровое творчество И. С. Баха. («Страсти по Матфею», «Страсти по Иоанну»).
Жанр оратории в творчестве Й. Гайдна (оратория «Времена года»).
Тема 9. Хоры в операх
Реформаторская деятельность К. Глюка, опера «Орфей». Оперное творчество В. Моцарта «Волшебная флейта», «Волшебный стрелок» К. М. Вебера.
Реалистические традиции французской музыки в оперном творчестве Ж. Бизе опера «Кармен».
1.5. Темы семинарских и практических занятий
Тема 1. Русская народная песня в обработке композиторов-классиков
Вопросы к теме:
- Первые собиратели и сборники русской народной песни.
- Значение русской народной песни в творчестве русских композиторов, её влияние на формирование музыкального стиля.
- Характерные черты обработок М. Мусоргского.
- Значение обработок народных песен Н. Римского-Корсакова.
- Особенности обработок русских народных песен А. Лядова.
- Обработка русской народной песни в творчестве А. Глазунова,
А. Кастальского, А. Гречанинова.
Литература:
Гозенпуд А. Н. А. Римский-Корсаков. Темы и идеи его оперного творчества. – М.,
1957.
Головинский Г., Конотоп А. Мусоргский и древнерусская певческая традиция //
Музыкальная академия. – 1993. – № 1.
Соловцов А. Жизнь и творчество Н. А. Римского-Корсакова. – М., 1969.
Стасов В. Статьи о Римском-Корсакове. – М., 1954.
Тема 2. Оперно-хоровое творчество русских композиторов
Вопросы к теме:
- Жанровое многообразие русских опер.
- Роль хора в драматургическом развитии.
- Основополагающее значение оперно-хорового творчества М. И. Глинки в развитии русской хоровой музыки.
Литература:
Ивакин М. Русская хоровая литература. – М., 1977.
Ильин В. Очерки истории русской хоровой культуры. – М., 1985.
Хоровая литература: учеб. пособие: в 2-х ч. – Ч.1: Отечественная хоровая
литература. – СПб., 2008. – 352 с.
Тема 3. Хоры без сопровождения в творчестве русских композиторов
Вопросы к теме:
- Исторические предпосылки развития отечественной хоровой музыки a capella в России во 2-й пол. XIX века.
- Любительские хоровые коллективы («Думский кружок», «Бесплатный класс хорового пения» И. Мельникова).
- Хоровая полифония Н. Римского-Корсакова и С. Танеева.
- «Хоровая миниатюра» и «Хоровой романс» в творчестве Ц. Кюи, В. Калинникова, А. Гречанинова.
Литература:
Бернандт Г. С. И. Танеев. – М., 1983.
Корабельникова Л.З. Творчество С. И. Танеева. – М., 1986.
Левандо П. Об одной особенности фактуры хоров Танеева «Восход солнца» и
«Увидал из-за тучи утес» // Становление и развитие национальных традиций в
русском хоровом искусстве. – Л., 1982.
Ольхов К. Хоры асарреllа С.Танеева // Хоровое искусство. – Вып. 2. – Л., 1971.
Гозенпуд А. Н. А.Римский-Корсаков. Темы и идеи его оперного творчества. – М.,
1957.
Соловцов А. Жизнь и творчество Н. А. Римского-Корсакова. – М., 1969.
Стасов В. Статьи о Римском-Корсакове. – М., 1954.
Тема 4. Отечественная хоровая литература
Вопросы к теме:
- Этапы развития массовой песни.
- Роль звукового кино в становлении массовой песни.
- Значение кантаты С. Прокофьева «Александр Невский».
- Значительность и самобытность кантатно-ораториального творчества Г. Свиридова («Курские песни»).
Литература:
Головинский Г. Оратория и кантата // История музыки народов СССР. Т.5. – М.,
1974.
Нестьев И. Жизнь Сергея Прокофьева. – М., 1973.
Отечественная музыкальная культура ХХ века. К итогам и перспективам: Научно-
публицистический сборник. – М., 1993.
Рогожина Н. Вокально-симфонические произведения С. Прокофьева. – М., 1964.
Сохор А. Вокально-симфонические жанры в советской музыке // Вопросы теории
и истории музыки. – Вып. 2. – М., 1963.
Хохловкина А. Советская оратория и кантата. – М., 1955.
Ширинян Р. Оратория и кантата. – М. 1960.
Леман А. О стиле и направленности творчества Свиридова // Советская музыка. –
1985. – № 12.
Полякова Л. Курские песни Г. Свиридова.
Сохор А. Георгий Свиридов.
Сохор А. Традиции и новаторство в творчестве Свиридова // Вопросы теории и
эстетики музыки. – Вып. 10. – М., 1971.
Тема 5. Хоры и обработки советских композиторов для народных хоров
Вопросы к теме:
- Значение русского народного песенного творчества в развитии отечественной хоровой литературы.
- Творческая деятельность В. Захарова.
- Характерные черты обработок народных песен в творчестве А. Абрамского, А. Мосолова.
- Роль хорового творчества К. Масалитинова, В. Левашова, Ф. Маслова, А. Новикова, Е. Родыгина.
Литература:
Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. – М., 1991.
Русская хоровая литература к. XIX – н. XX вв. Курс лекций по хоровой
литературе / ред. В. Ф. Шевлягиной. – М., 1992.
История современной отечественной музыки. – Вып. 1-3. – М., 1999.
Хоровая литература: учебное пособие: в 2-х ч. – Ч.1: Отечественная хоровая
литература. – СПб., 2008. – 352 с.
Тема 6. Развитие хоровой музыки в Западной Европе
Вопросы к теме:
- Вокальная полифония эпохи Возрождения. Творчество О. Лассо.
- Вокально-симфонические жанры в творчестве И. С. Баха.
- Реформа К. Глюка. Опера «Орфей».
Литература:
Грошикова Н. Bar-формы в хорах кантат И. С. Баха // Теоретические проблемы музыкальной формы: Сборник ГМПИ им. Гнесиных. – М., 1982. – Вып. 61.
Друскин М. Пассионы и мессы И. С. Баха. – Л., 1976.
Друскин М. И. С. Бах. – М., 1982.
Кершнер М. Народно-песенные истоки мелодики И. С. Баха. – М., 1959.
Ливанова, Т. Музыкальная драматургия И. С. Баха и ее исторические связи / Т. Ливанова. – М., 1980.
Форкель И. О жизни, искусстве и произведениях И. С. Баха. – М., 1974.
Швейцер А. И. С. Бах. – М., 1964.
Этингер М. Гармония И. С. Баха. – М., 1963.
1.6. Список литературы
Основная:
- Русская хоровая литература к. XIX – н. XX вв. Курс лекций по хоровой
литературе / ред. В. Ф. Шевлягиной. – М., 1992.
- Хоровая литература: учебное пособие: в 2-х ч. – Ч. 1: Отечественная хоровая
литература. – СПб., 2008. – 352 с.
Дополнительная:
- Асафьев Б. О музыке ХХ века. – Л., 1982.
- Асафьев Б. О хоровом искусстве. – Л., 1980.
- Евсеев С. Римский-Корсаков и русская народная песня. – М., 1970.
- Ивакин М. Русская хоровая литература. – М., 1977.
- Ильин В. Очерки истории русской хоровой культуры. – М., 1985.
- История современной отечественной музыки. – Вып. 1-3, – М., 1999.
- Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. – М., 1991.
- Протопопов Вл. Русская классическая и советская музыка. – М., 1962.
- Римский-Корсаков Н. Летопись моей музыкальной жизни. Издание 8-е,
М., 1980.
- Русская хоровая литература к. XIX – н. XX вв. Курс лекций по хоровой
литературе / ред. В. Ф. Шевлягиной. – М., 1992.
Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- Задания для самостоятельной работы студентов
Тема 2. Народная песня в хоровой обработке
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Мусоргский М. Четыре русские народные песни «Ты взойди, взойди, солнце
красное», «У ворот, ворот батюшкиных», «Скажи, девица милая», «Ах ты воля
моя, воля».
Римский-Корсаков Н. «Заплетися, плетень», «А и густо на березе листье»,
«Со вьюном я хожу», «Ай, во поле липенька».
Лядов А. «Ты река ли моя, реченька».
Глазунов А. «Эй, ухнем!», «Вниз по матушке по Волге».
Кастальский А. «Стенька Разин», «Ты, рябинушка», «У ворот, ворот
батюшкиных», «Кума».
Александров А. В. «Ах, не одна в поле дороженька», «Горы», «Во поле
березонька стояла», «Вниз по матушке по Волге
Свешников А. «Вечерний звон», «Прощание», «Вниз по матушке по Волге».
Соколов В. «Повянь, повянь, бурь-погодушка», «Ты рябина ли рябинушка», «Ой
да, скворушки прилетели».
Шостакович Д. «Как меня младу-младешеньку»
Тема 3. Русская оперная хоровая литература
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Глинка М. Хоры из оперы «Иван Сусанин»: Интродукция (хор воинов «Родина», женский хор «На зов своей родной страны»; хор гребцов «Хороша у нас река из 1 д.; хор девушек «Разгулялися, разливалися» из 3 д.; хор «Славься» из эпилога.
Хоры из оперы «Руслан и Людмила»: Интродукция (хоры-величания «светлому князю и здравие и сила», «Да здравствует чета младая»); хор «Лель таинственный» из 1 д.; персидский хор девушек «Ложится в поле мрак ночной» из 3 д.; хоры «Ах, ты свет Людмила», «Не проснется птичка утром» из 5 д.
Даргомыжский А. Хоры из оперы «Русалка»: три хора из 1 д. Финал 1 д. Хоры «Как во горнице, светлице», «Заздравный», «Сватушка» (2 д.). Хоры русалок (3 д.)
Бородин А. Опера «Князь Игорь»: хоровая интродукция 1 д. (темы: «Солнцу кранному слава», «С Дона великого»); хоры бояр из финала 1 д.; «Мужайся, княгиня», «Нам княгиня не впервые»; сцена Ярославны с девушками («Мы к тебе княгиня», «Ты помилуй нас»); половецкий акт (хор девушек из 3 д. «На безводьи», «Улетай на крыльях ветра»); хор половецкого дозора из 3 д.; хор поселян «Ох, не буйный ветер» из 4 д.
Мусоргский М. Опера «Борис Годунов»: Пролог «На кого ты нас покидаешь»; хор «Слава» и «Уж как на небе красному слава» из 1 д.; Сцена у Василия Блаженного («Хлеба»), Сцена под Кромами «То не сокол летит по поднебесью»; хор «Расходилась, разгулялась».
Опера «Хованщина»: сцена встречи Хованского «Слава лебедю»; хоры стрельцов «Ах, не было печали», «Батя, батя»; хоры девушек из 4 д. «Возле речки», «Поздно вечером», «Плывет, плывет лебедушка».
Римский-Корсаков Н. «Псковитянка»: Сцена Вече из 1 д. «За Псков наш родимый», Песня Тучи с хором «Государи, псковитяне»; хор «Грозен царь» из 2 д.
«Снегурочка»: Песня и пляска птиц из пролога, «Проводы Масленицы» из 1 д., Хор слепцов-гусляров из 2 д., Свадебный обряд (хоровод и песня про бобра), Сцена в заповедном лесу, Заключительный хор «Свет и сила, бог Ярило» из 4 д.
«Царская невеста»: подблюдная песня «Слава» из 1 д. ; 2 д. «Приворотное зелье», хор и пляска «Яр-хмель» из 3 д.; хор опричников «То не соколы в поднебесье слетались» из 2 д.
«Садко»: хор «Высота, высота поднебесная» из 4 картины.
Чайковский П. «Евгений Онегин»: два хора крестьян из 1 д. «Болят мои скоры ноженьки», «Уж как по мосту, мосточку»; хор девушек «Девицы, красавицы» из 3 карт. 1 д.
«Мазепа»: «Я завью, завью венок», «Нету, нету тут мосточка» из 1 д., сцена казни из 4 д.
«Пиковая дама»: хор гуляющих «Наконец-то бог послал нам солнечный денек» из 1 д., пастораль «Искренность пастушки» из 2 д., «Будем петь и веселиться» из 3 д.
Тема 4. Хоровые произведения русских композиторов
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Березовский М. Хоровой концерт d-moll «Не отвержи мене во время старости»
Бортнянский Д. Хоровые концерты №№ 3, 24, 32
Даргомыжский А. «Петербургские серенады» Чайковский П. - «Москва».
Римский-Корсаков Н. «Свитезянка», «Песнь о вещем Олеге».
Рахманинов С. «Весна».
Чайковский П. «Соловушко», «Без поры да без времени», «Не кукушечка», «Что смолкнул веселия глас»
Танеев С. «Восход солнца», «На могиле», «Вечер», «Посмотри, какая мгла», «Прометей», «По горам две хмурых тучи», «Иоанн Дамаскин».
Калинников Викт. «Осень», «Зима», «Кондор», «На старом кургане», «Элегия»
Гречанинов А. «Над неприступной крутизной», «Лягушка и вол»
Чесноков П. «Теплится зорька», «Альпы»
Кастальский А. «Поля неоглядные», «Тройка»
Тема 5. Отечественная история хоровой музыка (сюиты, кантаты, оратории)
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Прокофьев С. Кантата «Александр Невский» (части № 2, 4, 5, 7), «Баллада о мальчике, оставшемся неизвестным»
Коваль М. Хор «Земля-земелюшка» из оратории «Емельян Пугачев»
Шапорин Ю. Симфония-кантата «На поле Куликовом» (хоры вестников, татар, «В ночь, когда Мамай залег с ордою»)
Свиридов Г. «Поэма памяти Сергея Есенина» (части № 1, 2, 4, 7, 8, 10);
«Патетическая оратория» (части № 1, 3, 5, 7); кантата «Курские песни»
Шостакович Д. Поэма «Казнь Степана Разина», оратория «Песнь о лесах» (часть № 6)
Салманов В. «Двенадцать» (части № 1, 2, 5, 6)
Тема 6. Хоры без сопровождения. Хоровые жанры в операх
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Шостакович Д. «Десять хоровых поэм»
Шебалин В. «Зимняя дорога», «Утес», «Березе», «Мать послала сыну думы»
Салманов В. Циклы «Но бьется сердце», «Восьмистишья», «Три хора на стихи Есенина»
Свиридов Г. Хоры на стихи русских классиков и советских поэтов
Щедрин Р. Хоры на стихи советских поэтов
Тема 7. Развитие хоровой музыки в Западной Европе.
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Жоскен Д. «Incarnatus».
Лассо О. «Эхо», «Мой муженек», «Ангелочек»
Палестрина Дж. «В синем небе», «Месса Папы Марчелло»
Монтеверди К. Мадригалы «Кто душу изливает», «О, я хотел бы умереть от любви». Хоры из оперы «Орфей».
Тема 8. Кантаты, оратории, мессы
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Бах И. С. «Месса moll» (хоры № 1, 4, 15, 16, 24); «Страсти по Матфею» (хоры №
1, 3, 16); Магнификат.
Гендель Г. Ф. Оратория «Мессия» (хоры № 12, 22, 42)
Гайдн Й. «Времена года» (№ 2, 28, 31)
Моцарт В. А. Месса с-moll, Реквием (№ 1, 2, 6)
Бетховен Л. Торжественная месса
Брамс Й. «Немецкий реквием» (№ 2)
Верди Д. Реквием (№2)
Лист Ф. Грандская месса.
Тема 9. Хоры в операх
Прослушать и сделать анализ следующих произведений:
Перселл Г. Песня матросов и финальный хор из оперы «Дидона и Эней»
Глюк Х. Вступительный хор из оперы «Орфей»
Моцарт В. «Хор спит безмятежно море» из оперы «Идоменей»
Россини Д. Хор швейцарцев из оперы «Вильгельм Телль»
Вебер К. Хор охотников из оперы «Вольный стрелок»
Вагнер Р. Хор прях, хор матросов из оперы «Летучий голландец»; хор «Слава искусству» из оперы «Тангейзер»; Свадебный хор из оперы «Лоэнгрин»
Верди Д. Хор иудеев из оперы «Набукко»; финал II действия из оперы «Аида»; Интродукция, Кипрский хор из оперы «Отелло»
Гуно Ш. Хор солдат из оперы «Фауст»
Бизе Ж. Хор табачниц, хор контрабандистов из оперы «Кармен»
Сметана Б. Хоры «Как же нам не веселиться», «Кто пиво с нами пьет» из оперы «Проданная невеста».
2.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- Певческое искусство до XVIII века.
- Профессиональные хоры XVIII-XIX века.
- Русская народная песня в хоровой обработке композиторов классиков.
- Оперно-хоровое творчество М. И. Глинки.
- Оперно-хоровое творчество А. С. Даргомыжского.
- Оперно-хоровое творчество А. П. Бородина.
- Оперно-хоровое творчество М. П. Мусоргского.
- Оперно-хоровое творчество Н. А. Римского-Корсакого.
- Оперно-хоровое творчество П. И. Чайковского.
- Хоровые произведения русских композиторов.
- Этапы развития массовой песни.
- Вокально-симфонические жанры в творчестве русских композиторов ХХ века.
- Значение творчества Д. С. Бортнянского и М. Березовского в истории хорового искусства.
- Хоровые произведения в творчестве зарубежных композиторов (Моцарт В., Бетховен Л., Шуберт Ф., Шуман Р., Мендельсон Ф.).
- Жанр кантаты, оратории, мессы в творчестве Г. Генделя, И. Баха.
- Хоры в операх К. Глюка, Моцарта В. А., Дж. Верди, Р. Вагнера, Ж. Бизе.
- Хоровая музыка эпохи Возрождения.
- Хоровое творчество зарубежных композиторов ХХ века.
2.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.3.1. Методические указания для преподавателей
Освоение дисциплины производится посредством прослушивания цикла лекций, выполнения самостоятельных работ, закрепления знаний на семинарских занятиях, предусматривающих, в том числе, проблемное обсуждение тем.
Курс состоит из 3-х разделов:
- Русская история хорового творчества.
В данном разделе студенты знакомятся с народной песней в хоровой обработке, оперно-хоровой классикой и произведениями для хора a capella.
- Отечественная история хорового творчества.
Здесь даются характеристики жанров массовой песни, хоровой сюиты, кантаты, оратории.
- Зарубежное хоровое творчество.
В этом разделе рассматриваются краткая характеристика творчества старых мастеров многоголосного хорового письма.
На лекциях раскрывается основное содержание курса.
Семинарские занятия – это важная форма работы, требующая освоения специальной литературы, анализа произведений. Также семинарские занятия могут использоваться для самостоятельных сообщений студентов.
В экзаменационные требования входит: ответ на вопросы билета, викторина.
2.3.2. Методические указания для студентов
Комплексное изучение студентами учебной дисциплины «История хорового творчества» предполагает: овладение материалами лекций, учебной и дополнительной литературы, указанными в программе, творческую работу студентов в ходе проведения семинарских и практических занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы.
В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.
Основной целью семинарских занятий является контроль степени усвоения пройденного материала и хода выполнения студентами самостоятельной работы, обсуждение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках определенной темы. Занятие предполагает всестороннее обсуждение темы при максимальном участии студентов учебной группы. Ряд вопросов дисциплины, требующих авторского подхода к их рассмотрению, заслушиваются на семинарских занятиях в форме подготовленных студентами сообщений (10-15 минут) с последующей их оценкой всеми студентами группы. Тема, форма проведения семинара предполагает дискуссионность, свободный обмен мнениями.
Основой для подготовки студента к семинарским занятиям являются лекции и издания, рекомендуемые преподавателем. При изучении источников студентам рекомендуется законспектировать основные идеи публикации, предлагаемые определения, зафиксировать существенные факты, суть приводимых примеров. Основной целью практических занятий является приобретение и закрепление навыков работы с профессиональными документами различных видов в целях выявления, анализа и усвоения профессионально и учебно-значимой информации.
Предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.
2.3.3. Методическое обеспечение дисциплины
В качестве методического обеспечения дисциплины рекомендуется использовать статьи, монографии, ноты:
Альшванг А. П. И. Чайковский. – М., 1959.
Асафьев Б. Русская музыка. – Л., 1979.
Асафьев Б. О хоровом искусстве (сборник статей). – Л., 1980.
Бакаева Г. М. Мусоргского — историческая народ музыкальная драма. – Киев, 1976.
Бернандт Г. С. Танеев. – М., 1950.
Бобровский В. Песни и хоры Шостаковича. – М., 1962.
Богданов А. «Катерина Измайлова» Д. Д. Шостаковича. – М., 1968.
Бокщанина Е. История музыки народов СССР. – М., 1978.
Бонч-Осмоловская Е. В. Я. Шебалин. – М., 1983.
Булучевский Ю. В. Фомин. – Л., 1974.
Вопросы русской и советской хоровой культуры // Труды ГМПИ им. Гнесиных. Вып. 23. – М., 1975.
Гаудримас Ю. Музыкальная культура Советской Литвы. – Л., 1965.
Гордийчук Н. Николай Леонтович. – Киев, 1977.
Данилевич Л. Последние оперы Н. А. Римского-Корсакова. – М., 1961.
Дмитревская К. Виктор Калинников. – В сб. Хоровое искусство. Вып. 11. – Л., 1971.
Дмитревская К. Русская советская хоровая музыка. Вып. 1. – М., 1974.
Евсеев С. Римский-Корсаков и русская народная песня. – М., 1970.
Ивакин М. Русская хоровая литература. – М., 1965.
История русской советской музыки. Вып. 1. – М., 1966.
Кандинский А. История русской музыки. Т. II (книга II М., 1979). Т. 11 (книга II —М., 1981).
Келдыш Ю. Русская музыка ХVIII века. – М., 1965.
Келдыш Ю. Очерки и исследования по истории русской музыки. – М., 1971.
Книга о Свиридове (составитель А. Золотов). – М., 1983.
Коловский О. Пять хоров без сопровождения Г. Свиридова. – В сб. Хоровое искусство, вып. I. – Л., 1981.
Милин Л. Сергей Слонимский. – Л., 1976.
Ольхов К. Хоры акапелла Танеева. – В сб.: Хоровое искусство. Вып. 11. – Л., 1971.
Орлова Е. Лекции по истории русской музыки. – М., 1977.
Орлова Е. Труды и дни М. П. Мусоргского. Летопись жизни и творчества. – М., 1963.
Памяти Сергея Ивановича Танеева 1. Под ред. Вл. Протопопова. – М., 1947.
Пекелис М. Александр Сергеевич Даргомыжский и его окружение. – М., 1973.
Пекелис М. Советская музыкальная литература: сб. ст. – Вып. 1. – М., 1963.
Волкова Л. Курские песни Г. Свиридова. – М., 1970.
Вопросы русской и советской хоровой культуры. // Труды ГМПИ им. Гнесиных. - М., 1975.
Протопопов Вл. Русская классическая и советская музыка. – М., 1962.
Римский-Корсаков Н. Летопись моей музыкальной жизни. Издание 8-е. – М., 1980.
Тема 2. Народная песня в хоровой обработке
Римский-Корсаков Н. Сто русских народных песен.
Балакирев М. Сборник русских народных песен.
Лядов К. Рано, цветик. Уж я сеяла ленок.
Тема 3. Русская оперная хоровая литература
Глинка М. Хоры из оперы «Иван Сусанин»
Глинка М. Хоры из оперы «Руслан и Людмила»
Даргомыжский А. Хоры из оперы «Русалка»
Бородин А. Хоры из оперы «Князь Игорь»
Мусоргский М. Хоры из оперы «Борис Годунов»
Мусоргский М. Хоры из оперы «Хованщина»
Римский-Корсаков Н. Хоры из оперы «Снегурочка»
Чайковский П. Хоры из оперы «Евгений Онегин»
Тема 4. Хоровые произведения русских композиторов
Березовский М. «Достойно есть»
Березовский М. Концерт для 4х-голосного хора «Не отвержи мене во время
старости»
Бортнянский Д. «Ныне силы небесные с нами»
Бортнянский Д. Концерт для хора №16 «Вознесу тя, Боже мой»
Бортнянский Д. «Достойно есть»
Бортнянский Д. «Се ныне благословите Господа»
Тема 5. Отечественная история хоровой музыка (сюиты, кантаты, оратории)
Салманов В. Двенадцать : оратория - поэма : для смешан. хора и симф. орк. : перелож. для фп. / В. Салманов ; сл. А. Блока ; перелож. Е. Сироткина. - Л. : Советский композитор, 1958. - 117 с.
Шапорин Ю. // Хрестоматия по хоровой литературе : учеб. пособие для муз. школ. - М. : Музгиз. Вып. 4 : Хоровые произведения советских композиторов / сост. С. Попов. - М., 1952. - 250 с.
Шостакович Д. Собрание сочинений : в 42-х т. / Д. Шостакович ; ред. комис. Т. Хренников [и др.]. - М. : Музыка. – 1979.
Т. 29 : Песнь о лесах : оратория : для тенора, баса, хора мальчиков, смеш. хора и симф. орк. : соч. 81. Над Родиной нашей солнце сияет : кантата : для хора мальчиков, смешан. хора и симф. орк, : соч. 90. Казнь Степана Разина : поэма : для баса, смешан. хора и симф. орк. : соч. 119 : партитура / ред. К. Титаренко ; сл. Е. Долматовского, Е. Евтушенко. - 1983. - 351 с.
Шостакович Д. Собрание сочинений : в 42-х т. / Д. Шостакович ; ред. комис. Т. Хренников [и др.]. - М. : Музыка. – 1979.
Т. 30 : Песнь о лесах : оратория : для тенора, баса, хора мальчиков, смешан. хора и симф. орк. : соч. 81. Над Родиной нашей солнце сияет : кантата : для хора мальчиков, смешан. хора и симф. орк, : соч. 90. Казнь Степана Разина : поэма : для баса, смешан. хора и симф. орк. : соч. 119 : клавир / ред. К. Титаренко ; сл. Е. Долматовского, Е. Евтушенко. - 1983. - 175 с.
Тема 6. Хоры без сопровождения. Хоровые жанры в операх
Салманов В. Избранные хоры : без сопровожд. / В. Салманов ; сл. С. Есенина, Ф. Тютчева и др. - Л. : Музыка, 1976. - 80 с.
Салманов В. Ты хочешь знать / Салманов В. / Салманов В. // Метрические трудности в хоровой литературе. - М., 1998. - С. 24-26.
Салманов В. Юность // Метрические трудности в хоровой литературе. - М., 1998. - С.63-65.
Коваль М. Листья / М. Коваль; сл. Ф. Тютчева // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 105-113. - Содержание: Пусть сосны и ели всю зиму торчат.
Коваль М. Ой, земля, земелюшка из оратории "Емельян Пугачев" / М. Коваль; сл. В. Каменского // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 101-104. - Содержание: Мы ли да не пахали.
Коваль М. Скажи, моя красавица / М. Коваль // Юрьев В. Самоучитель игры на семиструнной гитаре. - 1989. - С. 93-94.
Коваль М. Узник / М. Коваль / сл. А. Пушкина // Хоры советских композиторов на стихи А. Пушкина. - М., 1977. - С. 14-15. - Содержание: Сижу за решеткой в темнице сырой.
Давиденко А. А. Гармонь / А. А. Давиденко / сл. Н. Кузнецова // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 45-47. - Содержание: Эх, эту звонкую гармонь.
Давиденко А. А. На десятой версте; Море яростно стонало : Для смешанного хора / А. А. Давиденко : Для смешанного хора / А. А. Давиденко. - М. : Музгиз, 1955. – 9 с.
Давиденко А. Избранные хоры и песни : без сопровождения и в сопровождении фортепиано (баяна) / А. Давиденко. - М. : Музыка, 1967. - 56 с. - (Хоровые произведения).
Узник : "Сижу за решеткой..." : народная песня / сл. А. Пушкина ; обраб. А. Давиденко // Хоровая музыка. - М., 2001. - С. 195-197. ; Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 44. - (Молодежная эстрада ; № 4).
Шебалин В. Весна-красна : соч. 45 № 5 / В. Шебалин; сл. М. Танка; пер. А. Кленова // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 62-65. - Содержание: Пурга отшумела, метель отошла.
Шебалин В. Жаворонок : соч. 45 № 3 / В. Шебалин; сл. М. Танка; пер. М. Комиссаровой // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 59-61. - Содержание: Позвала его весна.
Шебалин В. Зимняя дорога / В. Шебалин ; сл. А. Пушкина, перелож. В. Локтева // По страницам русской хоровой музыки Х1Х-ХХ веков / сл. А. Пушкина, перелож. В. Локтев. - М., 2004. - С. 41-43. - (Хрестоматия для детского хора). - Содержание: Сквозь волнистые туманы.
Шебалин В. Зимняя дорога / В. Шебалин / сл. А. Пушкина // Русская хоровая музыка на стихи А. С. Пушкина. Два столетия. - СПб., 1999. - С. 87-90. ; Хоры советских композиторов на стихи А. Пушкина. - М., 1977. - С. 19-21. ; Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 48-51. - Содержание: Сквозь волнистые туманы.
Шебалин В. Казак гнал коня : соч. 45 № 1 / В. Шебалин; сл. М. Танка; пер. О. Колычева // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 55-58.
Шебалин В. Мать послала к сыну думы / В. Шебалин; Сл. М. Танка; Пер. М. Исаковского // Поет хор. - М., 1985. - С. 23-28. - (Библиотечка "В помощь художественной самодеятельности").
Шебалин В. Уезжает Мариора / Шебалин В. / Шебалин В. // Клубные вечера. - М., 1961. - Вып.4. - С.44-48. - Содержание: Полон смеха, шуток и веселья садовода-бригадира дом.
Шебалин В. Утес / В. Шебалин ; сл. М. Лермонтова // Пушечникова С., Игнатьев Ю. Хрестоматия по хоровому дирижированию / лирик М. Ю. Лермонтов. - М., 2002. - Вып. 2. - С. 32-33. - Содержание: Ночевала тучка золотая.
Шебалин В. Хорошо весною бродится / В. Шебалин / Сл. М. Исаковского // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - М., 2003. - С. 52-54.
Венули ветры : рус. нар. песня / Обраб. Д. Шостакович // Хрестоматия русской хоровой литературы 1-ой половины ХХ века. - СПб., 2003. - С. 186-189.
Шостакович Д. Д. Собрание сочинений : в 42-х т. / Д. Д. Шостакович ; ред. комис. Т. Хренников [и др.]. - М. : Музыка. – 1979.
Т. 34 : Сочинения для хора : без сопровожд. и в сопровожд. фп. / ред. А. Пирумов. - 1985. - 205 с.
Шостакович Д. Собрание сочинений : в 42-х т. / Д. Шостакович ; ред. комис. Т. Хренников [и др.]. - М. : Музыка. – 1979.
Т. 20 : Катерина Измайлова : опера : по повести Н. Лескова "Леди Макбет Мценского уезда" : в 4-х д., 9 карт. : соч. 29/114 : партитура. Ч. 1: 1 и 2 действия / ред. А. Титаренко ; либр. А. Прейса. - 1985. - 425 с.
Тема 7. Развитие хоровой музыки в Западной Европе.
Лассо О. Эхо / О. Лассо; пер. М. Улицкого; перелож. Л. Бартенева // Композиторы-классики для детского хора. - М., 2004. - Вып. 1. - С. 10-12. - Содержание: Эхо! Какое эхо!
Зарубежная хоровая литература : учеб. пособие для дирижерско-хоров. отд. муз. вузов. - М. : Музыка. – 1964. Вып. 1 / С. Лаппо, Д. Локшин. - М., 1964. - 223 с.
Тема 8. Кантаты, оратории, мессы
Бах И. С. Месса си минор
Бах И. С. «Страсти по Матфею»
Гайдн Й. Оратория «Времена года»
Гендель Г. Оратория «Мессия»
Тема 9. Хоры в операх
Глюк Х. Хоры из оп. «Орфей и Эвридика»
Бизе Ж. Хоры из оп. «Кармен»
Моцарт В. Хоры из оп. «Свадьба Фигаро», «Волшебная флейта»
2.3.4. Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины
Для проведения занятий необходимо использовать:
Звукозаписи
Тема 3. Русская оперная хоровая литература
KD-303-304, 84, 55, 541. Глинка М. Хоры из оперы «Иван Сусанин» (фрагменты)
KD-305. Глинка М. Хоры из оперы «Руслан и Людмила»
KD-306. Даргомыжский А. Хоры из оперы «Русалка»
KD-308. Бородин А. Хоры из оперы «Князь Игорь»
KD-309. Мусоргский М. Хоры из оперы «Борис Годунов»
KD-151-153. Мусоргский М. Хоры из оперы «Хованщина»
KD-311. Римский-Корсаков Н. Хоры из оперы «Снегурочка»
Тема 4. Хоровые произведения русских композиторов
KD-79. Березовский М. «Достойно есть»
KD-301. Березовский М. Концерт для 4х-голосного хора «Не отвержи мене во
время старости»
KD-57. Бортнянский Д. «Ныне силы небесные с нами»
KD-301. Бортнянский Д. Концерт для хора №16 «Вознесу тя, Боже мой»
KD-551. Бортнянский Д. «Достойно есть»
KD-93. Бортнянский Д. «Се ныне благословите Господа»
Тема 5. Отечественная история хоровой музыка (сюиты, кантаты, оратории)
KD-320. Танеев С. Кантата «Иоанн Дамаскин»
МК-115 Прокофьев С. Оратория «Иван Грозный»
КД-327 Прокофьев С. Кантата «Александр Невский»
Тема 6. Хоры без сопровождения. Хоровые жанры в операх
KD-516. Свиридов Г. Пять хоров на слова русских поэтов.
Три миниатюры для хора. Три хора из музыки к трагедии А. К. Толстого «Царь
Федор Иоаннович».
КД-118 Шостакович Д. Обработка русской народной песни «Как меня младу-
младешеньку».
Тема 7. Развитие хоровой музыки в Западной Европе.
KD-120. Лассо. «Добрый день», «Эхо» / Исполн. Моск. дет. хор "Весна" п/у
А. Пономарёва
KD-340. Лассо О. Мотет, мадригал. Палестрина «Ave Maria»
МК-26 Жанекен К. Пение птиц
Тема 8. Кантаты, оратории, мессы
KD-344. Бах И. С. Месса си минор
KD-105. Бах И. С. «Страсти по Матфею»
KD-347. Гайдн Й. Оратория «Времена года» (фрагменты)
KD-348. Гендель Г. Оратория «Мессия» (фрагменты)
Тема 9. Хоры в операх
СD-39. Глюк Х. «Орфей и Эвридика»
KD-343. Глюк Х. «Орфей и Эвридика» (фрагменты)
KD-362. Бизе Ж. «Кармен» (фрагменты)
СD-8. Моцарт В. Оперы
Оборудование
- специализированный класс;
- письменный стол;
- парты;
- стулья;
- фортепиано;
- магнитофон;
- CD и MP3 центр;
- ноутбук, колонки;
- проектор, экран.