Geum.ru

Совета Народных Комиссаров рсфср от 5 мая 1929 г. Всвоей деятельности колледж руководствуется Конституцией рф, закон

Вид материалаЗакон

Содержание


Сведения о количестве студентов, прошедших практику в 2010/11 учебном году
2010/11 учебный год
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

6. Организация производственного обучения

Практика студентов колледжа является составной частью учебного процесса и имеет целью закрепить и углубить знания, полученные студентами в процессе обучения, привить необходимые умения и навыки по специальности, организаторской деятельности в трудовом коллективе.

Практика студентов колледжа по всем специальностям в 2010/11 учебном году проводилась согласно образовательным стандартам, учебным планам и рабочим программам в два этапа:

– учебная практика;

– производственная практика.

Производственная практика в свою очередь также проводилась в 2 этапа:

– практика по профилю специальности;

– преддипломная практика.

Учебная практика по 6-ти специальностям проводилась в учебно-производственной мастерской и в учебных кабинетах колледжа под руководством мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин.

Для разных специальностей были выбраны различные формы проведения учебной практики. Стоит отметить, что наряду со стандартными видами практики в I семестре этого учебного года в группах 3 курса специальности «Реклама» (3Р1, 3Р2) впервые этот процесс проводился в виде деловой игры на конкурсной основе. На первом занятии мастера п/о Апарова Г. и Жирнягина О. разделили студентов на команды от 3 до 5 человек, которые представляли собой отдельные рекламные агентства. Каждая команда разработала собственный фирменный стиль, включающий название, логотип и визитную карточку. Далее в течение всего семестра команда получала различные производственные заказы от вымышленного агентства по организации праздников. Каждая команда разработала логотип, креативные визитные карточки, слоганы, буклеты, фирменные персонажи, проводились тематические фотосессии. Итоговым заданием стала разработка рекламной продукции для проведения благотворительного праздника для детей. (рекламный буклет, афиша, 2 пригласительных билета (один для детей, второй для спонсоров), листовки) на произвольную тему. Ими были придуманы следующие темы:
  • Праздник для детей в поддержку Российской детской клинической больницы;
  • Праздник для детей больных лейкемией;
  • В поддержку детского дома № 1137;
  • Подарим детям улыбку (детям сиротам);
  • Подари мечту (борьба за здоровье детей больных онкологическими заболеваниями);
  • Нота милосердия;
  • Помощь сиротам и др.

Студенты проявили большой интерес к такой форме проведения практических занятий, творческую активность, способность нестандартно мыслить, умение работать в команде. Подобная форма проведения учебной практики повысила умение работать в команде, работать на строго заданную тему и за четко отведенный промежуток времени. Работа в команде способствовала улучшению качества создаваемых проектов, повышению работоспособности каждого студента и улучшению посещаемости, так как студенты помогали друг другу, совещались о предстоящем проекте, и чувство ответственности перед командой повышало работоспособность каждого студента. Некоторые команды расписали функциональные обязанности, определив роль каждого участника команды (креативный директор, дизайнер, фотограф, некоторые выбрали даже курьера), что позволило им показать в этом случае наилучший результат. Так как в команде состояли студенты с разными взглядами на жизнь, то порой они не сходились во взглядах, что служило причиной настоящих профессиональных споров, которые в свою очередь приводили к вариантности работ. Каждое задание оценивалось по десятибалльной системе, оценочная ведомость находилась в общем доступе для всех участников деловой игры, что позволяло студентам следить за успеваемостью и стремиться к улучшению качества работ. В конце семестра баллы суммировались (минимальное количество набранных баллов – 76, максимальное – 100 баллов). Лидерами стали 5 команд (2 команды – по 5 человек, 2 команды – по 4 человека, 1 команда – 3 человека). Работы получились разные, интересные. Нет ни одного повторения.

Деловая игра проводилась также и среди студентов 2 курса специальности «Экономика и бухгалтерский учет». Уже второй год, преподавателем Попович И.А. была организована конференция по результатам учебной практики на тему: «Презентация деловой игры». Деловая игра представляла собой ситуационную задачу об открытии полиграфического предприятия малого бизнеса и его работе за месяц.

В игре были освещены ситуации создания предприятия, формирования состава учредителей и уставного капитала, создания штатного расписания, начисления заработной платы, отражения банковских и кассовых операций, расчетов с подотчетными лицами и т. д.

Использование во время учебной практики элементов деловой игры позволило максимально воспроизвести производственные ситуации и помочь студентам освоить логику хозяйственных процессов предприятия, грамотно оформить первичные бухгалтерские документы, учётные регистры и составить баланс предприятия.

Для проведения учебной практики в колледже использовались современные полиграфические материалы. Часть материалов приобреталась колледжем, часть безвозмездно передавалась ведущими фирмами по продаже полиграфических материалов, с которыми колледж имеет дружеские отношения. Так, фирма «Сан Кемикэл» безвозмездно передавала печатные краски для офсетной печати, ООО «Дубль В» – различные виды бумаги, картона, переплетных материалов, а ООО «Бумага-Импекс» - переплетные материалы, ООО «Компания «Хорс» - расходные материалы для печатных процессов, такие как: резинотканевое полотно, поддекельный материал, печатная краска, добавка в увлажняющий раствор.

Отдельным и очень значимым этапом в подготовке специалистов стала производственная практика, которая проводилась под руководством специалистов типографий, издательств, редакций газет и журналов, рекламных агентств, рекламно-производственных фирм, дизайн студий, а также под руководством преподавателей специальных дисциплин колледжа, на которых возлагались обязанности поддерживать связь с руководителями практики в организациях, оказывать практическую помощь студентам, следить за ходом перемещения студентов по рабочим местам и осуществлять контроль за ходом практического обучения.

Следует отметить, что формируемая колледжем база практик, увеличивается с каждым годом. Такая тенденция наблюдалась и в этом учебном году. Для организации производственной практики было заключено 352 договора.

Основными базами прохождения производственной практики являлись предприятия г. Москвы:

- ОАО ПК «Пушкинская площадь»;

- ЗАО «ПК «Экстра-М»;

- КЖИ «Граница» ФСБ РФ;

- ООО «Издательство Астрель»;

- ООО «Студенческий меридиан»;

- ООО Рекламно-полиграфическая фирма «НОВИД ИНФО»;

- ООО «Единая медиа группа»;

- ООО «ЦентрЛитНефтеГаз»

- ООО БИИЦ «Либерея-Бибинформ»

- ЗАО Издательство «Типограф»

- ЗАО «Слово»;

- ООО «Пресс-Атташе»;

- ООО «Априори Пресс» и др.;

- ИПК ИТАР-ТАСС;

- ЗАО Московская специализированная фабрика шелкотрафаретной печати №1;

- ООО «Имедженси Принт»;

- ОАО «Типография Новости»;

- ООО «Группа Волшебников»;

- ФГУП ТТЦ «Останкино»;

- ГУП ПП Типография «Наука»;

- ООО «АРТ ФБР МЕДИА»;

- ООО Первый полиграфический комбинат;

- ОАО «Московский центр упаковки»;

- Издательство «ПРОЗАиК».

Однако, учитывая то, что колледж имеет Федеральное значение, а многие регионы в последние годы испытывают нехватку кадров, студенты 3 и 4 курсов направлялись на производственную практику в свои регионы. В этом учебном году было заключено 29 договоров с региональными предприятиями, и студенты проходили производственную практику в городах Смоленской, Нижегородской, Владимирской, Брянской, Белгородской, Орловской, Калужской, Тульской, Оренбургской областей; в республиках Мордовия, Тыва, Дагестан, Чечня, Чувашия; в Краснодарском крае; в городах Тверь, Красноярск, Ашхабад (Туркменистан).


Сведения о количестве студентов, прошедших практику в 2010/11 учебном году


Специальность
Учебная практика
Практика по профи-

лю специальности
Преддипломная

практика

Кол-во

студентов
Кол-во

организ
Кол-во

студентов
Кол-во

организ.

Издательское дело
85(2к.)+64(3к.)=149
65

39
99
60

Реклама
54(2к.)+48(3к.)= 102
48 (49)
36
41
24

Дизайн (по отрасл.)
74(2к.)+71(3к.)=145
72
45
57
39

Полиграфич.пр-во
50(2к.)+55(3к.)=105
74 (75)
35
46
30

Экономика и бух.уч.
27(2к.)+36(3к.)= 63
36
31
36
31

Пр-во изделий из бумаги и картона
24(2к.)+14(3к.)= 38
14
10
14
11

Монтаж и тех.экспл.

пром.обор. (по отр.)
-
20

12
20
14

ВСЕГО:
602
329(331)
-
212
-



Сводная таблица по практике

№



2010/11 учебный год

1.
Количество студентов, прошедших учебную практику

602 чел.

2.
Количество студентов, прошедших практику по профилю специальности, преддипломную практику

541 (543) чел.*

3.
Заключено договоров с предприятиями о прохождении практики

352

4.
Количество регионов прохождения практики

18

5.
Количество студентов, прошедших практику в регионах (кроме Москвы и Московской области)

32

6.
Количество предприятий, на которых проходили студенты производственную практику:

- практика по профилю специальности

(типографии)

(издательства, редакции газет и журналов, рекламно-полиграфические предприятия, рекламные компании, дизайн-студии)

- преддипломная практика (типографии)

(издательства, редакции газет и журналов, рекламно-полиграфические предприятия, рекламные компании, дизайн-студии)


47


161


53


156