Мэрия города новосибирска

Вид материала

Программа

Содержание 1.Паспорт программы «Совершенствование образования города Новосибирска» Главная цель Важнейшие целевые показатели Основные определения. Подпрограмма «Управление стабилизирующими процессами» Подпрограмма «Управление инновационными процессами» 2.3. Система программных мероприятий. 1. Обеспечение стабильного состояния системы формального образования Новосибирска Подпрограмма «Управление консолидирующими процессами» 2. Координация процессов развития и функционирования 3. Координация процессов управления и процессов образования 4. Содействие интеграции сферы образования Новосибирска в образовательное пространство России и мира Подпрограмма «Управление инновационными процессами» 2. Обеспечение устойчивого развития системы неформального образования Новосибирска 2.5. Механизм реализации Программы. 2.6. Оценка эффективности, социальных, экономических и прочих последствий от реализации Программы. Первая группа Вторая группа 2.7. Организация управления программой и контроль хода её реализации.

Подобный материал:

• Мэрия города новосибирска, 1132.64kb.
• Городской целевой программы "Молодежь города Новосибирска" на 2010 2014 годы ┌──────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────┐, 668.01kb.
• Мэрия города новосибирска, 3395.94kb.
• Извещение о размещении муниципального заказа путем запроса котировок на поставку печатной, 1054.43kb.
• Совет депутатов города новосибирска решение, 739.93kb.
• Об отчете о работе контрольно-счетной, 752.52kb.
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска, 20.82kb.
• Мэрия города новосибирска, 48.71kb.
• «Использование блогов в современных медиа-ресурсах», 53.25kb.
• Мэрия города новосибирска, 125.48kb.

НОВОСИБИРСКИЙ ГОРОДСКОЙ СОВЕТ

ОБЩЕСТВЕННЫЙ СОВЕТ
ПО СТРАТЕГИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

МЭРИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

Комплексная целевая программа
реализации Стратегического плана
устойчивого развития города
Новосибирска


Совершенствование образования города Новосибирска

Приложение 3ПР

Новосибирск, 2003


Комплексная целевая программа

«Совершенствование образования города Новосибирска»


1.Паспорт программы «Совершенствование образования города Новосибирска»

Наименование Программы.	Комплексная целевая программа «Совершенствование образования города Новосибирска»
Основания для разработки Программы.	Постановление мэра «О проведении научно-практической конференции «Стратегии устойчивого развития города Новосибирска» и организации разработки комплексных целевых программ» от 04.08.2003 года № 1965 Одобренный 20.02.2003 Общественным советом по стратегическим проблемам устойчивого развития города Новосибирска проект «Стратегический план устойчивого развития города Новосибирска» «Концепции модернизации муниципальной системы образования г. Новосибирска на период до 2010 года». Постановления мэрии г.Новосибирска от 16.08.99 и от 13.05.2002 об основных направлениях взаимодействии мэрии с ссузами и вузами г.Новосибирска
Официальный заказчик Программы.	Мэрия города Новосибирска
Основные разработчики Программы.	Рабочая группа под научным руководством ректора НГТУ д.т.н. профессора Вострикова А.С., заведующей кафедры НГПУ к.п.н. Чепель Т.Л.
Главная цель, важнейшие целевые показатели.	Главная цель: Совершенствование сферы образования, создающей условия для физического, духовного, нравственного и интеллектуального развития творческой, эмоционально благополучной, компетентной и ответственной личности с развитым гражданским сознанием и созидательным потенциалом. Важнейшие целевые показатели следующие: Устойчивое развитие сферы образования по основным показателям качества, доступности и экономичности непрерывного образования в городе. Повышение удовлетворенности граждан г. Новосибирска процессами и результатами деятельности сферы образования. Повышение обеспеченности сферы образования материально-техническими, кадровыми, финансовыми, технологическими ресурсами Рост образовательного потенциала жителей города
Основные задачи Программы.	1) Обеспечение процессов модернизации сферы образования города; 2) Создание механизма устойчивого функционирования сферы образования Новосибирска; 3) Организация процессов координации, взаимообогащения и сотрудничества различных учреждений, событий и проектов для решения задач стратегического плана и целей совершенствования образовательной сферы Новосибирска; 4) Создание механизма устойчивого развития сферы образования Новосибирска
Сроки и этапы реализации Программы.	2004 – 2020 годы, с ежегодным формированием списка мероприятий. 2004 – 2006 гг. - I этап - первоочередные мероприятия; 2007 – 2010 гг. - II этап – среднесрочные мероприятия; 2011 – 2020 гг. - III этап – перспективные мероприятия
Перечень подпрограмм.	Управление стабилизирующими процессами Управление консолидирующими процессами Управление инновационными процессами
Исполнители подпрограмм и основных мероприятий.	Управление образованием мэрии Новосибирска. Отдел научно-исследовательских организаций и учреждений профобразования (Отдел НИО и УПО) мэрии Новосибирска. Комитет по делам молодежи мэрии Новосибирска. Комитет по физической культуре и спорту мэрии Новосибирска Управление здравоохранения мэрии Новосибирска. Управление связи и информатизации мэрии Новосибирска Отдел по проблемам семьи, женщин и детей мэрии Новосибирска. Управление социальной поддержки населения мэрии Новосибирска Правовое управление мэрии Новосибирска. Планово-экономическое управление мэрии Новосибирска Комитет по связям с СМИ мэрии Новосибирска Отдел интернет-проектов мэрии Новосибирска Управление общественных связей мэрии Новосибирска Учреждения образования города различных типов и видов. Средства массовой информации г. Новосибирска. Общественные и религиозные объединения г. Новосибирска Учреждения культуры, физкультуры и спорта г. Новосибирска. Молодежные организации г. Новосибирска.
Координатор программы	Совет по развитию образования г. Новосибирска, с функциями инициации, координации, экспертизы и официальной публичной оценки
Потребность в финансовых ресурсах.	Уточняется ежегодно
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Рост образовательного и культурного уровней жителей Формирование и развитие системы непрерывного образования Обновление содержания образования и совершенствование механизмов контроля его качества. Социальная ориентированность образования Совершенствование структуры и увеличение бюджетного финансирования образования, содействие привлечению внебюджетных средств. Создание безопасных условий организации образовательного процесса, целостной системы реабилитации детей с аддикцией, сохранения здоровья всех участников образовательного процесса Повышение социального статуса и профессионального уровня работников системы образования
Система организации контроля исполнения программы.	Директор программы, назначаемый мэром города, своим приказом создает рабочую группу для формирования ежегодных планов по исполнению КЦП, текущего контроля за ходом реализации программы, подготовки отчетов об итогах реализации ежегодных планов. Порядок организации деятельности рабочей группы определяется директором программы. Рабочая группа ежегодно представляет отчет Совету по развитию образования г. Новосибирска о ходе выполнения КЦП.

Основные определения.


Объект совершенствования – сфера образования города Новосибирска.

Субъект совершенствования – гражданское сообщество города Новосибирска.

Образовательные процессы – это сложная совокупность социальных процессов, выполняющих в обществе функции воспитания, обучения и развития.

Процессы воспитания – это процессы освоения личностью социально значимых качеств, ценностей, формирование установок и мировоззренческих позиций.

Процессы обучения - это процессы формирование базовых компетенций личности, путем освоения знаний, умений и навыков

Процессы развития - это процессы выявления природных задатков, индивидуальных склонностей и наращивания и дифференциации личностных способностей, гармонизации личности

Сфера образования - это многоаспектная сложноорганизованная социально значимая целостность или совокупность социо-культурных процессов и механизмов их управления, которая включает в себя в качестве наиболее организованной и управляемой части, систему формального образования и систему неформального образования.

Система формального образования – это совокупность взаимодействующих преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности, сети реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием.

Система неформального образования – это:

• разнообразные учреждения, организации и институты не образовательного характера, но реально выполняющие и решающие образовательные задачи (религиозные организации, политические объединения, общественные объединения, молодежные организации и клубы, спортивные секции и общества, ТВ, реклама, интернет, отделы маркетинга и PR предприятий и организаций в части деятельности направленной на образование и воспитание подрастающего поколения и т.д.),
  
• образовательные события, имеющие четкую временную ограниченность,
  
• образовательные проекты
  

Совершенствование образовательной сферы – это процесс и результат позитивных и устойчивых количественных и качественных, структурных и функциональных изменений, способствующих максимально полному выполнению функций доступного качественного и экономичного образования и достижению задач Стратегического плана развития города Новосибирска.

Образовательное событие – культурное социальное мероприятие, направленное на развитие, обучение и воспитание населения города, его различных социальных и возрастных групп (фестивали, конкурсы, спартакиады, олимпиады и т.д.).

Образовательный проект – совокупность образовательных событий, объединенных реализацией какой-либо определенной цели.