Урок "Влажность воздуха" Урок "
| Вид материала | Урок |
- Влажность воздуха, 23.28kb.
- Урок в форме соревнования между тремя колонками по теме, 137.47kb.
- Урок по физике по теме: " Влажность воздуха ", 275.23kb.
- Урок по физике по теме: "Влажность воздуха", 174.74kb.
- Сотносительная влажность воздуха =50, 16.93kb.
- Результаты проверки работоспособности системы автоматического включения резервного, 24.77kb.
- Уроки с измененными способами организации, 139.22kb.
- Шаровой Любови Григорьевны. Обычный урок, 98.55kb.
- Реферат по теме: Влажность воздуха, 329.74kb.
- Урок. Математика 6 класс. «Длина окружности», 95.5kb.
Урок "Влажность воздуха"
Урок "Влажность воздуха" подготовлен для 10-ых классов, но может быть использован в 8-ых классах при изучении данной темы.
Урок проводится в кабинете информатики при наличии мультимедийного проектора и доступа к ресурсам Интернет сети.
Тип урока: урок изучения нового материала с элементами самостоятельной поисковой и практической деятельности учащихся
Задачи урока: дать понятие о влажности воздуха и способах ее измерения,
закрепить умение пользоваться ресурсами сети Интернет, интегрировать и обобщать знания из различных областей знаний, находить ответы; формировать умение работать коллективно, давать взаимооценку.
План урока
| 1. Закрепление материала предыдущих уроков (10 мин.) В начале урока каждому учащемуся выдается бланк для проведения самостоятельной и практической работы на уроке (см. "Навигатор"). Ответить письменно на вопросы, используя материалы. предлагаемые в правом столбце. Вариант 1. 1. Что такое фазовый переход? 2. Какую систему называют двухфазной? 3. Изобразить графически и объяснить горизонтальные участки изотермы реального газа на плоскости P, V. Вариант 2. 1. Приведите примеры фазовых переходов. 2. Что такое динамическое равновесие? 3. Объяснить, что такое критическая температура? По окончании работы произвести взаимопроверку. | Посмотреть презентацию 1  Испарение и конденсация воды Критическая температура |
| 2. Изучение нового материала. (15 мин.) 2.1 На основе атомно-молекулярного учения о строении вещества учащиеся должны объяснить: -процессы, происходящие в закрытом сосуде, — установление динамического равновесия между жидкостью и паром; -то, что давление насыщенного пара при данной температуре не зависит от его объема. Учитель вводит новую физическую величину. Парциальное давление водяного пара — давление, которое производил бы водяной пар, если бы все остальные газы отсутствовали. В рабочие тетради учащиеся записывают тему урока "Влажность воздуха" и, работая с сайтом Влажность дают определение абсолютной и относительной влажности влажности воздуха:
| Влажность  |
| 2.2 Измерение влажности. Учащиеся совметно с учителем знакомятся с различными измерителями влажности воздуха. Волосяной гигрометр Устройство волосяного гигрометра 1-обезжиренный волос, 2-регулировочный винт, 3-дужка, 4-рычажок, 5-стрелка, 6-шкала. Психрометр В центре внимания — умение определять относительную влажность с помощью психрометра и психрометрической таблицы. Конденсационный гигрометр Учитель вводит понятие новой физической величины "точка росы".  В центре внимания - умение определять точку росы – температуру, до которой необходимо охладить воздух, чтобы содержащийся в нем водяной пар, остывая, стал насыщенным. 3.Выполнение практической части урока "Определение относительной влажности в классной комнате". При отсутствии оборудования данную часть урока можно провести по презентации "Измерение влажности". По окончании выполнения работы необходимо сделать вывод о проделанной работе, сравнить результаты с оценкой погрешностей, провести рефлексию (анкета напечатана на бланке). 4. Домашнее задание. Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Стотский §74, Степанова №739, 741, 743*(по желанию) *Создать небольшую презентацию или короткое сообщение, но захватывающе интересное или полезное, по предлагаемым ниже темам.
При выполнении данной работы воспользуйтесь сайтами из правой колонки. |     Посмотрите презентацию "Измерение влажности"  Точка росы Влажность и здоровье Долина царей: рецепт спасения Влажность и хранение книг Влажность и струнные инструменты |
