В. В. Нагаев основы судебно-психологической

Вид материала

Закон

Содержание 6.3. Специфика назначения судебно-психологической экспертизы в стадии рассмотрения дела в суде 6.4. Этический аспект судебно-психологической экспертизы

Подобный материал:

• Планы семинарских занятий тема Правовые основы судебно-психиатрической экспертизы Законодательные, 54.7kb.
• Тематический план № п/п Наименование разделов и тем Всего, 123.35kb.
• Приказ от 20 декабря 2002 г n 347 об утверждении инструкции по организации производства, 100.36kb.
• Инструкция по контролю за проведением судебно-психиатрической экспертизы Общие положения, 267.98kb.
• Вопросы к экзамену по спецкурсу «Теоретические основы судебно-экспертной деятельности, 28.03kb.
• Учебно-методический комплекс по курсу Основы клинико-психологической экспертизы Автор, 322.79kb.
• Основы судебно-экологической экспертизы, 44.16kb.
• Методические рекомендации Шипшин С. С., заведующий отде­лом судебно-психологической, 270.25kb.
• «судебно-медицинская экспертиза», 84.66kb.
• I. Судебно-медицинская экспертиза, 350.75kb.

6.3. Специфика назначения судебно-психологической экспертизы в стадии рассмотрения дела в суде

Прежде всего необходимо отметить, что экспертиза может быть назначена только либо в стадии расследования дела, либо в стадии судебного разбирательства в порядке, установленном уголовно-процессуальным законом. «Однако суд или судья при рассмотрении вопросов, связанных с подготовкой к рассмотрению дела в судебном заседании (ст. ст. 223 и 228 УПК РСФСР), вправе решить вопрос о вызове в судебное заседание лица, обла­дающего специальными познаниями, - эксперта-психолога. Ли­цо, вызванное в судебное заседание в качестве эксперта, которое не было назначено на предварительном следствии, может участ­вовать в исследовании обстоятельств дела, относящихся к пред­мету экспертизы, после вынесения определения о назначении экспертизы».

В судебном заседании решается вопрос: возможно ли прове­дение экспертизы при судебном разбирательстве дела либо не­обходимо возвратить дело на дополнительное расследование. Решение принимается судом в зависимости от характера обстоя­тельств, подлежащих исследованию, их значения для вывода и достаточности оснований к преданию суду, а также от возмож­ности предоставления эксперту в судебном заседании материа­лов, подлежащих исследованию.

Суд не вправе заменить определение о назначении эксперти­зы другими документами, не предусмотренными законом (со­проводительным письмом, списком вопросов).

В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин [11, с.30—34], говоря о спе­цифике назначения судебно-психологической экспертизы, пи­шут, что практика проведения СПЭ рекомендует, несмотря на общие основания для всех видов судебных экспертиз, кратко обозначить некоторые специфические стороны собственно су­дебно-психологической экспертизы.

Судебно-психологическую экспертизу не следует назначать на начальных стадиях предварительного следствия, так как для решения поставленных перед экспертизой вопросов требуется значительный объем информации как о криминальной ситуа­ции, так и об участниках исследуемых событий (особенно об испытуемых). Если планируется проведение судебно-психоло­гической и судебно-психиатрической экспертизы, то первая не должна предшествовать второй во избежание выхода психолога за пределы своей научной компетенции. Не следует также на­значать «искусственные» КСППЭ (комплексные судебно-психолого-психиатрические экспертизы), т.е. с целью экономии времени объединять две экспертизы в одну без достаточных на то оснований.

Нередко следователи не представляют, в чем заключается специфика проведения СПЭ, полагая, что она мало чем отлича­ется (в том числе и по затратам времени) от амбулаторной судебно-психиатрической экспертизы. Необходимо отметить, что на проведение СПЭ затрачивается значительное время, посколь­ку помимо беседы (часто длительной) в отношении испытуемого проводится экспериментально-психологическое обследование с применением большого числа методов (сами методы и их коли­чество определяются конкретными задачами, вытекающими из поставленных перед экспертами вопросов).

Зачастую работа непосредственно с испытуемым занимает не­сколько дней. Кроме того, полученные данные эксперту-психологу необходимо обработать и интерпретировать, что также требует зна­чительного времени. Как показывает опыт авторов, в среднем срок производства экспертизы (от начала ознакомления с постановлени­ем и материалами дела и до момента выдачи заключения) составля­ет 10—20 дней (в зависимости от сложности исследования). Это соответствует требованиям, предъявляемым к срокам производства экспертиз в системе судебно-экспертных учреждений Министерства юстиции РФ.

6.4. Этический аспект судебно-психологической экспертизы

Чрезвычайно важным компонентом профессиональной дея­тельности судебного эксперта-психолога является выполнение оп­ределенных этических принципов. Однако, к сожалению, этиче­ские проблемы экспертов-психологов в отечественной литературе фактически не рассматривались. Они возникают тогда, когда люди вступают между собой в определенные взаимоотношения, осущест­вляя совместную деятельность. Автор это взаимопонимание более полно ощутил при обсуждении некоторых разделов данного посо­бия с профессором Г.Н. Горшенковым, который бескорыстно консультировал по многим этическим аспектам психологов правовой деятельности. Понимание целей экспертизы в совокупности связа­но с тем обстоятельством, что эксперт для их достижения должен эффективно взаимодействовать с органом, назначившим эксперти­зу, с подэкспертным и, наконец, с коллегой.

Базисные принципы этики судебного эксперта-психолога сов­падают с наиболее общими принципами практической психологии гуманизма, ответственности, непричинения вреда, благодеяния. Однако при использовании заключения судебно-психологической экспертизы судебно-следственными органами определилась неко­торая специфика практического применения этических норм экспертами-психологами.

Взаимоотношение законности и этики законодательного ре­гулирования деятельности эксперта-психолога и этических норм в рамках производства экспертизы можно обозначить принци­пом воронки: психолог должен действовать строго в рамках за­кона, соблюдать его, но варианты поведения, часто альтерна­тивные, в разных ситуациях при проведении экспертизы (кото­рые в силу большого разнообразия просто не могут быть огово­рены в законе) подразумевают этический, моральный выбор, диктуемый общей нравственной позицией эксперта-психолога. Сталкиваясь со сложными этическими коллизиями в своей ра­боте, эксперт-психолог должен реализовать наиболее общие нравственные ценности: служение истине и справедливости, беспристрастность, объективность, ответственность. Эти ценно­сти и определяют основные этические принципы деятельности эксперта-психолога.