Кзащите допущен (а): Работу
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Московский Колледж Социологии. Допущен к защите диплом, 348.66kb.
- Был(а) допущен(а) к аттестационным испытаниям, которые успешно выдержал(а), 12.24kb.
- Технические требования к подготовленным внедорожным автомобилям (Группа стандарт), 83.77kb.
- Рекомендации по оформлению курсовой, 280.17kb.
- Лекция 15, 91.58kb.
- Информационное письмо, 73.43kb.
- Выписка из трудовой книжки, 28.32kb.
- Лекционный курс № лекции Раздел, тема учебного курса, содержание лекции Кол-во, 45.38kb.
- В. В. Михеев нервные болезни изданиетретье, дополненное и переработанное допущен Отделом, 572.97kb.
- Рекомендуемый перечень документов, получаемых у работника при приеме на работу, 379.96kb.
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Шарьинский медицинский колледж»
Костромской области
Выпускная курсовая
работа
По
Тема:
К защите допущен (а): Работу выполнил (а):
(дата, подпись руководителя) студент (ка)... курса ...
группы ...
отделения ...
Ф.И.О.
Защита состоялась: руководитель в.к.р.:
(фамилия, должность)
Отметка:
Члены комиссии:
(фамилии, подписи)
Шарья
2010г.
Образец оформления оглавления работы.
Содержание.
Введение ____________________________________________________________
Глава 1. (её название)__________________________________________________
§1. (его название)_____________________________________________________
§2. (его название)_____________________________________________________
Глава 2. (её название)__________________________________________________
§1. (его название)_____________________________________________________
§2. (его название)_____________________________________________________
Заключение __________________________________________________________
Список литературы___________________________________________________
Приложение__________________________________________________________
Пояснительная записка
Данная методическая разработка предназначена для написания студентами выпускных курсов отделения «лечебное дело» курсовой работы по терапии. Курсовая работа - это небольшое самостоятельное исследование, в котором закрепляются теоретические и практические умения. Эта работа выполняется на основе глубокого изучения литературы и основательной экспериментально - опытной работы.
Выполнение курсовой работы является заключительным этапом обучения и имеет цели:
1 .Систематизировать, закрепить теоретические и практические знания по специальности.
2. совершенствовать умение самостоятельной работы с научной медицинской литературой.
3. умение самостоятельно провести экспериментально-опытную работу.
4. выяснить подготовленность для практической деятельности.
1.Выбор темы:
Студенту предоставляется право выбора темы из перечня предложенных. Он может предложить свою тему с обоснованием целесообразности разработки.
В соответствии с выбранной темой назначается научный руководитель, который выдает задание, определяет базу, где будет проходить экспериментально - опытная работа, сроки выполнения и завершения работы, регулярно консультирует студента по заданным вопросам. Ниже приводятся образцы оформления титульного листа курсовой работы и образец оформления оглавления работы.
Пример:
а) гипертоническая болезнь
б) ИБС
в) рак легких
г) анемии
д) сахарный диабет
е) хронический бронхит
ё) ревматоидный артрит
ж) рак желудка
з) язвенная болезнь желудка
и) ожирение
к) гепатиты и циррозы печени
л) бронхиальная астма
м) туберкулез легких
при выборе темы учитывается ее актуальность, важность, ее научно-теоретическое и практическое значение.
2. Структура и содержание работы.
1)ВВЕДЕНИЕ (8-15 страниц)
> Описать состояние вопроса в теории и практике по данным различных авторов.
> Актуальность темы - насколько часто она встречается в жизни, ее влияние на социальную недостаточность и качество жизни (% нетрудоспособности)
> Практическое значение темы (что она может дать слушателю, использования знаний темы для профилактики возникновения заболеваний и своевременного лечения)
Указывается логический аппарат исследования:
1. объект исследования - пациент с тем или иным заболеванием группе пациентов с одним заболеванием.
2. предмет исследования - заболевание (тема) и степень освещенности данного вопроса в литературе.
3. цель исследования данной темы для процесса обучения студентов: разработка профилактики болезней и повышение качества жизни.
4. выдвинуть гипотезу исследования, то есть предполагаемый результат практического исследования.
ПРИМЕР: по данным различных авторов выявлена зависимость, связь между курением и развитием хронического бронхита; курением и развитием ИБС; связь между ожирением и заболеваемостью сахарным диабетом. Доказать или опровергнуть данные заключения в процессе своего практического исследования на группе пациентов.
5. для практического исследования ставим 3-5 задач исследования:
> изучение сущности явлений (симптомов)
> выявление условий и факторов их возникновения (симптомов)
> технология изучаемых явлений (их обратимость, необратимость, возможность профилактики)
> практические нужды вашего исследования (для профилактики болезней, для предотвращения возникновения обострений, осложнений болезней, для санитарно просветительной работы о здоровом образе жизни, для возможности и эффективности лечения больных, особенности возникновения, течения и лечения заболеваний в Шарьинском районе).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. метод сравнительно-исторического анализа литературы;
> как понимали разные ученые суть проблемы
> какие давали определения субъекту исследования (например: сахарный диабет называли «сладкая смерть», «сахарная болезнь», «сахарное мочеизнурение»)
> в чем сущность заболевания по мнению того или иного ученого (автора)
> место данной проблемы (темы) в здравоохранении
> как связана данная проблема с другими заболеваниями (например сахарный диабет и ожирение, ожирение и гипертоническая болезнь.)
> какие факторы оказывают влияние на развитие заболевания
> как развивается заболевание, динамика, стадийность заболевания, осложнения, обострения, описание клиники заболевания, осложнения.
> Общие выводы ученых пол данной работе
2. метод моделирования;
> изучаем процесс развития заболевания, используя в работе анатомические и физиологические схемы, характеризующие данный процесс.
3. метод причинно следственного анамнеза;
> ряд причин, способствующих развитию заболевания, патологического состояния,
4) курации больных;
Оперативные наблюдения с фиксацией изменений состояния больного
5) Метод собеседования
Опрос больного, выявление жалоб, история развития заболевания.
6) Метод анкетирования:
Составление анкет по выявлению симптомов предрасположенности к данному заболеванию и опрос по анкетам группы больных. Выявление общих закономерностей развития заболевания с учетом физических данных у обследуемых пациентов, условий быта, жизни, работы, питание, наличие сопутствующих заболеваний, курение, злоупотребление алкоголем, для составления анкет использовать методику клинического обследования больных в терапевтической клинике.
7) Социометрический метод:
Изучить влияние коллектива, межличностных отношений, внутрисемейных отношений, влияние стрессовых ситуаций на развитие болезни.
Метод обобщения:
Обработка и обобщение информации из разных источников.
ГЛАВА 1
Провести анализ по изучению литературы по данной теме с указанием:
> % заболеваемости ежегодной по данным литературы по этой теме в мире.
> % заболеваемости в РФ по этой теме на 1000 населения
> % заболеваемости в мире от всего населения
> % смертности от этого заболевания от общего населения
> % тех или иных причин, приводящих к данному заболеванию
> % осложнений при данном заболевании
> % той или иной формы заболеваний от общего количества больных.
В каких странах наибольшее количество больных данным заболеванием.
В каких возрастных группах людей чаще проявляется заболевание
Кто чаще болеет этим заболеванием мужчины или женщины и % заболевания.
Пример: в возрасте 20-40 лет ИБС, включая острый инфаркт миокарда; мужчины болеют чаще, чем женщины.
Влияние образа жизни, питания, экологии на количество заболеваний, производственных вредностей (пыли, паров, газов, холодных или горячих температур), умственного или физического труда, работ в ночные смены.
% сопутствующих заболеваний, влияющих на развитие данного заболевания:
Пример №1: инфекционно-воспалительные заболевания верхних дыхательных путей: ОРЗ, грипп, хронический ринит, хр синусит, хр тонзиллит влияет на развитие хр бронхита. Воспалительный процесс нисходящим путем распространяется в трахею и бронхи.
Пример №2: хронический цистит приводит к возникновению пиелоцистита, а затем и пиелонефрита. % роли наследственного фактора в развитии данного заболевания.
В 1-й графе подводим итоги по использованию методов сбора информации, оформим в виде 2-3 параграфов, заканчивая каждый параграф выводом.
К примеру: 1 параграф - причины, динамика, стадийность возникновения осложнений, общие выводы по данной теме.
2 параграф - % анализ данного заболевания.
3 параграф - влияние факторов внешней среды, сопутствующих заболеваний на развитие данного заболевания, профилактика данного заболевания.
ГЛАВА 2
Экспериментально-опытная работа по проверке
выдвинутой гипотезы
План экспериментальной работы
1. разработка методики эксперимента
2. обработка эмпирических данных
3. организация экспериментального исследования, сроки исследования и база исследования.
Пример: по данным литературы % гипертонических кризов на дому ... По данным скорой помощи % гипертонических кризов на дому по Шарьинскому району ... от общего количества вызовов в год, и в сравнении за последние 3-4 года 2004, 2003, 2002, 2001 год.
Разработка методики эксперимента (анкетирование больных гипертонической болезнью в кардиологические отделении).
Вопросы:
> что вызвало обострение гипертонической болезни
> когда обратились за мед помощью
> какую помощь предпринимали самостоятельно
> кто направил в кардиологическое отделение
> кто доставил в ЦРБ, какой врач направил.
Обработка эмпирических данных.
Пример: по данным литературы избыточный вес тела влияет на развитие
сахарного диабета 2-го типа.
Задача: экспериментально доказать или опровергнуть данное утверждение, данную зависимость, проанализировав у врача эндокринолога карточки больных сахарным диабетом 2-го типа и их вес и рост, то есть провести экспериментальное исследование и объяснить, чем это вызвано.
Глава вторая оформляется в виде 2-3 параграфов с описанием этапов исследования, сути исследования, хода и методик экспериментов. Доказательство или опровержение гипотезы, достижение названной цели исследования и вывод о проделанной работе.
Пример:
Параграф 1: разработка методики эксперимента
Параграф 2 организация экспериментального исследования
Параграф 3 доказательство или опровержение выдвинутой гипотезы
Вывод о проделанной работе:
-обработка и анализ результатов работы
-оформление демонстрационного материала (схем, таблиц по данной теме).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении дается краткое изложение хода и результатов экспериментально-опытной работы (эпикриз) со схемами на определенных страницах текста (см стр ...))
Какие перспективы развития данной темы в дальнейшем. Какие закономерности выявлены вами в ходе исследования. Пример: 1
1. зависимость развития одних заболеваний на фоне других.
2. зависимость между полом человека и возникновением заболеваний
3. зависимость между возрастом и возникновением заболеваний
4. диагностическое значение тех или иных методов обследования в ранней диагностике и профилактике заболеваний (анализ крови, анализ мочи, флюорография легких и т.д.)
5. атипичные формы протекания того или иного заболевания
6. зависимость возникновения осложнений от возраста больного, от времени обращения, от начала заболевания, от питания, от курения.
7. разработка рекомендаций по профилактике заболевания
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
30-60 наименований - обязательный раздел курсовой работы. Составление в соответствии с ГОСТом. Фамилии авторов располагаются в алфавитном порядке. Сначала указывается ФИО автора, книги или статьи, а затем название работы, место и год издания. Слово «журнал» не пишется, а ставятся 2 косые линии//, указывается название журнала без кавычек, затем год и № журнала. Место издания Москва пишется М., а Санкт-Петербург -С-П., названия других городов не сокращаются. Например: Горбачев В.В. Трудности и ошибки в диагностике. Минск 1987 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
Анкеты, иллюстрации, схемы прилагаются. Они обеспечивают доказательность выполненного исследования. Все материалы исследования нумеруются, в соответствии со ссылками в тексте.
Для написания методической работы использована литература:
Муравьев Е.М., Богоявленская А.Е., справочник администрации школы по организации учебно-воспитательного процесса. М., 2002 Дворецкий Л.И. Клинические рекомендации и алгоритмы.//// русский медицинский журнал. 2003 №8.