Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент»
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент, 3211.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 535.94kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 35.76kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200 Менеджмент Профили:, 406.35kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3081.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 7861.39kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200., 1489.57kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 608.87kb.
2.4 Виды профессиональной деятельности магистра
Магистр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая;
- аналитическая;
- научно-исследовательская;
- педагогическая.
2.5 Задачи профессиональной деятельности выпускника магистерской программы
а) в области организационно-управленческой деятельности:
- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;
- разработка стратегий развития учреждений и осуществление мероприятий, направленных на их реализацию.
б) в области аналитической деятельности:
- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;
- анализ существующих форм организации управления, разработка и обоснование предложений по их усовершенствованию;
- анализ и моделирование процессов управления.
в) в области научно-исследовательской деятельности:
- выявление и формулирование актуальных научных проблем;
- разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;
- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам проводимых исследований;
- подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;
- разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов.
в) в области педагогической деятельности:
- разработка образовательных программ и учебно-методических материалов;
- преподавание управленческих дисциплин;
- разработка и использование современных образовательных технологий в процессе преподавания.
3 Компетенции выпускника магистратуры ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной магистерской программы выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-1);
- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
- свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК -5);
- навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК- 6).
б) профессиональными (ПК):
В области организационно-управленческой деятельности:
- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4).
В области аналитической деятельности:
- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);
- владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);
- владением методами стратегического анализа (ПК-7);
- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).
В области научно-исследовательской деятельности:
- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
В области педагогической деятельности:
- способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);
- способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).
Дополнительные профессиональные компетенции, обусловленные целями данной магистерской программы и требованиями работодателей и связаны со:
- способностью разрабатывать и вести необходимую документацию интегрированной системы менеджмента (ПК-15);
- способностью разрабатывать показатели бизнес-процессов (ПК-16);
- способностью выявлять и проводить оценку производительных и непроизводительных затрат (ПК-17);
- способностью выявлять причины несоответствий и разрабатывать корректирующие и предупреждающие действия (ПК-18);
- способностью консультировать и прививать навыки работникам по аспектам своей профессиональной деятельности (ПК-19).