Geum.ru

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зет (108 час)

Вид материалаДокументы

Содержание


Основные дидактические единицы (разделы)
В результате изучения дисциплины студент должен
Подобный материал:
Радиоавтоматика


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Данная дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной подготовки. Предметом ее изучения являются автоматические системы, широко используемые в современной радиоаппаратуре для формирования, обработки и синхронизации сигналов, для стабилизации их частоты, фазы и амплитуды; для оценки параметров радиотехнического сигнала и для выполнения других функций, связанных с преобразованием сигналов и сигнальных последовательностей.

В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, навыки и умения, позволяющие самостоятельно анализировать физические процессы, происходящих в радиоавтоматических системах, как изучаемых в настоящей дисциплине, так и находящихся за ее рамками, а также обеспечивающие базовую подготовку для усвоения ряда последующих дисциплин.

Данная дисциплина обеспечивает базовую подготовку студентов. Изучая эту дисциплину, студенты знакомятся с принципами функционирования, методами анализа и синтеза аналоговых и цифровых электронных устройств, входящих в радиоавтоматические системы. Приобретенные студентами знания и навыки необходимы как для грамотной эксплуатации аппаратуры, входящей в различные радиотехнические устройства и системы, так и для разработки широкого класса устройств, связанных с формированием, передачей, приемом и обработкой сигналов.

Основные дидактические единицы (разделы)

Системы радиоавтоматики (СРА), их функциональные и структурные схемы. Математические методы описания непрерывных линейных следящих систем. Методы анализа линейных следящих систем. Математическое описание нелинейных СРА непрерывного регулирования. Математическое описание дискретных линейных следящих систем. Методы анализа линейных дискретных следящих систем. Математическое описание нелинейных дискретных следящих систем. Цифровые СРА. Оптимальная линейная фильтрация в СРА. Оптимальная нелинейная фильтрация в СРА.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: методы построения математических моделей исследуемых устройств; математические модели преобразования радиотехнического сигнала в сигнал рассогласования; методы линеаризации математических моделей автоматических систем; методы анализа динамических систем при наличии детерминированных и случайных воздействий; принципы работы преобразователей радиотехнического сигнала в сигнал рассогласования, а также сигнала рассогласования - в физический параметр радиотехнического сигнала, понимать физику процессов, происходящих при этом в преобразователях; принципы построения схем систем радиоавтоматики с отрицательной и/или положительной обратными связями (ОС), понимать механизм влияния ОС на основные показатели и стабильность параметров изучаемых систем и причины возникновения неустойчивой работы.

Уметь: анализировать устойчивость и характеристики замкнутых систем радиоавтоматики, в том числе с учетом нелинейных характеристик преобразователей; выбирать корректирующие цепи для улучшения качественных показателей процессов управления; проводить компьютерное моделирование и проектирование систем радиоавтоматики.

Владеть: методами теории оптимальной линейной фильтрации и синтеза оптимальных систем радиоавтоматики в соответствии с выбранными критериями, методами компьютерной оптимизации таких устройств; навыками практической работы с лабораторными макетами и узлами систем радиоавтоматики, а также с современной измерительной аппаратурой.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.