Вселенная Учитель

Вид материала

Документы

Содержание Мокеева Татьяна Владимировна Картинки памяти

Подобный материал:

• Приказ № от 2011 г. Рабочая программа учебного курса «Твоя Вселенная» для 5 класса, 169.25kb.
• Ю. В. Александров вселенная и человек, 542.86kb.
• Возвращение мастера, 1745.8kb.
• Происхождение жизни на Земле, как устроена Вселенная, и что ждёт «человека разумного», 449.86kb.
• Исследовательская работа Номинация «Человек-Земля-Вселенная» Тема: «Дорога в космос», 216.91kb.
• Расширяющаяся вселенная, 35.4kb.
• Романтика космоса, 1113.61kb.
• Камзеева Елена Евгеньевна, учитель физики и астрономии Общеобразовательная школа №987,, 85.29kb.
• Положение о городском фестивале детского творчества «Моя Вселенная», 92.6kb.
• Пара, капли воды достаточно, чтобы его умертвить. Но если бы даже вселенная, 1823.9kb.

Мокеева Татьяна Владимировна

Учитель географии Школа Интернат №4 Амурской области.

В школе-интернате преподаю географию вот уже 28 лет. Обучаю детей-инвалидов: слабовидящих, незрячих, олигофренов, с ДЦП и другими отклонениями в развитии. Работа сложная, но интересная. Более десяти лет заведовала архивом школьного музея, одного из лучших в области. Написала учебно-методическое пособие по изучению природы родного края, сейчас работаю над электронным пособием по этой тематике. Очень люблю историю Отечества, классическую литературу, изобразительное искусство, различные направления музыки. Собираю библиотеку энциклопедий, справочников, познавательной и научно-популярной литературы.

КАРТИНКИ ПАМЯТИ

А в памяти осталось то, былое,

Совсем немного, словно вспышки в темноте,

И от того всё это дорогое,

Что с возрастом, всё реже снится мне.

Оно уходит вдаль, уходит безвозвратно,

Теряет очертания, меняет свою суть,

И возникает острое желание,

Всё это на мгновение вернуть.


Всегда удивляюсь тому обстоятельству, что почти совсем не помню себя в маленьком возрасте. Пожалуй, самые первые воспоминания связаны с детским садом. Нянечка тетя Соня ругает нас, девочек, за то, что мы оборвали все лепестки с георгинов, растущих на клумбе и, прилепив их на губы и ногти, устроили друг перед другом конкурс красоты. А вот, всеми любимая и бесконечно добрая повариха тетя Люба, потчует нас пирожками с картошкой и капустой. И совсем другая картина: на обеде, в полной тишине, почти вся группа детей отказывается есть на второе морковную кашу. По прошествии стольких лет, мне кажется, я помню запах этого блюда. А еще вспоминается пыльная темнота: мы спрятались в мешки с постельным бельем и трясёмся от страха. Ожидается приход доктора, будут делать прививки, и помнится, что они очень болезненные. В те далёкие детсадовские времена, мы спали на деревянных раскладушках и часто устраивали бои между мальчиками и девочками, бросая друг в друга подушками. Было мне в ту пору пять или шесть лет.

Родной дом в закоулках памяти вырисовывается разными красками. Вот я сижу под столом и слушаю, как старшая сестра заучивает стихотворение на немецком языке. Алла старше меня на одиннадцать лет и она уже заканчивает школу. Непроизвольно, вслед за ней, запоминаю все то, что учит она. Нас: меня и двух братьев, родители оставляли под присмотром старшей сестры. Братья тоже учились, но успехами не блистали и были хулиганистыми. Отец их наказывал, используя солдатский ремень, и когда это происходило, я пряталась под кровать и закрывала глаза. Мне было их жалко и страшно. При всем при этом, отец остался в памяти только в теплых тонах. Он постоянно работал, чтобы обеспечить нашу большую семью. А руки у него были золотые: мог сделать любую мебель, на токарном станке выточить детали для разных механизмов, отремонтировать велосипед или мотоцикл, владел сваркой по металлу; любая мужская работа была ему по плечу. Я любила проводить время у него в гараже, где вечно пачкалась мазутом. Мама постоянно ругала меня за грязные платья, которые сложно было отстирать. И любимое белое платье в черный горошек я тоже помню. В нем я позирую фотографу, стоя на лавочке, во дворе родного дома. На фото маленькая девочка со светло-русыми короткими волосами и любопытным взглядом: это я, и мне скоро в школу.

Первые два класса школы в памяти не остались, лишь на мгновение появляется картинка: я почти бегу за сестрой, у нее в руках мой портфель. Наверное, это было смешно, ведь когда портфель находился в моих руках, то волочился по земле, так я была мала ростом. И, наверное, сестра сердилась, боясь, что мы опоздаем к первому уроку. А вот третий класс остался в памяти навсегда. Обычная простуда дала осложнение, и я заболела двухсторонним воспалением легких. Температура была за сорок, начинался бред. Я считала на побеленном потолке несуществующие доски. Отец попросил на работе машину, и меня, завернутую в ватное одеяло, всю мокрую от жара, трясущуюся как в лихорадке, отвезли в городскую больницу. Об этом мне потом рассказали. Себя я помню уже в больнице: важно сижу на стуле посреди палаты и читаю газеты. Потом меня больные угощают сладостями, и я иду читать в другую палату. И так почти каждый день. Ждали меня с нетерпением, ведь в ту пору не было телевизоров, а что творится за стенами больницы, хотелось знать всем. Мой организм очень долго боролся с болезнью, пролетело почти два месяца, прежде чем я пошла на поправку. Мне делали огромное количество уколов, давали таблетки и микстуры. У меня был очень плохой аппетит, и я ненавидела вафли, тарелка с которыми стояла на моей тумбочке. Лечащий врач убеждал, что если я буду их, есть каждый день, то быстро выздоровею. Еще долгие годы после этого не могла смотреть на вафли. Родители приезжали меня проведать, привозили гостинцы, мне хотелось скорее вернуться домой. В тот год, в третьем классе, я была отличницей, видно так тошно было болеть, что учеба стала в радость. Не припомню большой любви к постижению наук, но, в общем, в школе мне было легко. Очень любила читать и, со временем, перечитала почти всё, что было в школьной библиотеке.

Более яркие воспоминания остались о той поре, когда я была подростком. Картинки этого периода разноцветные, как радуга, смешные, грустные, озорные; энергия этого возраста просто выплескивалась через край. По сей день задаюсь вопросом, отчего в подростковом возрасте мы столь изобретательны. Семидесятые годы двадцатого века в сельской местности проходили достаточно спокойно и мы, мальчишки и девчонки десяти-четырнадцати лет, разнообразили свой досуг, как могли. Запомнился «тимуровский» период.

….. Вокруг нас громоздятся березовые, сосновые, дубовые поленья, пахнет свежей древесиной и смолой. Копошась, как муравьи, строим штаб. Работа иногда останавливается, когда попадаются чурки с большим количеством серы, которую мы любим жевать. Штаб получается основательным: стены из полениц дров, а потолок накрыт толем, большой кусок которого найден здесь же, на территории складов, принадлежащих детской колонии. Внутри из ящиков сооружены стол и стулья, а вход замаскирован, чтобы не было видно со стороны. Договорившись встретиться здесь на следующий день, расходимся по домам. Мы знаем друг друга с детства, живем по соседству, ходим в одну школу и много времени проводим вместе.

-А здорово у нас получилось,- говорю я, обращаясь к лучшей подруге Оле.

-Только бы нам не сломали штаб, - с тревогой в голосе замечает она.

-Надо постоянно присматривать за ним, - продолжаю я, - хорошо, что мы рядом живем. Для тревоги есть основания: деревенские мальчишки, которые враждуют с нами, всегда стараются навредить.

Мы подходим к своему дому, барачного типа, который стоит почти на берегу реки, совсем недалеко от обрыва. Наши квартиры расположены рядом, через общую стенку, и даже окна комнат рядом. Ольга живет с матерью и сестрами, отец умер. Семье приходится тяжело, но и другие живут не лучше. У меня, кроме отца и матери, старшая сестра и два брата. У всех сельчан большие огороды, где выращивают картофель и различные овощи. Мы с Ольгой отличаемся большой сообразительностью, придумываем различные игры и воплощаем их в жизнь. Между нашими окнами висит провод, на котором закреплены пустые консервные банки. Это наш личный «телефон», от грохота которого заполошно лают все соседские собаки. Матери ругались, но мы все равно использовали его, если надо было срочно увидеться.

Договорились встретиться к вечеру, когда выполним все домашние дела. А их в эту летнюю пору было много. Почти каждый день поливка грядок, прополка и окучивание по мере необходимости, удаление сорняков между грядками; родители также поручали нам уборку в доме.

Мои братья все время увиливали от работы и грядки, чаще всего, полола и поливала я. Старшая сестра, окончив институт, жила отдельно и приезжала редко. В огороде, колдуя над грядками, я обдумывала, как будем помогать старикам: можно носить воду из колодца, складывать в поленицу дрова, полоть грядки, ходить в магазин за хлебом.


Лето выдалось жарким и сухим. Хотелось скорее закончить работу и сбегать на речку, искупаться и позагорать на косе, где собиралась вместе вся наша компания. Около пяти часов появилась Оля и позвала купаться.

Вскоре мы уже были на берегу реки, отсюда открывается потрясающий вид на окрестности села. Лента реки, опоясывая обрыв, убегает вдаль. К другому ее берегу вплотную подступает лес, который вдали покрывает сопки и распадки сплошным зеленым ковром. От этой красоты захватывает дух. На небольшой песчаной косе загорает человек восемь. Увидев нас, они призывно машут руками. Спустя какое-то время мы весело плещемся и ныряем, визг и крики разносятся над рекой. Накупавшись, решаем отправиться в штаб, чтобы разработать план действий.

Через дырку в заборе, которым огорожены склады, попадаем на территорию и осторожно пробираемся к своему штабу. Тревожно озираемся вокруг, боимся, что увидит сторож. Вскоре нас постигает страшное разочарование: на месте своего сооружения видим обломки ящиков, разбросанные поленья дров, мелкие кусочки толя….Наша мечта рухнула, это мальчишки сделали свое черное дело. Мы знаем, где они собираются, и тут же решаем нанести ответный удар. Минут через пятнадцать вся наша команда затаилась за кустами ивы, которой покрыт дальний участок реки. Здесь находится нырялка, которую сделали пацаны. Они каждый день бывают здесь, и сейчас поочередно демонстрируют свои кульбиты друг другу. Надо сказать, что в этой компании и наши братья. Совсем близко от нас лежит их одежда: майки и спортивное трико. Решение приходит мгновенно: намочив и вываляв все это в песке, завязав в узлы, мы прячем одежду подальше и незамеченные исчезаем с места засады. Поздно вечером я наблюдаю картину: мои братья держат в руках мокрое трико и тщетно пытаются развязать узлы, а мать сердито выговаривает им, что другой одежды они не получат. Генка и Валерка незаметно от родителей показывают мне кулаки, они все поняли…. А у меня на душе хорошо, мы не уступили им в противостоянии. Позже они точно так же поступили с нашими платьями, когда мы купались. В ответ, мы разгромили их штаб, устроенный на чердаке брошенного дома….

Несколько лет подряд, в конце лета, мы устраивали баррикады из пустых картонных коробок и ящиков, которые в большом количестве скапливались во дворе магазина. Заготовив множество «снарядов»: подгнившие огурцы, помидоры, сухие шляпки подсолнухов, мы устраивали настоящие бои. Картина была еще та: перепачканные, в потеках помидоров. мы азартно забрасывали друг друга. И только настоящая беда положила конец этой игре. Кто-то додумался бросаться консервными банками. Один из таких снарядов, наполненный песком, попал моему брату Валерке в голову. Из рассечения хлынула кровь и от ужаса все замерли. Всё обошлось: брату зашили рану, но «бои местного значения» сошли на нет. Запомнились и мирные игры. В те годы ребятня собирала баночки из-под леденцов. Крышечки были разрисованы на сюжеты сказок или орнаментами цветов и красочных узоров. При игре в «классики», баночку заполняли песком, и использовали в качестве скакалки. Даже мальчишки собирали такие баночки. Все хвастали друг перед другом, особенно, если на крышке был какой-то необычный сюжет. Но самой популярной игрой были прятки. Никогда не забуду, как во время такой игры мы долго искали Валерку, заглянув во все закоулки. А он забрался в гроб, который стоял на верстаке, возле окон квартиры, где умерла бабушка. Мы сюда боялись подходить, а уж спрятаться там, нам и в голову не приходило. Дядя Миша, вышедший покурить на крыльцо, увидел моего брата, и пропажа нашлась. Помню, старушки потом говорили маме, что это плохой знак. Трудно сказать, так это или нет, но Валера умер в 28 лет. Вот таким образом, смешное и грустное, озорное и хулиганистое было с нами рядом. Играли мы и в типично девчачьи игры. Я на тетрадном листке рисовала фигуру девочки, вырезала ее и придумывала одежду и мебель для кукольного дома. Подружкам такие фигурки я дарила, и они сами придумывали для нее предметы туалета. Свои рисунки я помню лет с шести, меня хвалили за них в детском саду. В подростковом возрасте мне особо нравилось рисовать фигуры людей. Примерно в это же время появилось у нас и другое увлечение: в специальную тетрадку записывали песни, приклеивали фото исполнителей, известных актеров, рисовали узоры и орнаменты цветными карандашами; позднее стали добавлять любимые стихи. Каждый, стремился, чтобы его сборник был лучшим. Я пыталась к песне нарисовать картинку, которая отражает ее тему. Почти все что-нибудь коллекционировали: фото артистов, фантики, баночки из-под леденцов, красивые речные камушки, открытки. Я очень любила собирать разноцветную гальку на песчаных речных косах и складывать из нее узоры. Фантики собирать было сложно, ведь конфет, обернутых в красивую бумажку, мы почти не видели. Из денег, которые давали родители на кино, удавалось сэкономить, чтобы купить фото артистов. Мы постоянно менялись, если были лишние экземпляры. В нашем доме был старый патефон и пластинки. Я любила слушать песни Робертино Лоретти, Майи Кристалинской, Леонида Утесова. Позже, когда появилась радиола с проигрывателем, собирала пластинки с записями первых ВИА и Юрия Антонова, они были безумно популярны.

Все свои радости и печали мы обсуждали в близком кругу приятелей и друзей, собираясь на острове. Он был совсем небольшим, поросшим ольхой, ивой, березой и различным кустарником. Здесь мы рвали дикий лук и щавель, собирали ягоды красной смородины. В шалаше, его мы построили сами, обсуждались всякие деревенские происшествия, фильмы, танцы в клубе, школьные дела, личные события. Порой, мы сюда прибегали поплакать. Удивительно, но мальчишки очень долго не ломали его; они тоже собирались здесь, и обсуждали свои проблемы. Потихоньку мы взрослели. Наступила пора, когда стал появляться интерес к противоположному полу. Наше противостояние ушло и, постепенно, мы сделались друзьями. Я достаточно долго была для мальчишек просто своим парнем, они доверяли мне многие свои секреты. Юрка, парень из нашего дома, который был старше меня года на три, частенько просил посидеть с ним на лавочке; в основном, говорил он, а я слушала. Позже поняла, что умение слушать и вызывало такое доверие ко мне со стороны парней. Их секреты я умела хранить.

В старших классах школьная жизнь была самой интересной и насыщенной. В девятом классе к нам пришли новички, которые ранее учились в Дмитриевке. Мы активно занимались спортом, устраивали вечера, готовили спектакли и концерты. У многих проявлялись настоящие таланты. Два мальчика из нашего класса прекрасно подражали комедийному дуэту Маврикиевне и Никитичне, очень популярному в то время. Петр и Иван, надев платочки, превращались в милых старушек, болтавших обо всем на свете. Я была членом редколлегии и отвечала за художественное оформление школьной газеты. Свои обязанности выполняла с удовольствием. Несколько лет я посещала секцию спортивной акробатики и лыжную. И хотя не добилась выдающихся результатов, на всю жизнь приобрела любовь к спорту. Лыжные тренировки проходили в лесу. В памяти остались прыжки с небольшого трамплина на сопке Краснознаменке, когда мы, со страхом, а затем, с хохотом падали в сугроб у ее подножия. Бег по лыжне, петлявшей между огромными соснами и этот чистый, смолистый воздух, и ветер, запутавшийся в кронах деревьев, и стук дятла; душа наполнялась восторгом, и все это хотелось обнять руками. На зимних каникулах я любила прогуляться по льду замерзшей реки. На участках, покрытых снегом, можно было рассматривать лесную книгу: следы мелких зверьков и птиц создавали причудливый узор. Иногда мы писали на белом пушистом ковре послания друг другу и рисовали.

….. Запомнилась военно-спортивная игра «Зарница». И не только тем, что тогда потерялся ученик, и его искали почти всю ночь. Мы учились в десятом классе, и новый директор организовал совершенно необычный день пионерии. Ученический коллектив разделили на две армии, вручили карты, где был отмечен их маршрут. Разведотряды каждой армии должны были выяснить, где спрятано знамя неприятеля, и попытаться его раздобыть. Идя по своему маршруту, армия преодолевала полосу испытаний. В точке встречи происходил бой за овладение знаменем. Каждому участнику игры на плечо пришивался погончик, который надо было беречь. Если его отрывал противник, то «солдат» считался убитым и выбывал из игры. Учителя-наблюдатели фиксировали весь путь армий и снимали баллы, если видели нарушения. Наш класс пришлось разделить, так как командующих армиями выбирали из старшеклассников. Одна часть попала в армию красных, другая – в армию желтых. На маршруте мы преодолевали по гладкому стволу дерева водную преграду, по кочкам проходили болото, разминировали поле (в землю было закопано определенное количество консервных банок с торчащей проволокой), оказывали помощь раненным, ползали по-пластунски, сбивали мишени из мелкокалиберной винтовки и вступали в бой с разведчиками, стараясь оторвать погон противника. Мы соскальзывали с бревна в воду, падали с кочек в болотную жижу, наступали на проводки, а значит, погибали, делали повязки друг другу, ползли в мышеловках, сбивали шары и намертво держали руку на погоне, чтобы его не сорвали. Мокрые и грязные, с прилипшими сосновыми иголками и листьями на одежде, с рваными рукавами, мы почти чувствовали себя настоящими бойцами. В заключительном бою так защищали свои знамена, что почти все заработали синяки и ссадины, царапины и ушибы. После возвращения на исходные позиции и небольшого отдыха был обед. Нет ничего вкуснее, чем пища, приготовленная на костре. Мы уплетали за обе щеки суп и тушеную картошку с запахом дыма, пили сладкий чай с шиповником и были абсолютно счастливы. Уже в сумерках, у большого и ярко пылающего костра, звучали песни. А с неба весело подмигивали звездочки, радуясь вместе с нами. И только наш десятый класс понимал, что больше такое не повторится. Школьная тропка заканчивалась….