Программа развития создана на период с 2007 г по 2012 г., утверждена на педсовете №1 от 15. 08. 2007 г. Раздел №2
| Вид материала | Программа |
- Задачи развития экономики на период 2004-2007 гг.: Удвоение ввп (уже сейчас ясно, что, 16.79kb.
- Программа экономического и социального развития Кудымкарского муниципального района, 5921.46kb.
- Правительства Республики Карелия от 10 апреля 2007 года №129р-п утверждена постановлением, 2244.84kb.
- Инвестиционная программа Наро-Фоминского муниципального района на период до 2012 года, 2021.39kb.
- Программа развития музыкальных способностей дошкольников средствами музыкального фольклора, 39.74kb.
- План стратегического развития Магнитогорской консерватории до 2015 года; Концепции, 2199.91kb.
- Губернатор новосибирской области постановление от 3 декабря 2007 г. N 474 о стратегии, 4496.99kb.
- Директор Института Проректор по учебной и Экономики воспитательной работе Ф. Н. Мухаметгалиев, 89.36kb.
- Определением Конституционного Суда РФ от 06. 12. 2001 n 257-о раздел I. Общие положения, 2416.58kb.
- Содружества Независимых Государств на период до 2020 года Утверждена решение, 375.66kb.
Современные образовательные технологии, используемые педагогами МОУСОШ № 16
| № | Технологии | Ф.И.О. | Предмет | Классы | Период |
| 1 | Развивающее обучение | Исаева И.А. | физика | 7-11 | С 2004 г. |
| 2 | Адаптивная система обучения (АСО) | Степанова Н.И. | Начальная школа | С 2002 г. | |
| Соловьев А.Ю. | география | 6-11 | С 1991 г. | ||
| 3 | Методика проектов | Худякова Л.П. | химия | 10-11 | С 2004 г. |
| 4 | Лекционно-семинарно-зачетная система обучения | Григорьева Г.В. | История, обществознание | 9-11 | |
| Есипова П.А. | Русский язык, литература | | | ||
| Костогорова Н.Ф. | Русский язык, литература | 10 | | ||
| 5 | Технология использования игровых методов | Степанова Н.И. | Начальная школа | С 2002 г. | |
| Бабич Л.И. | |||||
| Чубук Л.. | |||||
| Бушуева И.В. | |||||
| 6 | Обучение в сотрудничестве | Соловьев А.Ю. | география | 7-11 | С 1991 г. |
| Степанова Н.И. | Начальная школа | С 2002 г. | |||
| Парешнева С.В. | физкультура | 5-11 | С 2002 г. | ||
| 7 | ИКТ | Подрезова Н.Б. | информатика | 5-11 | С 2004 г. |
| Худякова Л.П. | химия | 8-11 | С 2006 г. | ||
| Урмышева Н.В. | биология | 6-11 | С 2006 г. | ||
| Есипова П.А. | Русский язык, литература | | С 2007 г. | ||
| Исаева И.А. | физика | | |||
| Белькова С.А. | Математика | | |||
| Бушуева И.В. | Начальная школа | ||||
| 8 | Система информационной оценки «Портфолио» | Степанова Н.И. | Начальная школа | С 2006 г. | |
| Бабич Л.И. | |||||
| Чубук Л.Н | |||||
6.1. Реализация предпрофильного и профильного обучения
| | 2005-2006 учебный год | 2006-2007 учебный год | 2007-2008 учебный год | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год |
| Элективные курсы в 9 классах (предметные циклы) | - История - Физика - Биология - Химия | - История - Физика - Биология - Химия - Литература | | - Мой выбор (профориентация) | - Математика - Физика - Химия |
| Профильное обучение в старшем звене | | Химико-биологический профиль в 10 классе | Химико-биологический профиль в 11 классе | | |
Для раскрытия способностей учащихся во внеурочной деятельности
в школе создана сеть кружков и секций:
| Название кружка, секции в М0УС0Ш№16 | Руководитель | Кол-во членов кружка, секции | |
| 2009-2010 | 2010-2011 | ||
| Драматический | Сорокин В.А. | | |
| Выразительного чтения | Сорокин В.А. | | |
| Историко-краеведческий | Григорьева Г.В. | | |
| Пресс - центр | Панова М.И. | | |
| Хоровой | Боякова Т.Н. | | |
| Вокальный | Боякова Т.Н. | | |
| Туризм | Чистякова Н.А. | | |
| Футбол | Пянькивский Д.М. | | |
| Волейбол | Емельянов Е.А. | | |
| Велоспорт | Пауль В.А. | | |
| Баскетбол | Емельянов Е.А. | | |
| Тайский бокс | Михайлов В. | | |
| Итого в школе | 130 | 260 | |
2010-2011 учебный год
-
ДТДиМ
6
СЮТ
2
ДМШ № 1
8
ДК им. ХIX Партсъезда
10
ДК им. Кирова
1
ДЭЦ
12
ТУ № 34
6
Итого
45
С 2004 года в МОУСШ № 16 функционирует научное общество учащихся.
Анализ участия в 2009-2010 учебном году
Научное общество учащихся работает в школе с 2004 года. Оно было создано для выявления наиболее одаренных учащихся в разных областях наук, развития их творческих способностей, совершенствования умений и навыков самостоятельной работы, повышения уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
С учениками, работающими в НОУ, в течение года проводились консультации научных руководителей, руководителя НОУ школы.
На городскую научно-практическую конференцию было представлено 5 работ: 1 в начальной школе и 4 в средней школе. Возрастает интерес учителей и учащихся к исследовательской работе, впервые в работе НОУ приняли участие ученики 3, 7 класса. Происходит рост количества работ (2009 год - 4 работы, 2008 год - 3 работы, 2007 год - 4 работы).
В 2009 - 2010 учебном году учащиеся школы работали над следующими темами:
- Школьный завтрак на пять с плюсом (Мурзина Александра, Бушуев Олег, За класс, научный руководитель Бушуева И.В.) - 5 место на городской конференции;
- Топонимика Копейска (Гагарин Алексей, Шахматова Юлия, 7а класс, научный руководитель учитель русского языка Есипова П.А.) - секция русского языка - 3 место в городской конференции;
- Радиационный фон школы и жилища (Власов Артем, Серегин Павел, 9а класс, научный руководитель учитель физики Исаева И.А.) - секция физики - 3 место в городской конференции;
- Исследование сливочного масла разных производителей (Гусева Валентина, Ефремов Андрей, 9а класс, научный руководитель учитель химии Худякова Л.П.) - секция химии - 1 место в городской конференции, 1 место в межрегиональной конференции на секции «Экспертиза товаров»;
- Прекрасное рядом (о творчестве Н.Н.Гашевой) (Емельянова Алена, Сурина Мария, 9а класс, научный руководитель учитель МХК Есипова П.А.) - секция искусствоведения - 1 место в городской конференции.
В этом учебном году впервые приняли участие в конкурсе «Шаг в будущее». На секции «Химия и химические технологии» Ефремов Андрей занял 3 место и получил диплом 3 степени.
По итогам выступления на городской конференции НОУ школа заняла 3 место по городу.
В городских олимпиадах в 2009-2010 учебном году участвовал 31 человек (2009 год - 23, 2008 год - 20, 2007 год - 27 человек). Среди них были участники-эрудиты (по 2 и более предметам) - 6 человек: Ефремов Андрей (9а класс, экология, химия, биология, физика), Гагарин Алеша (7а класс, биология, физика, математика), Мартынов Саша (10 класс, математика, русский язык), Чистякова Юля (9а класс, математика, русский язык), Федосеева Катя (10 класс, география, химия), Галиуллина Марина (10 класс, литература, английский язык).
| предмет | Ф.И.ученика | личный рейтинг | рейтинг школы |
| информатика | не приняли участие | | |
| физическая культура | Мусин Руслан 9а | 15 место | |
| экология | Ефремов Андрей 9а | 1 место | |
| математика | Гацких Женя 8а Чистякова Юля 9а Мартынов Саша 10 | 11 б. Об. 9 б. - 4 место | место не указано |
| история | Носкова Таня 10 | 8 место | |
| русский язык | Чистякова Юля 9а Мартынов Саша 10 | 21 место 4место | |
| физика | Пятков Данил 8а Ефремов Андрей 9а Ложников Саша 10 | 3 6. 0,5 6. Об. | |
| география | Кривопускова 8а Федосеева Катя 10 | 8 место 10 место | |
| биология | Ефремов Андрей 9а Пильгун Костя 10 | 1 место 3 место | |
| литература | Галиуллина Марина 10 | 11 место | |
| технология | Субботина Ксения 9а | 4 место | |
| обществознание | Носкова Таня 10 | 11 место | |
| химия | Ефремов Андрей 9а Федосеева Катя 10 | 1 место 4 место | |
| ОБЖ | Серегин Павел 9а Власова Лена 10 Абдрахманова Алия 11 | 2 место 1 место 5 место | 2 место |
| Английский язык | Глухов Саша 9а Галиуллина Марина 10 | 20 место 25 место | |
| Юные математики, физики, химики, биологи | Математика: Зубарева Даша 5а Рахимов Альберт 6а Гагарин Алексей 7а физика: Гаврилов Дима 5 а Рахимов Альберт 6а Гагарин Алексей 7а Кондалова Лида 7в биология: Борисова Аня 5а Пешкова Катя 5 а Гарифьянова Настя 6а Гагарин Алеша 7а Шуман Владислав 8а химия: Кузнецова Вероника 8а Пятков Данил 8а Фартуков Саша 8а | 3 место 8 6. 7 6. 6 место 1,5 6. 7 6. Об. 11 место 13 место 11 место 3 место 7 место | 4 место 3 место |
| Начальная школа | Русский язык: Тарасова Ира 4 | 2 место | |
По итогам городских олимпиад 2009-2010 учебного года у школы 9 призовых мест (2009 год -4, 2008 год - 5):
- Ефремов Андрей, 9а класс, 1 место по биологии, экологии, химии
- Власова Лена, 10 класс, 1 место по ОБЖ
- Серегин Павел, 9а класс, 2 место по ОБЖ
- Пильгун Дима, 10 класс, 3 место по биологии
- Зубарева Даша, 5а класс, 3 место по математике
- Гагарин Алеша, 7а класс, 3 место по биологии
- Тарасова Ира, 4 класс, 2 место по русскому языку (начальные классы).
Школа приняла участие в олимпиадах по всем базовым предметам, которые ведутся в школе (кроме информатики).
Хороший уровень подготовки показали учащиеся по предметам естественно-научного цикла, ОБЖ.
Учащийся 9а класса Ефремов Андрей участвовал в областном этапе олимпиады по биологии, стал призером, заняв 4 место, и по химии, где занял 12 место (из 26).
В 2009 - 2010 учебном году учащиеся нашей школы принимали активное участие в различных конкурсах и олимпиадах федерального, международного уровней. Стало традиционным участие в конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок», по истории и МХК «Золотое руно», Эрудит - марафоне учащихся начальной школы, Олимпиаде по основам наук Уральского федерального округа среди 5-9 классов, количество участников в которой снизилось по сравнению с предыдущими годами, но увеличилась результативность выполнения работ. Есть победители и призеры городского (Гагарин Алеша 7а, Кривопускова Лена 8а, Чистякова Юля 9а, Зубарева Даша 5а), международного уровней (Ефремов Андрей 9а).
В этом учебном году учащиеся нашей школы впервые приняли участие в Турнире чемпионов «Лидер» в г. Екатеринбурге, молодежном географическом чемпионате, конкурсе по естествознанию «Человек и природа», Интернет-олимпиаде по биологии, химии. Олимпиадным движением, способствующим развитию интеллектуальных способностей, теперь в нашей школе охвачены все учащиеся со второго по одиннадцатый класс. Это стимулирует их познавательную активность, интерес к предмету, предоставляет возможность совершенствовать навыки работы с тестовыми заданиями, что немаловажно при подготовке учащихся к ЕГЭ.
| Название конкурса | Время проведения | Количество учащихся | Результат |
| Молодежный географический чемпионат | октябрь 2009 г. | 21 (из 38 человек в городе) | 3 диплома победителя в городе |
| Турнир чемпионов «Лидер» г.Екатеринбург | Ноябрь 2009 г. | 3 | Ефремов Андрей 9а класс - 8 место, диплом за решение трудных задач |
| КИТ (по информатике) | ноябрь 2009 г. | 16 | Результаты известны, получены сертификаты |
| Русский медвежонок | ноябрь 2009 г. | 113 ч. | Результаты известны, получены сертификаты |
| Отборочные Интернет- олимпиады по биологии, химии | Декабрь 2009 г. | 2 | Гагарин Алеша 7а вышел на олимпиаду, но не принял участие по техническим причинам |
| Золотое руно (по истории, МХК) | февраль 2010 г. | 25 | Зубарева Даша, 5 а класс - 2 место в городе Гагарин Алеша 7а класс - 4 место в городе |
| Эрудит-марафон учащихся (ЭМУ) для начальной школы | ноябрь 2009 г.- конкурс эрудитов февраль 2010 г. - конкурс специалистов | 53 работы (23 ч.) 27 работ (19 ч.) | результаты известны, получены сертификаты |
| V Олимпиада УрФО по основам наук 5-9 классы | ноябрь 2009 г. - 1 этап февраль 2010 г. — 2 этап апрель 2009 г. - 3 этап | 33 работы (21 чел., 8 чел. эрудиты) 11 работ - высшая лига (7 человек) 9 работ - премьер лига (9 человек) 8 работ (2 в премьер лиге, 6 в высшей лиге, 2 эрудита -Зубарева Даша 5а -русский язык, математика, Ефремов Андрей 9а - биология, химия | Ефремов Андрей 9а класс – диплом 3 степени по химии |
| Человек и природа (по естествознанию) | Апрель 2010 г. | 25 | Результаты будут известны к сентябрю 2010 года |
К сожалению, в этом учебном году не удалось принять участие в конкурсе по математике «Кенгуру», английскому языку «Британский бульдог», молодежном филологическом чемпионате.
Предложения:
- В 2010-2011 учебном году расширить круг учителей и учеников -участников НОУ. С этой целью организовать учебу учителей, изъявивших желание заниматься исследовательской деятельностью.
- Руководителю НОУ проводить занятия с учащимися по развитию творческих способностей (не реже 1 раза в месяц).
- Посылать выполненные работы не только на конференцию «Интеллектуалы 21 века», но и другие конкурсы («Шаг в будущее» и т.д.).
- Продолжить участие в различных конкурсах по предметам, увеличить количество участников по параллелям, повысить результативность выполнения заданий.
- Привлечь учителей и учеников начальной школы к работе в НОУ.
- Организовать более широкое участие учащихся школы в Интернет-олимпиадах по предметам.
Для реализации качественного индивидуального подхода к учащимся в школе
создана социально-психологическая служба, которая представлена:
1. Психолог – Гамбург Галина Павловна (высшая квалификационная категория, стаж работы психологом 12 лет)
2. Социальный педагог – Урмышева Наталья Викторовна (1 квалификационная категория, стаж работы соцпедагогом 10 лет).
Оценка качества знаний учащихся осуществляется в системе в соответствии
с Положением о проведении промежуточной аттестации.
Приложение 3
к приказу № 79/7 от 29.11.2010 г.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Председатель профкома Директор МОУСОШ № 16
____________И.В.Бушуева ___________А.Ю.Соловьев
29.03.2011 г. 29.03.2011 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о промежуточной аттестации учащихся МОУСОШ № 16 и их переводе в следующий класс по итогам учебного года
Принято на Педсовете 29.03.2011 г.
Положение о промежуточной аттестации учащихся МОУСОШ № 16 разработано на основе Закона РФ «Об образовании» и Устава МОУСОШ № 16 с учетом методических рекомендаций по проведению промежуточной аттестации учащихся.
Целями промежуточной аттестации являются:
- определение уровня усвоения обязательного минимума содержания образования учащихся 3-8 и 10 классов;
- контроль за уровнем сформированности образовательных компетенций.
1. Общие положения
1.1. Настоящее «Положение о промежуточной аттестации учащихся МОУСОШ № 16 и их переводе в следующий класс по итогам учебного года» является локальным актом школы, регламентирующим порядок, периодичность, систему оценок и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся.
1.2. В целях обеспечения выполнения педагогами и обучающимися образовательных программ, повышения их ответственности за качество образования в переводных классах всех ступеней обучения проводится промежуточная аттестация обучающихся.
1.3. Ежегодно решением педсовета МОУСОШ № 16 определяется перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию, и устанавливается форма и порядок ее проведения. Данное решение утверждается директором МОУСОШ № 16.
1.4. Контрольные задания, тесты трех уровней разрабатываются педагогами в соответствии с государственными стандартами, федеральными государственными стандартами начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, согласовываются с руководителем ШМО, утверждаются директором МОУСОШ № 16 и сдаются заместителю директора по УВР.
1.5. При проведении в конце года контрольных срезов Управления образования, школьная аттестация по данным предметам не проводится.
2. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
2.1. Промежуточная аттестация не проводится в 1 и 2 классах, так как в данных классах бальное оценивание не проводится.
2.2. Формами проведения промежуточной аттестации являются:
- диктант
- контрольная работа
- изложение с разработкой плана его содержания
- сочинение или изложение с творческим заданием
- проверка техники чтения
- защита рефератов
- тестирование
- сдача нормативов по физической культуре
- зачет
- собеседование
- портфолио
2.3. Итоговая отметка за год по учебному предмету в переводных классах выставляется учителем с учетом результатов промежуточной аттестации. Положительная итоговая отметка не может быть выставлена при получении неудовлетворительной отметки по результатам промежуточной аттестации.
2.4. Отметка, выставленная на переводном экзамене, по усмотрению учителя, может быть засчитана за итоговую, не смотря на то, что четвертные могут быть ниже экзаменационной.
2.5. Обучающийся пропустивший по уважительной причине более половины учебного времени, на основании решения педсовета может не участвовать в промежуточной аттестации.
2.6. Иностранные граждане, обучающиеся в МОУСОШ № 16 в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.
2.7. От промежуточной аттестации на основании справок из медицинских учреждений освобождаются дети-инвалиды.
2.8. На основании решения педагогического совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации обучающиеся:
- имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;
- выезжающие на учебно-тренировочные сборы кандидаты в сборные команды на олимпиады школьников, на российские спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;
- отъезжающие на постоянное место жительства за рубеж.
В особых случаях обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации:
- по состоянию здоровья
- в связи с пребыванием в оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
2.9. Список освобожденных от промежуточной аттестации обучающихся утверждается приказом директора школы.
2.10. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по одному предмету, обязаны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.
2.11. Расписание проведения промежуточной аттестации, состав аттестационной комиссии, а также график консультаций доводятся до сведения педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позже, чем за одну неделю до начала аттестации.
2.12. Промежуточная аттестация по предметам с недельной нагрузкой 1 час в любом классе проводится только по полугодиям, по предметам с недельной нагрузкой более 1 часа – в конце каждой четверти.
3. В конце учебного года
3.1. В конце учебного года промежуточная аттестация проводится по обязательным предметам и предметам по выбору:
| Класс | Обязательный предмет | Форма | Количество предметов по выбору |
| 3-4 | Русский язык | Диктант | - |
| Математика | Контрольная работа | ||
| 5-6 | Русский язык | Диктант | - |
| Математика | Контрольная работа | ||
| 7 | Русский язык | Диктант | 1 |
| Алгебра | Контрольная работа | ||
| 8 | Русский язык | Диктант или изложение | 2 |
| Алгебра | Контрольная работа | ||
| 10 | Русский язык | По решению педсовета | 2 |
| Алгебра | Контрольная работа |
3.2. После проведения аттестации тексты итоговых работ и варианты правильных ответов сдаются в учебную часть. Проверку проводит учитель, работающий в данном классе.
3.3. Для оформления итогов аттестации используются бланки протоколов. Оценки заносятся также в классные журналы.
3.4. Учащиеся, получившие неудовлетворительные оценки, через неделю повторно выполняют контрольную работу или проходят собеседование. Материал контрольных работ составляет учитель. При необходимости, по решению педсовета, ученику может быть разрешено выполнить контрольную работу повторно в июне или августе после осенних занятий.
4. Оформление документации образовательного учреждения
по итогам промежуточной аттестации учащихся
4.1. Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной графой в классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась.
4.2. Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных отметках, полученных им в ходе промежуточной аттестации, и решение педсовета о повторном обучении в данном классе или условном переводе обучающегося в следующий класс после прохождения им повторной промежуточной аттестации. Копия этого сообщения с подписью родителей хранится в личном деле обучающегося.
4.3. Письменные работы и протоколы устных ответов обучающихся в ходе промежуточной аттестации хранятся в делах МОУСОШ № 16 в течение одного года.
5. Обязанности администрации МОУСОШ № 16 в период подготовки, проведения
и после завершения промежуточной аттестации обучающихся
5.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация школы:
- организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов о порядке и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся;
- доводит до сведения всех участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым организуется промежуточная аттестация обучающихся, а также формы их проведения;
- формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;
- организует необходимую консультативную помощь обучающимся при их подготовке к промежуточной аттестации;
- .разрабатывают контрольно-измерительные материалы в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО, СОО.
5.2. После завершения промежуточной аттестации администрация школы организует обсуждение ее итогов на заседаниях методических объединений и педагогического совета.
Режим работы МОУСОШ № 16 утвержден приказом директора.
ПРИКАЗ
№ 52 от 01.09.2010 г.
О режиме работы школы
В соответствии со ст.32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» Закона РФ «Об образовании», на основании Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства РФ № 196 от 19.03.2002 г., Устава школы и для четкой организации труда учителей и школьников
ПРИКАЗЫВАЮ:
В 2008-2009 учебном году установить следующий режим работы школы.
1. Организация уроков и перемен
1. Продолжительность уроков установить 40 минут.
2. Уроки начинаются:
Понедельник