Аннотация рабочей программы дисциплины «Учёт и анализ: управленческий учёт» (название дисциплины) по направлению ­

Вид материала

Документы

Содержание 1. Цели и задачи дисциплины 1.2. Задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.2. Профессиональные компетенции 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия (всего), в том числе

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы дисциплины «Учёт и анализ: финансовый учёт» (название дисциплины), 53.81kb.
• Рабочей программы дисциплины Управленческий учет и учет персонала (наименование), 22.91kb.
• Рабочая программа дисциплины «Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет,, 145.2kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Учет и анализ: финансовый учет» Направление, 52.39kb.
• Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: управленческий учет специальность, 379.28kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «Бухгалтерский учёт налогооблагаемых показателей», 55.46kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «Ценообразование» наименование дисциплины для, 37.97kb.
• Программа для студентов, обучающихся по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 80.49kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины экономика организации По направлению бакалавриата, 127.55kb.
• Программа предполагает углублённое изучение на продвинутом уровне таких специальных, 55.11kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права»


УТВЕРЖДАЮ

первый проректор

по учебной работе

____________________

И.Б. Миронова

«___» ________ 2011 г.


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


«Учёт и анализ: управленческий учёт»

(название дисциплины)


по направлению ­___080200.62 «Менеджмент»

(шифр с кодом (62, 68, 65), наименование)


профили: «Международный менеджмент», «Производственный

менеджмент», «Управление проектами», «Управление персоналом»,

«Государственное и муниципальное управление», «Антикризисный менеджмент», «Маркетинг», «Логистика»


3 курса очной формы обучения

(очной/заочной)


Хабаровск 2011

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Цель преподавания дисциплины: ознакомление с основными принципами управленческого учета, его задачами и методами, системами учета затрат и калькулирования себестоимости в различных типах производственных процессов, способами трансфертного ценообразования, учетом по центрам ответственности, вариантами организации управленческого учета.


1.2. Задачи дисциплины:

• изучение цели и концепции управленческого учета;
  
• ознакомление с классификациями и поведением затрат;
  
• изучение методов распределения затрат и калькулирования себестоимости продукции;
  
• изучение планирования деятельности организации в управленческом учете;
  
• анализ методов принятия управленческих решений;
  
• исследование налоговых и приравненных к ним издержек;
  
• изучение управленческого учета снабженческой, производственной, коммерческо-сбытовой, организационной деятельностей и др.
  

2. Место дисциплины в структуре ООП:


Требования к входным знаниям по результатам освоения предшествующих дисциплин: изучение дисциплин «Учёт и анализ: финансовый учёт», «Математика», «Информационные технологии в менеджменте» и др., предусмотренных учебным планом по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, позволяет сформировать теоретическую базу изучения дисциплины «Учёт и анализ: управленческий учёт». В результате освоения предшествующих дисциплин студент должен знать теоретические аспекты бухгалтерского учёта, порядок ведения бухгалтерского (финансового) учёта по российским стандартам.


3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Общекультурные компетенции:

1) способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

2) осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

3.2. Профессиональные компетенции:

1) способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

2) способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

3) способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

В результате изучения дисциплины «Учёт и анализ: управленческий учёт» студент должен:

Знать:

0. концепции и принципы, лежащие в основе организации управленческого учёта;
   
1. сущность затрат и их научно обоснованную классификацию для различных целей управления;
   
2. содержание и предназначение различных систем учёта затрат и калькулирования себестоимости.
   

Уметь:

0. ориентироваться в литературных источниках по бухгалтерскому (управленческому) учёту;
   
1. представлять результаты исследовательской работы по бухгалтерскому (управленческому) учёту в виде выступления, доклада;
   
2. выявлять проблемы современного развития бухгалтерского (управленческого) учёта;
   
3. выбирать из альтернативных вариантов базу распределения косвенных расходов, а также производить соответствующие расчёты;
   
4. составлять отчёты о прибыли и убытках при маржинальном подходе и при использовании полной себестоимости;
   
5. анализировать точку безубыточности;
   
6. составлять частные и общий бюджеты организации, составлять статичный и гибкий бюджет, анализировать отклонения для контроля затрат;
   
7. рассчитать себестоимость в различных системах учёта затрат.
   

Владеть:

0. методологией исследования предмета, объектов и метода бухгалтерского (управленческого) учёта;
   
1. практическими навыками применения различных методик оценки затрат для конкретных целей управления;
   
2. навыками расчёта альтернативных вариантов при принятии управленческих решений и выбора наиболее оптимального варианта.
   

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов/ зачетных единиц	Семестры
		5
Аудиторные занятия (всего), в том числе	57	57
Лекции	38	38
Практические занятия (ПЗ)	19	19
Семинары (С)
Самостоятельная работа (всего), в том числе	51	51
Общая трудоемкость : часы зачетные единицы	108	108
	3	3