Аннотация рабочей программы производственной (преддипломной) практики по специальности 030501. 65 «Юриспруденция» специализация государственно-правовая

Вид материалаДиплом

Содержание


Производственной практики
Преддипломной практики
Задачи практики
Производственной практики
Преддипломной практики
Место практики в структуре ООП
Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих
В результате прохождения практики студент должен
Объем дисциплины и виды учебной работы
Подобный материал:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права»

Кафедра конституционного, административного и финансового права


УТВЕРЖДАЮ


Первый проректор по учебной работе

___________________ И.Б. Миронова

«_____» ________________ 20___ г.


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ


по специальности 030501.65 «Юриспруденция»

специализация государственно-правовая

очной/заочной формы обучения


Хабаровск 2011
  1. Цели и задачи практики:
    1. Цели:

Учебной практики – обеспечение профессиональной ориентации студентов; закрепление полученных ими теоретических знаний; подготовка студентов к изучению последующих дисциплин и прохождению производственной практики; овладение навыками самостоятельной практической работы по решению юридических вопросов.

Производственной практики – повышение качества профессиональной подготовки студентов; закрепление полученных знаний по правовым дисциплинам; совершенствование навыков самостоятельной практической работы по решению юридических вопросов и задач.

Преддипломной практики – закрепление теоретических знаний студентов; совершенствование навыков самостоятельной практической работы; подбор материалов практики, касающихся вопросов, относящихся к сфере исследования выпускной квалификационной работы. Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения, проводится после освоения студентами программ теоретического и практического обучения.

    1. Задачи практики:

Учебной практики:

а) ознакомление со структурой, функциями, содержанием деятельности практических органов, осуществляющих нормотворческую и правоприменительную деятельность, в которых проходит практика; с организацией делопроизводства;

б) ознакомление с материалами дел, находящихся в производстве практического органа, в котором проходит практика;

в) ознакомление (с разрешения руководителя практики) с материалами дел, по которым производство было окончено;

г) присутствие на заседаниях практического органа;

д) знакомство с обобщениями или обзорами судебной практики по отдельным категориям дел, вытекающих из публичных правоотношений;

е) приобретение навыков подготовки процессуальных документов;

ж) углубление профессионального интереса и профессиональной ориентации, убеждения в необходимости прочных знаний в области юридических и прикладных наук;

з) закрепление полученных теоретических знаний;

и) укрепление связи обучения с практической деятельностью.


Производственной практики


а) изучение структуры, функций, содержания деятельности практических органов, организаций, в которых проходит практика, организации делопроизводства;

б) ознакомление с материалами и юридический анализ дел, находящихся в производстве органа, анализ формы и содержания соответствующих документов;

в) ознакомление (с разрешения руководителя практики) с материалами дел, по которым производство было окончено, и их юридический анализ;

г) присутствие на заседаниях органа;

д) знакомство с обобщениями или обзорами судебной практики по отдельным категориям дел, вытекающих из публичных правоотношений;

е) совершенствование навыков подготовки процессуальных документов;

ж) углубление профессионального интереса и профессиональной ориентации, убеждения в необходимости прочных знаний в области юридических и прикладных наук;

з) закрепление полученных теоретических знаний;

и) повышение качества профессиональной подготовки специалистов;

к) укрепление связи обучения с практической деятельностью.


Преддипломной практики


а) ознакомление с материалами дел, находящихся в архиве органа, организации, с документами, подготовленными юридическим отделом (службой) органа, организации, имеющими отношение к теме дипломного исследования;

б) присутствие на заседаниях органа для получения информации, которая может быть использована в упомянутых выше целях;

в) знакомство с обобщениями или обзорами практики по отдельным категориям дел, вытекающих из публичных правоотношений;

г) самостоятельный анализ практики (в том числе судебной) по отдельным категориям дел;

д) получение от практических работников информации, содержащей в себе их мнение об эффективности конкретных норм права, их предложения о необходимости внесения изменений или дополнений в действующие нормативные правовые акты;

е) совершенствование навыков подготовки процессуальных документов;

ж) закрепление полученных теоретических знаний;

и) укрепление связи обучения с практической деятельностью.

  1. Место практики в структуре ООП:

Требования к входным знаниям по результатам освоения предыдущих дисциплин.

Студент должен знать основные категории материальных отраслей права: конституционного права РФ, административного права РФ, финансового права РФ, международного права, муниципального права; систему органов государственной власти и местного самоуправления; компетенцию органов государства; институты административной, конституционной ответственности.

  1. Требования к результатам прохождения практики:
    1. Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных компетенций. Студент:
  1. осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
  2. способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
  3. владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
  4. способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
  5. обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
  6. имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
  7. стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
  8. способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).



    1. Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих профессиональных компетенций. Студент:

- в нормотворческой деятельности:

1) способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- в правоприменительной деятельности:

1) способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

2) способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

3) способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

4) способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

5) способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

6) владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- в правоохранительной деятельности:

1) готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

2) способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

3) способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

4) способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

5) способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

6) способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- в экспертно-консультационной деятельности:

1) готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

2) способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

3) способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- в педагогической деятельности:

1) способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

2) способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

3) способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).


В результате прохождения практики студент должен:

Знать:

1) структуру, функции, содержание деятельности практических органов, осуществляющих нормотворческую и правоприменительную деятельность, в которых проходит практика; организацию делопроизводства;

2) материалы дел, находящихся в производстве практического органа, в котором проходит практика; материалы дел, по которым производство было окончено;

3) обобщения и (или) обзоры судебной практики по отдельным категориям дел, вытекающих из публичных правоотношений.


уметь:

1) применять теоретические знания на практике;

2) анализировать юридические факты, лежащие в основе возникновения, изменения и прекращения публичных правоотношений и сами эти правоотношения;

3) анализировать, толковать и правильно применять публично-правовые нормы;

4) принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами права;

5) осуществлять правовую экспертизу российского законодательства;

6) давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам публичного права;

7) разрабатывать нормативно-правовые акты;

владеть:

1) терминологией права;

2) навыками работы с правовыми актами;

3) навыками: анализа явлений и ситуаций с позиций норм права; юридических фактов, лежащих в основе возникновения, изменения и прекращения публичных правоотношений; анализа практики применения норм публичного права; разрешения правовых проблем и коллизий норм российского права, а также коллизий международного и национального права.

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы




Вид учебной работы

Всего часов/зачетных дисциплин

семестры

6

8

10




Аудиторные занятия (всего), в т.ч.

















Лекции

















Практические занятия

















Семинары

















Самостоятельная работа (всего), в т.ч.
















Общая трудоемкость: часов

зачетных единиц