Geum.ru

Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: «Корпоративные информационные системы» Специальность Вычислительная техника и программное обеспечение

Вид материалаПрограмма

Содержание


1. Сведения о преподавателе
2. Контактная информация
2. Конечные результаты обучения
Уметь проектировать
6. Содержание дисциплины
Название темы раздела
7. Тематический план занятий
7.2. Тематический план семинарских (практических) занятий
7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)
Наименование темы занятия
8. Задания самостоятельной работы студентов (СРС)
Наименование темы занятия
8.2. План организации самостоятельной работы студента (СРС)
9. Время консультаций: с 14-00-18-00- понедельник
Iso/iec 12207:1995
12. Требования преподавателя
13. Критерии оценки
Буквенная система оценки учебных достижений
Подобный материал:




ISO 9001:2001

КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


Тел. 279-95-82, 279-27-30 (вн.111)

E.mail: kaz_atso@mail.ru

atso@ atso.kz

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УМР

К.ю.н., доцент Бегалиев Е.Н.

________________

(подпись)


Учебная программа (Syllabus)

Дисциплина: «Корпоративные информационные системы»

Специальность – Вычислительная техника и программное обеспечение

(5В070400)

Форма обучения – очная



Всего – 2 кредита



Курс – 4
Семестр – 7

Лекции – 20 часов
Практические, семинарские,

лабораторные занятия – 10 часов

Количество РК – 2



СРСП – 30 часов



СРС – 30 часов



Экзамен – 7 семестр

Трудоемкость – 90 часов



Алматы 2011

Рабочая учебная программа дисциплины «Корпоративные информационные системы» составлена на основе ГОСО по специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение» (5В070400) и логической модели образования. Данная дисциплина является элективной.


Рабочую учебную программу подготовил старший преподаватель КазАТиСО, к.т.н. Серикканов А.С.


_______________( Серриканов А.С.)

подпись


«25» августа 2011 г.


Обсуждена на заседании Совета экономического факультета

«25» августа 2011 г., Протокол № 1

Декан экономического факультета

Садыкова Ж.Е. _______________подпись


РЕКОМЕНДОВАНО УМБ экономического факультета

«25 » августа 2011 г.


Председатель УМБ секции ВТ и ПО

Тулемисова Г.Е. _____________подпись


Одобрена УМС Каз АТиСО

«31» августа 2011 г. Протокол № 1

Зам. председателя УМС

Бегалиев Е.Н. _________________подпись


1. Сведения о преподавателе:

К.т.н., старший преподаватель Серикканов А.Д., имеет 6 научных статей в научных изданиях Республики Казахстан и за границей. Сериккановым А.Д разработаны учебные программы по дисциплинам «Введение в специальность», «Теория информации», «Организация вычислительных систем и сетей», «Интернет технологии», «Корпоративные информационные системы», «IT менеджмент», «Системы электронного документооборота» для студентов специальностей «Вычислительная техника и программное обеспечение».

2. Контактная информация: Экономический факультет КазАТиСО, г. Алматы, ул. Наурызбай батыра 9, телефон -279-95-82, 279-27-30 (вн.111), сот. 7 777 688 33 23, e-mail: y_kaserabai@mail.ru

3. Описание дисциплины

Корпоративная информационная система (КИС) — это управленческая идеология, объединяющая бизнес-стратегию предприятия (с выстроенной для ее реализации структурой) и передовые информационные технологии. Основную роль при этом играет отработанная структура управления, автоматизация исполняет второстепенную, инструментальную роль.

Обобщенная структура управления бизнесом включает в себя четыре основных блока: сам объект управления, блок управления, ресурсы и математическую модель (которая распадается на три, а иногда и больше разновидности — модель текущего состояния, переходного состояния и конечного состояния). Все остальное — это правила взаимодействия между ними.

«Корпоративность» в терминах КИС означает соответствие системы нуждам крупной фирмы, имеющей сложную территориальную структуру.

Информационная система отдельных составляющих фирму подразделений (финансовых, экономических, маркетинговых и др.) не может претендовать на корпоративность. Только полнофункциональная система может по праву быть охарактеризована как КИС.

Основная задача КИС состоит в поддержке функционирования и развития предприятия. Смыслом существования любого коммерческого предприятия, как известно, является получение прибыли. Несмотря на то, что сферы деятельности предприятий (производство, услуги) могут быть самыми различными, в общем виде задачи управления схожи. Они заключаются в организации управления поступающими на вход предприятия ресурсами для получения на выходе необходимого результата.

2. Конечные результаты обучения:

Дисциплина имеет целью ознакомить учащихся с информационными технологиями анализа сложных систем и основанными на международных стандартах методами проектирования информационных систем, обучить студентов принципам построения функциональных и информационных моделей систем, проведению анализа полученных результатов, применению инструментальных средств поддержки проектирования экономических информационных систем.

Основой курса являются методологии системного анализа и моделирования, позволяющие на этапе создания информационной системы решить следующие основные задачи:

обеспечение требуемой функциональности системы и адаптивности к изменяющимся условиям ее функционирования;

проектирование реализуемых в системе объектов данных;

проектирование программ и средств интерфейса (экранных форм, отчетов), которые будут обеспечивать выполнение запросов к данным;

учет конкретной среды или технологии реализации проекта, а именно: конфигурации аппаратных средств, используемой архитектуры, параллельной обработки, распределенной обработки данных и т.п.

Студенты должны знать структуру КИС, знать все службы системного информационного обеспечения, структуру и функции ИТ разделов.

Уметь проектировать структуры ИТ-разделов, уметь сопровождать ИТ- проекты корпораций и вести проектную документацию, проектировать компьютерные сети корпораций.

4. Пререквизиты:

«Введение в специальность», « ОВСС», Интерфейсы компьютерных сетей».

5. Постреквизиты:

Дисциплины «Компьютерные сети», «Экономика и организация производства», «Автоматизация финансовых расчетов», производственная практика и дипломное проектирование

6. Содержание дисциплины

Тема 1 - Архитектура КИС, принципы построения

Тема 2 - Информационное обследование КИС

Тема 3 - Выбор аппаратно-программной реализации системы-8 ч.

Тема 4 - Выбор аппаратно-программной реализации системы-10 ч.

Тема 5 - Выбор системы автоматизации документооборота-10 ч.

Тема 6 - Выбор программных средств для управления документами – 8 ч.

Тема 7 - Выбор специализированных прикладных программных средств -10 ч.

Тема 8 - Выбор специального класса приложений - систем поддержки

принятия решений - 8 ч.

Тема 9 - Выбор типа сиситемы по автоматизации финансовых расчетов или

Бюджетирования -10 ч.

Тема 10 - ERP – системы, сравнение ИТ – систем-10 ч.


№
Название темы раздела
кол-во часов

лекции
практика
СРСП
СРС
Всего

1.
Архитектура КИС, принципы построения
2



3
3
8

2.
Информационное обследование КИС
2



3
3
8

3
Выбор аппаратно-программной реализации системы.
2



3
3
8

4
Выбор СУБД
2
2
3
3
10

5
Выбор системы автоматизации документооборота
2
2
3
3
10

6
Выбор программных средств для

управления документами
2



3
3
8

7
Выбор специализированных

прикладных программных

средств
2
2
3
3
10

8
Выбор специального класса

приложений - систем поддержки

принятия решений,
2



3
3
8

9
Выбор типа сиситемы по

автоматизации

финансовых расчетов или бюджетирования
2
2
3
3
10

10
ERP – системы, сравнение ИТ - систем
2
2
3
3
10




Итого

20
10
30
30
90



7. Тематический план занятий

7.1. Тематический план лекций


№
Наименование темы лекций
Кол-во часов

1
Архитектура КИС, принципы построения
2

2
Информационное обследование КИС
2

3
Выбор аппаратно-программной реализации системы.
2

4
Выбор СУБД
2

5
Выбор системы автоматизации документооборота
2

6
Выбор программных средств для управления

документами
2

7
Выбор специализированных прикладных программных

средств
2

8
Выбор специального класса приложений - систем

Поддержки принятия решений,
2

9
Выбор типа сиситемы по автоматизации Финансовых

расчетов или бюджетирования
2

10
ERP – системы, сравнение ИТ - систем
2




Итого

20


7.2. Тематический план семинарских (практических) занятий

№
Наименование темы занятия
Кол-во часов

1
Выбор СУБД
2

2
Выбор системы автоматизации документооборота
2

3
Выбор специализированных прикладных программных

средств
2

4
Выбор типа сиситемы по автоматизации финансовых

расчетов или бюджетирования
2

5
ERP – системы, сравнение ИТ - систем
2




Итого

10

7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)


№
Наименование темы занятия
Кол-во часов

1
Архитектура КИС, принципы построения
3

2
Информационное обследование КИС
3

3
Выбор аппаратно-программной реализации системы.
3

4
Выбор СУБД
3

5
Выбор системы автоматизации документооборота
3

6
Выбор программных средств для управления документами
3

7
Выбор специализированных прикладных программных

средств
3

8
Выбор специального класса приложений - систем

Поддержки принятия решений,
3

9
Выбор типа сиситемы по автоматизации финансовых расчетов или

бюджетирования
3

10
ERP – системы, сравнение ИТ - систем
3




Итого

30


8. Задания самостоятельной работы студентов (СРС)

8.1. Тематический план самостоятельной работы студента (СРС)


№
Наименование темы занятия
Кол-во часов

1
Архитектура КИС, принципы построения
3

2
Информационное обследование КИС
3

3
Выбор аппаратно-программной реализации системы.
3

4
Выбор СУБД
3

5
Выбор системы автоматизации документооборота
3

6
Выбор программных средств для управления

документами
3

7
Выбор специализированных прикладных программных

средств
3

8
Выбор специального класса приложений - систем поддержки

принятия решений,
3

9
Выбор типа сиситемы по автоматизации

финансовых расчетов или бюджетирования
3

10
ERP – системы, сравнение ИТ - систем
3




Итого

30



8.2. План организации самостоятельной работы студента (СРС)


№
Тема
Литература
Рекомендации
Вид контроля

Сроки сдачи (неделя)

1
Архитектура КИС,

принципы построения
Старыгин А. Построение корпоративных информационных систем: технологии и решения. Мета-технология.
Запомнить принципы организации КИС
Тест
2

2
Информационное

Обследование КИС
Кондратьев В.В., Краснова В.Б.Модульная программа для менеджеров. Реструктуризация управления компанией М.: Инфра-М, 2000

Калянов Г.Н. Теория и практика реорганизации бизнес-процессов М.: СИНТЕГ, 2000
Знать подсистемы КИС
схемы КИС- отчеты
3

3
Выбор аппаратно-

Программной реализации

системы.
Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения М.: Конкорд, 1992
Анализ

аппаратно-

программных реализаций

систем.
Схемы ИС отчеты -

4

4
Выбор СУБД
Нейбург Э. Д., Максимчук Р.А. Проектирование баз данных с помощью UML М.: Издательский дом «Вильямс», 2002
Подбор СУБД по Вариантам
Виды СУБД - отчеты
5

5
Выбор системы

Автоматизации

документооборота
Документационное обеспечение деятельности организации. Барановский В.П. Учебное пособие. - М.: Ассоциация авторов и издателей "Тандем". Изд.-во Экмос, 1999
Подбор видов СЭД
Виды СЭД-отчеты
6

6
Выбор программных

средств для управления

документами
Построение и совершенствование систем управления. Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: регламентация и управление М.: ИНФРА-М, 2004
Подобрать программные

средства для управления

документами
отчеты
7

7
Выбор специализированных

прикладных программных

средств
Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2002

Спец прикл. программы
отчеты
8

8
Выбор специального класса

приложений - систем

поддержки принятия

решений
Старыгин А. Построение корпоративных информационных систем: технологии и решения. Мета-технология.
Особые приложения
отчеты
9

9
Выбор типа системы по

автоматизации

финансовых расчетов или

бюджетирования
Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем М: «Финансы и статистика», 2000
Выбор САФР
САФР
10

10
ERP – системы, сравнение

ИТ - систем
Скрипкин К. Г. Экономическая эффективность информационных систем. – М.: ДМК Пресс, 2002. -256 с.: ил.

Красноперов К. Оценка эффективности ИТ-инвестиций. //"Открытые Питеркин С. Поможет ли вашему бизнесу ERP. //«Директор ИС», 2001, №7.

Мухтарова Г. Эффективность ERP-систем. //НОРБИТ.

Терехов А. Эффективность внедрения ERP-системы.

системы", 2003 г., №6.

Анализ ERP – систем
Выбор

ERP –

системы.

Их

сравнение



11




Итого







экзамен




9. Время консультаций: с 14-00-18-00- понедельник

10. Расписание рубежного контроля: РК 1 – 8-я неделя, РК 2 – 15 неделя.

11. Список литературы:
  1. Парамонов Ф. И., Теоретические основы производственного менеджмента / Ф. И, Парамонов, Ю. М. Солдак. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. – 280 с.: ил.
  2. Скрипкин К. Г. Экономическая эффективность информационных систем. – М.: ДМК Пресс, 2002. -256 с.: ил.
  3. Красноперов К. Оценка эффективности ИТ-инвестиций. //"Открытые системы", 2003 г., №6.
  4. Питеркин С. Поможет ли вашему бизнесу ERP. //«Директор ИС», 2001, №7.
  5. Мухтарова Г. Эффективность ERP-систем. //НОРБИТ.
  6. Терехов А. Эффективность внедрения ERP-системы.
  7. Вендеров А.М. Практикум по проектированию программного обеспечения экономических информационных систем: Учеб. пособие.- М.:Финансы и статистика, 2004.-192 с.:ил.
  8. Старыгин А. Построение корпоративных информационных систем: технологии и решения. Мета-технология.
  9. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем М: «Финансы и статистика», 2000
  10. Проектирование информационных систем М: «КомпьютерПресс», №9, 2001
  11. Колтунова Е. Требования к информационной системе и модели жизненного цикла
  12. Автоматизированные Системы Стадии создания. ГОСТ 34.601-90. Комплекс стандартов на автоматизированные системы ИПК издательство стандартов. 1997 .
  13. ISO/IEC 12207:1995
  14. Буч Г., Рамбо Д., Джекобсон А. Язык UML. Руководство пользователя: Пер. с англ. М.: ДМК, 2000
  15. Козленко Л. Проектирование информационных систем.
  16. Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2002
  17. Построение и совершенствование систем управления.
  18. . Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: регламентация и управление М.: ИНФРА-М, 2004
  19. Основы организационного бизнеса (01.2002, Эмитент. Существенные факторы, события, действия)
  20. Кондратьев В.В., Краснова В.Б.Модульная программа для менеджеров. Реструктуризация управления компанией М.: Инфра-М, 2000
  21. Калянов Г.Н. Теория и практика реорганизации бизнес-процессов М.: СИНТЕГ, 2000
  22. . Калянов Г.Н. Структурный системный анализ М.: Лори, 1996
  23. Марка Д.А., МакГоуэн К. SADT — методология структурного анализа и проектирования М.: Метатехнология, 1993
  24. Маклаков С.В. Создание информационных систем с AllFusion Modelling Suite М.: Диалог-МИФИ, 2003
  25. Черемных С.В., Ручкин В.С., Семенов И.О. Структурный анализ систем. IDEF-технологии М.: Финансы и статистика, 2001
  26. Смирнова Г.Н.,Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф.Проектирование экономических информационных систем. Учебник М.: «Финансы и статистика», 2002
  27. ГОСТ 6.01.1-87 Единая система классификации и кодирования технико-экономической информации М.: Изд. стандартов,
  28. Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения М.: Конкорд, 1992
  29. Нейбург Э. Д., Максимчук Р.А. Проектирование баз данных с помощью UML М.: Издательский дом «Вильямс», 2002
  30. Документационное обеспечение деятельности организации. Барановский В.П. Учебное пособие. - М.: Ассоциация авторов и издателей "Тандем". Изд.-во Экмос, 1999.


12. Требования преподавателя:

Студент должен выполнять все контрольные и лабораторные работы сдавать в срок, конечный срок - неделя рубежного контроля. Если студент по какой-либо причине не может присутствовать на занятиях, то данный студент получает задания от преподавателя на определенный срок по электронной почте или на назначенной консультации, также он должен представить документ, оправдывающий отсутствие. Задания выполняются либо в электронном, либо в печатном виде. Все письменные работы оформляются по стандартам и Гостам. Неправильно оформленные работы не принимаются. Список использованной литературы в письменных работах должен состоять не менее из 10 источников. Можно использовать в качестве ссылок адреса веб-сайтов. Критерием не допуска к экзаменам является отсутствие промежуточных рубежных заданий или большое количество пропусков занятий.


13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.

Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систе­матизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.

При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).

Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.

Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):


Р1 + Р2


Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)

2


где:

Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.


Буквенная система оценки учебных достижений

обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту

по четырехбалльной системе

 

Оценка по

буквенной

системе
Цифровой

эквивалент

баллов
%-ное

содержание
Оценка по

традиционной

системе

А
4,0
95-100
Отлично

А-
3,67
90-94

В+
3,33
85-89
Хорошо

В
3,0
80-84

В-
2,67
75-79

С+
2,33
70-74
Удовлетворительно

С
2,0
65-69

С-
1,67
60-64

D+
1,33
55-59

D
1,0
50-54

F
0
0-49
Неудовлетворительно




Ф РСМК КазАТиСО 714-03. Учебная программа (Syllabus). Издание третье: исправленное и дополненное