Методические рекомендации к разработанному внеклассному

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


План - конспект внеклассного мероприятия
Форма проведения
Цель мероприятия
Материалы и оборудование
Форма организации деятельности учащихся
Основные виды деятельности педагога
Форма организации деятельности учащихся
Основные виды деятельности преподавателя
Длительность этапа
Функции преподавателя на данном уроке
Подобный материал:
Приложение 5.


Требования к материалам методической разработки

«Внеклассное мероприятие»

Предметом конкурса являются разработка внеклассного мероприятия по определенной теме. Методическая разработка должна быть авторской, ранее не опубликованной.

Пакет конкурсных материалов представляется в районную комиссию на бумажном носителе (формат А-4) в отдельной папке и электронном виде (CD-диске).

В папке конкурсных материалов должны содержаться:
  1. Титульный лист (приложение 8)
  2. Список прилагаемых материалов (с нумерацией страниц) в следующей последовательности:
  • Методические рекомендации к разработанному внеклассному

мероприятию, отражающие критерии, по которым будет оцениваться методическая разработка (в виде текстового файла).
  • План-конспект внеклассного мероприятия (Приложение 5.1)
  • Сценарий внеклассного мероприятия (с материалами используемыми

при реализации внеклассного мероприятия) (аудио- и видеоматериалы, графические объекты; презентации; ресурсы сети Интернет; электронные обучающие игры и др.)
  • Список используемой литературы


Приложение 5.1


План - конспект внеклассного мероприятия


Ф.И.О. учителя




Тема




Класс




Форма проведения




Место проведения




Длительность мероприятия




Цель мероприятия:




Задачи мероприятия:

Обучающие:

Воспитательные:

Развивающие:

Материалы и оборудование




План проведения

Этап 1

(название)

Цель




Длительность этапа




Форма организации деятельности учащихся




Функции педагога




Основные виды деятельности педагога




Этап 2

(название)

Цель:




Длительность этапа




Форма организации деятельности учащихся




Функции преподавателя на данном уроке




Основные виды деятельности преподавателя




Этап 3

(название)

Цель




Длительность этапа




Фома организации деятельности учащихся




Функции преподавателя на данном уроке




Основные виды деятельности преподавателя




Этап 4.

(название)

Цель:




Длительность этапа




Форма организации деятельности учащихся




Функции преподавателя на данном этапе




Основные виды деятельности преподавателя