Классный час «советы врослеющим девушкам»
| Вид материала | Классный час |
СодержаниеЦель: подготовить старшеклассниц к взрослой самостоятельной жизни Ход мероприятия Чтение письма Вопросы для обсуждения |
- Как научиться сдавать экзамены, 80.3kb.
- Классный час Классный час, 228.94kb.
- Классный час Классный час можно провести 1 апреля или в любой другой день, 50.44kb.
- Классный час в 4 классе на тему: "Святая Русь. Добро и милосердие Сергия Радонежского", 89.96kb.
- Ломаева Ольга Николаевна учитель истории моу «Бродовская средняя общеобразовательная, 92.43kb.
- План мероприятий военно-патриотического воспитания обучающихся моу оош п. Пудожгорский, 56.28kb.
- И. К. учитель русского языка и литературы моу сош №36 Путилин С. С. студент исторического, 138.66kb.
- Классный час по теме «Поговорим о дружбе», 58.45kb.
- Бусленко Людмила Викторовна, методист по воспитательной работе му «имоц» классный час, 1414.67kb.
- Классный час «Папа, мама, я здоровая семья», 38.49kb.
Интерактивное мероприятие
с участием родительской общественности
Ситуативный классный час
«СОВЕТЫ ВРОСЛЕЮЩИМ ДЕВУШКАМ»
Пояснительная записка
Как часто возникает горькая мысль: что-то мы, учителя и родители, просмотрели, о чем-то не успели и не сумели сказать своим детям. Не потому ли увеличивается количество разводов, растет число абортов среди молодых девушек, в разы выросло число матерей-одиночек, не потому ли то и дело слышишь о младенцах, выброшенных в мусорный ящик? Вот они сидят, красивые, милые, с модными челками… А ведь уже завтра за школьным порогом их ждет сложная жизнь, любовь, мир интимных отношений, своя молодая семья. Что знают они об этом? Сказать обо всем нельзя. И предусмотреть. Но хотя бы о самом важном сказать необходимо – об умении властвовать собою. Сказать весомо и убедительно.
Цель: подготовить старшеклассниц к взрослой самостоятельной жизни
Задачи:
1) создать проблемные жизненные ситуации, с которыми рано или поздно столкнутся все юные особы
2) убедить девушек в необходимости заботиться о своем человеческом достоинстве и девичьей чести.
Методы: ролевая игра «Дочки-матери»
направленная беседа
групповая дискуссия
Оборудование: презентационная поддержка
листы бумаг, ручки.
Ход мероприятия:
Учитель: Милые девушки, а также их мамочки! Думаю, тема, которую мы сегодня затронем, интересна всем. Все девочки хотят в жизни непременно счастья, все мамы желают дочкам только счастья, а значит – наши желания совпадают в одном – как стать счастливыми, желанными, любимыми. Поговорим сегодня о квинтэссенции (наши девочки знают, что это такое) волшебного слова счастье.
Во все времена у всех народов старшие пытались давать советы молодым. Как-то в библиотеке мне попалась книга С. Пенингтон «Советы несчастной матери ее дочерям, полезные для молодых девиц, вступающих в свет…» (М., 1788). Простое любопытство заставило просмотреть всю книгу. Что же советовали взрослеющим и вступающим в жизнь девушкам две сотни лет назад»? Да все то же. Желая своим детям добра и счастья, предостерегали от непродуманных опрометчивых шагов, которые могут обернуться горем и несчастьем не только для самой девушки, но и для ее близких. Матери давали советы, основанные на опыте не одного поколения…
А что же дочери? Во все времена одни пытались внять чему-то, другие, строптивые, не воспринимали эти советы. Вечная проблема отцов и детей.
- Матери, всегда ли вас слушаются ваши дочери?
- Дочери, всегда ли прислушиваетесь к советам матерей?
У известного немецкого канцлера Бисмарка есть очень любопытное высказывание:
«Только дураки учатся на собственных ошибках. Умные люди должны учиться на ошибках других, с тем, чтобы не повторять их»
Девушки, не стоит сбрасывать со счетов опыт старших. Полезнее прислушиваться к их советам, чтобы не оказаться в ситуации, которой оказалась героиня этого письма.
Давайте обсудим его:
Чтение письма
«Я даже не знаю, как начать. Писать полностью свою фамилию и имя стыдно, вдруг напечатают. Но мне очень трудно сейчас, и я прошу помочь. Мне семнадцать лет. Я учусь в техникуме. Встречалась с парнем, он уже отслужил в армии. Мы хорошо дружили четыре месяца, ходили в кино, на вечера отдыха. Он был веселый, говорил, что любит, даже очень, но ждать не хотел. Он нравился и моим подругам – веселый и простой.
Потом мы стали встречаться совсем близко, но он обманул меня. Когда узнал, что будет ребенок, совсем уехал из города. Что делать? Где его искать? Домой, в село вернуться невозможно: мама меня убьет. Вокруг меня черная ночь. Жду побыстрей ответа. Что делать?»
С подобным письмом-криком «помогите!» обращаются сотни девушек. Самое страшное в том, что девушки продолжают и продолжают наступать на одни и те же грабли
Вопросы для обсуждения:
- Кто, с вашей точки зрения, виноват в создавшейся ситуации? Очертите круг виновных и проранжируйте по степени виновности.
- Как вы думаете, почему девушка оказалась в такой ситуации?
- Что посоветуете девушке?
( Для обсуждения в группах дается несколько минут. Свою позицию высказывают и матери, и девушки)
Вывод: В данном случае страшны истоки беды – бездумье. Девушка семнадцати лет не думала о своем избраннике как о личности (видела в нем только то, что он высокий, светловолосый!), не думала о характере своих отношений с ним. Потому что не привыкла думать, размышлять, формировать себя.
Присмотритесь к поведению своего друга. Готов ли он при необходимости поступиться своими интересами в вашу пользу? Или думает только о себе, стремясь навязать свои взгляды и защитить свои интересы? Готов ли ради вашей любви преодолеть некоторые недостатки в своем характере и поведении? Умеет ли быть внимательным? Посвящает ли вас в свои планы на будущее или скрывает их?
Ситуация №2 Девушка принимает приглашение молодого человека в театр, кафе или даже в ресторан.
1) расплачивается за угощение парень
2) расплачивается за угощение девушка
3) расплачиваются каждый за себя
Вопрос для обсуждения: какую из трех позиций заняли бы вы? (каждая сторона комментирует свое мнение)
Вывод: Многое зависит от мелочей. Скажем, если девушка принимает приглашение молодого человека в театр или кафе, то немаловажно, кто будет расплачиваться за угощение. Если девушка позволит заплатить юноше и за нее, то он может воспринять это как некое обещание, которым девушка связывает себя. Иногда молодые люди встречаются потому, что их объединяет кратковременный интерес или чувство дружбы. Но если, встречаясь, они имеют серьезные намерения, то период ухаживания очень важен. В определенном смысле он является проверкой того, смогут ли молодые люди в будущем, если создадут семью, жить дружно!
Ситуация №3
«Я встречаюсь с моим парнем уже несколько месяцев. Он старше меня на несколько лет, очень красиво ухаживает, встречает и провожает, дарит цветы, говорит, что любит. Но вот в последний раз расстались мы плохо. Мой парень просит меня доказать, что я тоже его люблю…Как мне быть?»
Учитель: Согласитесь, это очень распространенная в наше время ситуация, перед которой оказываются многие девушки. Большинство девушек вступают в интимную связь, уступив настойчивому желанию юноши, ведь он, получив отказ, обижается, возникают конфликты, упреки в отсутствии любви. А девушка, которая по-настоящему любит, преодолевает свой страх и соглашается.
Вопросы для обсуждения:
- Прав ли юноша?
- Как быть девушке?
Вывод: Основное и незабываемое во все времена правило, которого должны придерживаться девушки в своих отношениях с юношами, – заботиться о своем человеческом достоинстве, девичьей чести. Легкомысленные поступки для них оказываются иногда роковыми, меняющими всю жизнь. Надо заметить, что юноши относятся без уважения к легкодоступным девушкам, пусть даже и ищут связи с ними. Для девушки важно сохранить свою честь, не потерять самоуважения, чтобы ничто не помешало ей со временем достойно вступить в брак. Тут дело не в мещанских предрассудках: что, мол, скажут, если… Нет, речь идет о перспективах девушки на всю жизнь, о ее будущем в роли жены, матери, специалиста. Добрачная интимная близость в раннем возрасте чаще разочаровывает, чем радует, потому что многое сковывает и травмирует молодых людей: чувство неловкости, неуверенности, спешка, боязнь беременности, осуждение со стороны взрослых.
Приходится иной раз слышать и такое рассуждение девушки: «Парень не захочет со мной встречаться, если я буду вести себя, как принцесса». А нужен ли ей такой спутник? Зачем платить достоинством и честью за сомнительное счастье угодить юноше? Последствиями торопливости, необдуманности, доверия к человеку, не заслуживающему этого, являются не только долго не уходящая боль, но нередко и венерические болезни, среди которых особо опасен СПИД. Это коварное смертельное заболевание как бы напоминает людям о необходимости избегать легкомысленных связей и ставить во главу любовных отношений не секс и распущенность, а девичью честь и супружескую верность.
Кстати, профессиональные психологи называют такую ситуацию психологическим насилием. Очень важно не поддаваться психологическому насилию. Одна из его форм – когда юноша настаивает на том, чтобы вы доказали свою любовь. Это может послужить хорошим предостережением: а стоит ли связывать с таким человеком свою жизнь? Другая форма насилия – когда все вокруг говорят, какие они опытные в сексе и что не надо быть белой вороной… Ну а тебе какое до них дело? У тебя собственная жизнь, и если ты уважаешь себя, то волноваться нечего – все будет в полном порядке.
Итоги
У писателя Е. Пермяка есть изумительная по мудрости сказка «Про яблоньку, которая рано зацвела».
«…В большом саду росли яблони, старые, большие и совсем юные. По весне они оделись в пышные белые цветы, среди которых жужжали шмели и вились пчелы. Юные яблоньки еще не цвели, стояли они тоненькие и зеленые, набираясь сил для будущих весен. И только самая нетерпеливая из них – Южанка – заторопилась сменить свое нежное платьице на белый пышный наряд. Все любовались ею: так она была красива. Но что ей до похвал, когда ни одно перепончатокрылое даже не хотело взглянуть на нее.
– У меня больше нет ни сил, ни терпенья. Я хочу цвести!
– Полно тебе! – прошелестела старая яблоня.
– Не давай воли своей торопливости. Всему своя пора. Тебе еще так мало лет. Твои ветви тонки. Твои корни еще очень слабы. Они еле-еле питают твою молодую листву…
Не послушала молодая гордячка старой яблони и зацвела. Цветочки ее были маленькими, жалкими: не было сил для большого цветения. Но вскоре рядом загудел шмель, опали лепестки, появилась на тонких ветках юной яблоньки завязь плодов. Гнулись ее ветки под их тяжестью. Она напрягала все силы, но сил не хватало. И она перестала расти. Шло время. Сверстницы давно обогнали ее, стали крепкими, стройными деревьями. А рано расцветшая яблонька так и осталась низкорослой, карликовой, состарившейся в юности дурнушкой, и все жалели ее…»
Что вызывает настоящую любовь? Думается, не юность и внешняя красота девушки, а красота внутренняя, нравственное здоровье, высокий запас душевной энергии, цельность характера и – что особенно пленяет в девушке – чувство собственного достоинства. Оно дорого стоит и высоко ценится. Потому что не приходит вдруг, его нельзя надеть на себя, как золотой браслет, нельзя приобрести ни за какие богатства. Оно в тебе самой, в твоей осанке, в свете твоих глаз, в повороте го ловы, в манере держаться.
Девочки, все матери сейчас подтвердят то, что даже самая счастливая женская судьба не бывает так полна очарования и прелести, как пора девичества. Это так, матери?
А то ведь послушаешь иных, чуть ли не трагические нотки звучат в их признаниях: «Я уже в восьмом классе (!), а меня еще ни один мальчик домой не провожал!» Или признается мальчишка: «До десятого класса дожил – ни разу не поцеловался!»
Откуда это убеждение, что чем больше поцелуев на счету, тем больше счастья?
Дочери, помните: девушка всегда должна заботиться о своем добром имени, ибо, несмотря на равноправие, мужчин не судят так строго, как женщин, и не все, что позволяет себе он, может позволить она.
Матери, помните: материнская любовь неразрывно связана с чувством ответственности за жизнь, за судьбу ребенка. Дочь вправе спросить: «Ты старше, мудрее, опытнее. Ну почему не переубедила, не остановила, почему не запретила?» Жизнь неугомонна: всегда торопит. Но во всем ли надо торопиться?