Высшего учебного заведения
| Вид материала | Документы |
- Приказ от 12 ноября 1999 г. N 864 о комплексной оценке деятельности высшего учебного, 45.8kb.
- Диплом об окончании высшего или среднего специального морского учебного заведения, 73.75kb.
- Прилагаемых к личному заявлению, 8.84kb.
- Годовой отчет, 123.69kb.
- Резюме, 44.97kb.
- Законом Российской Федерации «Об образовании», 201.19kb.
- Копия трудовой книжки, копия(и) дипломов об окончании учебного заведения и копия(и), 13.39kb.
- Дводим итоги деятельности учебного заведения за пять лет, определяем стратегию и перспективный, 682.59kb.
- Учебного заведения, период учебы, 355.02kb.
- Методические рекомендации для эксперта аттестационной комиссии по анализу содержания, 374.34kb.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Учебная программа курса «Республика Беларусь в системе международных хозяйственных связей» рассчитана на изучение материала в объеме 36 часов и предназначена для обучения студентов специальности 1-23.01.01 «Международные отношения» основным аспектам участия Республики Беларусь в системе международных хозяйственных связей.
Учебная программа разработана на основе базовой учебной программы для студентов специальности 1-23.01.01 «Международные отношения» Белорусского государственного университета, утвержденной УМО Белорусского государственного университета, рег.№600 от 05.11.2008 г.
Сфера международных хозяйственных отношений с каждым годом приобретает все большее значение. Это актуально для развития внешнеэкономического сотрудничества Республики Беларусь с учетом расширения географии и сфер торгово-экономического сотрудничества, этим вызвана необходимость обучения студентов неэкономических специальностей дисциплине «Беларусь в системе международных хозяйственных связей», в том числе и студентов специальности «Международные отношения» Белорусского государственного университета.
В курсе подробно и последовательно изложена структура вхождения Республики Беларусь в систему международных хозяйственных связей. В рамках курса рассматриваются последовательно следующие темы: Республика Беларусь как малая открытая экономика в системе мирохозяйственных связей; международная торговля как основная форма международных торгово-экономических отношений в системе мирохозяйственных связей; основные формы и направления привлечения иностранных инвестиций в Республику Беларусь; сектор услуг в структуре внешнеторгового оборота Беларуси; Беларусь в системе международной миграции рабочей силы; участие Республики Беларусь в международном научно-техническом сотрудничестве; участие Беларуси в международном торгово-экономическом сотрудничестве; структурные особенности внешнеторгового оборота Беларуси.
Цель курса – сформировать базовые знания и изучить основные аспекты участия Республики Беларусь в системе международных хозяйственных связей, раскрыть основные теоретические основы участия страны в системе международных хозяйственных связей и выявить основные тенденции, характерные для национальной экономики Беларуси.
Структура курса включает восемь тем. Каждая из них содержит основные теоретические основы вхождения страны в систему международных хозяйственных связей, а затем последовательно рассматриваются механизмы, способы, методы и другие практические аспекты, характерные для экономики Республики Беларусь.
Задачи изучения дисциплины:
- усвоение основных экономических категорий и инструментария, с помощью которых студент сможет распознать место страны в системе мирохозяйственных связей, в том числе и для Республики Беларусь;
- определение степени влияния основных тенденций развития системы мирохозяйственных связей на экономику Республики Беларусь;
- изучение основных тенденций, влияющих на эффективность вхождения Республики Беларусь в систему мирохозяйственных связей;
- изучение стратегических направлений во внешнеэкономическом развитии Республики Беларусь.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать и уметь оперировать при объяснении основными экономическими категориями и инструментарием, с помощью которых студент сможет распознать место страны в системе мирохозяйственных связей, в том числе и для Республики Беларусь
Уметь анализировать особенности экономических процессов в Республике Беларусь и экономических процессов, происходящих в системе мирохозяйственных связей, уметь использовать эти экономические знания для аналитики современных мировых тенденций экономического развития стран и их взаимодействия на межгосударственном уровне, уметь рационально систематизировать информацию из периодических источников, в том числе и статистических и аналитических, с целью аргументировано представить собственную точку зрения в процессе обсуждения системы мирохозяйственных связей на лекционных и семинарских занятиях, уметь готовить краткие и содержательные выступления, ответы на вопросы, участвовать в дискуссии на заданную тему.
Содержание данного курса является базовым для изучения экономических предметов студентами неэкономических специальностей студентами факультета международных отношений Белорусского государственного университета.
Учебная программа рассчитана на 20 часов лекционных и 10 часов семинарских занятий. На изучении каждой темы отводится от 2 до 4 часов лекционного фонда, а на рассмотрение каждой темы на семинарских занятиях отводит от 1 до 2 часов, по каждой из тем предусмотрены вопросы для выполнения студентами как контролируемая самостоятельная работа студентов. В учебно-методической карте весь изучаемый материал представлен в разбивке по темам, которые состоят из определенного перечня вопросов, указания литературы и вида материально-информационного обеспечения занятия, указана форма контроля.
В программе приводится список вопросов для подготовки к семинарским занятиям в разбивка по темам, список тем рефератов, а также список вопросов к зачету. В программе приводится список основной и список дополнительной литературы, а также список периодической литературы.
Содержание учебного материала
| №п/п | Наименование разделов, тем | Количество часов* | ||||
| Аудиторные | Самост. работа | |||||
| Лекции | Практич., семинар. | Лаб. занят. | КСР | |||
| 1. | Тема 1. Республика Беларусь как малая открытая экономика в системе мирохозяйственных связей. | 2 | - | - | 2 | |
| | | | | | | |
| 2. | Тема 2. Международная торговля как основная форма международных торгово-экономических отношений в системе мирохозяйственных связей. | 2 | 2 | - | 2 | |
| | | | | | | |
| 3. | Тема 3. Основные формы и направления привлечения иностранных инвестиций в Республику Беларусь. | 2 | 2 | - | - | |
| | | | | | | |
| 4. | Тема 4. Сектор услуг в структуре внешнеторгового оборота Беларуси. | 2 | 2 | - | 2 | |
| | | | | | | |
| 5. | Тема 5. Беларусь в системе международной миграции рабочей силы. | 2 | 2 | - | - | |
| | | | | | | |
| 6. | Тема 6. Участие Республики Беларусь в международном научно-техническом сотрудничестве. | 2 | 2 | - | - | |
| | | | | | | |
| 7. | Тема 7. Участие Беларуси в международном торгово-экономическом сотрудничестве. | 4 | 2 | - | - | |
| | | | | | | |
| 8. | Тема 8. Структурные особенности внешнеторгового оборота Беларуси. | 2 | 2 | - | - | |
| | | | | | | |
| | | 18 | 14 | | | |
| | | | | | | |
* Высшие учебные заведения имеют право перераспределять аудиторные часы между разделами и темами типовой учебной программы
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
| Номер раздела, темы, занятия | Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.) | Литера-тура | Формы контроля знаний | |||
| Лекции | Практи-ческие (семи-нарские) занятия | Лабора-торные занятия | Управля-емая самосто-ятельная работа студента | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | Республика Беларусь в системе международных хозяйственных связей (36 ч) | 18 | 14 | -- | 6 | | | |
| ТЕМА 1. | Республика Беларусь как малая открытая экономика в системе мирохозяйственных связей (4 ч.) | 2 | | | 2 | УМК, раздаточный материал. | [1], [4], [11], [10] | Реферат |
| | 1. Понятие и структура мирохозяйственных связей. | | | | | | | |
| | 2.Классификация форм мирохозяйственных связей. | | | | | | | |
| | 3.Понятие малой открытой экономики. Открытость экономики Республики Беларусь. | | | | | | | |
| | 4. Место Республики Беларусь в международном разделении труда. | | | | | | | |
| ТЕМА 2. | Международная торговля как основная форма международных торгово-экономических отношений в системе мирохозяйственных связей (6 ч.) | 2 | 2 | | 2 | Презентация MS PowerPoint (Тема 2), УМК, раздаточный материал. | [4], [7] | Индиви-дуальное задание |
| | 1. Понятие международной торговли. Государственное регулирование внешней торговли. | | | | | | | |
| | 2. Инструменты регулирования внешней торговли. Тарифные и нетарифные ограничения во внешней торговле. | | | | | | | |
| | 3. Внешнеторговый оборот, товарная структура экспорта и импорта Республики Беларусь. | | | | | | | |